【正文】 蘋果掛在樹梢，我踩在比較低的樹枝上，一手抓住樹干，一手去夠蘋果，經(jīng)過我的努力，不一會就裝了滿滿一袋子。上樹的時候，樹枝刮到我的臉，很疼，但是我沒有叫出聲，因為我害怕媽媽會擔心我的安危。我們先挑了幾個吃了起來，吃完后就開始干活。好久都沒有回家了，所以我們去蘋果園的時候，邊走邊賞風景。我一開始還摘不好，那位奶奶就一點點的教我，我一次次的失敗，她又一次次的鼓勵我，我通過那位奶奶的鼓勵，按照她告訴的方法慢慢的摘了很多?！碑斔械闹i團都解開后，我們就開始了摘蘋果。真是百聞不如一見，這一路上可謂是山路十八彎啊！到了蘋果園首先映入眼簾的是那些彎曲不平的路還有哪些讓你看起來眼花繚亂的白茫茫的一片?！狈椒ㄊ牵骸罢O果時要……。爸爸見我只摘了幾個，便走過來，對我說：“不要灰心。不一會，爸爸、媽媽就已經(jīng)摘了滿滿的一籃子。我們從通道里走了出來，就去摘蘋果了。突然，一塊石頭出現(xiàn)在我們的眼前，上面寫著：“這里是蘋果的天堂，這里是旅游者的樂園。最后，我們走到了最喜歡的蘋果園，遠遠望去，茂密的綠葉中懸掛著淡紅色的和黃綠色的蘋果。走進了果園，我、爸爸、媽媽都被眼前的景色驚呆了，紅色、黃色的柿子像一個個可愛的小燈籠呀！紫色的當然就是葡萄了，那一顆顆的39。一個多小時之后，我們來到了農(nóng)村，又經(jīng)過半個多小時之后，我們終于走到了果園的的大門口。課本第27頁3題。今天我們解決的都是什么問題？都是用什么方法解決的? 什么時候用減法？今天回家請小朋友找一找生活中有哪些問題可以用減法來解決。00000000 0000 0000 00004142434440 小朋友們劃得非常好，我們一起來慶祝慶祝。（1），請小朋友們輕輕地打開課本第26頁，看第1題。（板書：減法）什么樣的問題可以用減法來計算呢？（就是拿走的、去掉的、還剩的）4，鞏固。3，引導小結。（板書52=3）中間的這個符號叫什么？表示什么？怎樣寫呢？師師范，并強調寫法，讀作：5減2等于3。（1）,引導學生看圖，用完整的話說說圖上有多少個蘋果，可以用數(shù)字幾來表示？（師板書：樹上有5個蘋果）（2），如果請你來蘋果，你想摘幾個呢？（生答）（3），請你來摘蘋果，其他同學想一想根據(jù)他的行為，你能提個什么數(shù)學問題？（生答師板書：摘下2個）（4），誰能給大家提個數(shù)學問題？（樹上原來有5個蘋果，摘下2個，還剩幾個蘋果？52=3，還剩3個蘋果。（板書課題）二，探究新知，共同學習。小朋友們好！今天老師把自己的一位好朋友給大家?guī)砹?，小朋友們想認識嗎？“—”，學習減法首先就要認識這位新朋友，大家愿意和它成為好朋友嗎？那么關于“—”小朋友們了解多少呢？對！它就是減號，表示去掉的意思，有了它，我們就可以學習減法了。教學準備圖片、連環(huán)畫、卡片、圓片。教法與學法教法：情境演示，小組合作。突破方法。通過情景演示，使學生會計算減法。重點、難點重點：會計算減法。過程與方法通過情景演示，使學生建立減法的概念，幫助學生理解 減法的意義。教學目標 知識與技能（1），使學生建立減法的概念，理解減法的意義。摘蘋果讓我收獲了快樂和幸福。這是我第一次摘蘋果，我從中學會了摘蘋果的技巧。接著我又摘了很多包。我點了點頭，照著媽媽的方法去做，效果果然不錯。試試看。我開始摘第一個蘋果，怎么拽它都不下來，好像一個不聽話的娃娃，樹枝還把我的臉給打了，真氣人！我急忙問媽媽，媽媽說：“你不要那么使勁兒，你那么粗魯，會把它弄疼的。好了，去吧！”“知道了，媽媽。對了，摘滿一包就去倒到那邊兒蘋果堆里。我迅速拿了一個布包，興沖沖地跑到一棵樹跟前，剛要伸手摘。很快，我坐著媽媽的電動車來到了地里，準備摘蘋果。我在房間聽見媽媽和姥姥一起聊天，好像是在說摘蘋果的事。今天我要說的是第一次摘蘋果。”小山羊指指小刺猬說：“要不是小刺猬接蘋果，蘋果早就 摔爛了。不一會兒蘋果就摘完了，他們高高興興地把蘋果運了回去。于是，他對小山羊說：“羊大哥，你把樹上的蘋果搖下怎么樣？”小山羊聽了，覺得很有道理，可他正準 備搖時，又想到了一個問題：蘋果掉下來摔壞了怎么辦？小刺猬看出了小山羊的心思，指指自己身上的刺說：“接蘋果的事交給我?？梢坏綐湎拢麄兙妥兊玫拇诡^喪氣——幾年不見，蘋果樹又長高了許多，他們又是蹦，又是跳，可連最低的樹枝也摸不到，更別說高掛枝頭的蘋果了。摘蘋果作文14森林國一年一度的聯(lián)歡會即將來臨，小刺猬和小山頭負責為大家找食物。失去了載體的汪汪和飛飛都先后從懸崖上摔下去了。于是，著急地向汪汪飛快地跑去。當汪汪摘到一個又香又甜的蘋果時，汪汪聞著蘋果那香甜的味道，忍不住吃了一口蘋果。汪汪說：飛飛，你幫我壓住木板，我來摘蘋果，好嗎？飛飛說：好啊！汪汪走上木板，走到木板的最前端。他們終于想到了一個辦法，可以用木板的一邊放在懸崖邊上，另一邊伸到懸崖懸空的地方去。它們看了，饞得口水嘩嘩地往外流。有一天，汪汪和飛飛看到一個懸崖旁邊有一株大蘋果樹。勞動了一個下午，晚上，我早早地就睡著了，夢中，我變成了一棵高高大大的果樹，在我的身上，除了綠綠的葉子，還有許多紅紅的小燈籠在風中自在地搖蕩......摘蘋果作文13從前，有一對非常要好的老鼠朋友?；丶伊耍夷闷鹨粋€蘋果問姥姥：“蘋果怎樣切才能切出五角星呢？”，大人們沒有一個能回答的。我學著姥姥爸爸的樣子，一只手托住他，另一只手小心地從樹枝上這折斷他的小尾巴，然后小心地放進墊著干草的籃子。我趕緊跑過去，小心翼翼地摸著他們，他們也低下頭看著我，紅著臉害羞地向我打招呼。到了姥姥家，我剛一下車就迫不及待地催著爸爸和姥姥快去果園。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”開始吃了，我用水果刀削開蘋果皮，咬了一口，甜絲絲的，真好吃。我見他吃得那么津津有味，我也去摘蘋果了。蘋果經(jīng)過了小雨的淋浴，顯得格外得綠，空氣特別清新。我跟大人們，來到了果園里摘蘋果，一棵棵蘋果樹掛滿又大又紅的蘋果，微風吹來時果實頻頻點頭，真像是個害羞的小姑娘的紅臉蛋兒。；最后它倆回家了。小山 羊的頭特別的疼，鼓起幾個大包?！毙∩窖螯c點頭，后退幾步埋下頭，咬緊牙，想前沖。剛到它家，就看到它懶洋洋的的曬太陽，小山羊就叫小刺猬一起去摘蘋果，饞涎欲滴。樹葉蒼翠欲滴，十分悅目，山坡上花兒鮮艷可愛，芬芳醉人，鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳，歡叫不已。我們都滿頭大汗，汗流浹背，累得上氣不接下氣。”我和小伙伴爭先恐后地動手摘蘋果，這棵樹摘完了，再跑到另一棵樹。我馬上先下手為強，把幾個又大又紅的蘋果摘了下來，放到籃子里。我趕緊拿來籃子，踮起腳尖，伸出雙手開始挑選蘋果。我們走到蘋果樹下，眼前一個個蘋果像紅色的燈籠，又似一串串喜慶的氣球。我走進果園，看到了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨和飽滿的橙子?？戳诉@個故事，我明白了不管做什么事情都要團結合作，這樣才能成功。就在這時，后面那只老鼠迫不及待地想吃到蘋果，忘了它們是在懸崖邊的竹竿上，“噌”的一下站了起來，伸手想去拿蘋果，嘴里還嚷嚷著：“快把蘋果給我，快把蘋果給我！”因為它站起來，竹竿就順著懸崖的方向傾斜了，前面那只小老鼠沿著竹竿往下滑，它憤怒地回頭看著另外一只小老鼠，好像在說：“你為什么要站起來，這樣我們都會掉下去摔死的，誰也吃不到大蘋果了！”可惜，已經(jīng)來不及了。終于可以夠到蘋果了，它趕緊伸出手去捧住大蘋果，用力一揪，哈哈，大蘋果到手了，看來，等下可以美美地飽餐一頓了。它們先把竹竿的放在地上，再慢慢地挪到懸崖邊，這時，一只小老鼠踩在竹竿的一頭，站穩(wěn)之后蹲了下去，竹竿的另一頭就翹了起來。它們先把竹竿橫著放在懸崖的兩邊，但是竹竿太短，伸不到另一邊。小男孩把金蘋果里面的種子種到了土里，就這樣，蘋果樹的種子茁壯成長，最后又長出來了一棵新的永遠都摘不完的蘋果樹！從此以后，鄉(xiāng)親們過上了幸?？鞓返纳??？墒菦]過多久，這棵被