教師解放思想趕超跨越學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2024-10-21 01:27本頁面
【正文】 們要遵循“活到老，學(xué)到老”的原則。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局，為學(xué)校今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導(dǎo)下，堅持從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，從而不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。圍繞這一主題，我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。李 月第四篇：“解放思想,趕超跨越”學(xué)習(xí)心得體會“解放思想、趕超跨越”學(xué)習(xí)心得體會溶江中學(xué) 蔡 松3月19日，我校召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。在落實“學(xué)用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”這一點上，應(yīng)該抓住機遇，求新作為；促進(jìn)轉(zhuǎn)變，求新進(jìn)展；學(xué)用政策，求新思路；破解瓶頸，求新突破；凝聚力量，求新成效。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。要跟自己比、跟同行比。查問題是表明立場和態(tài)度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。認(rèn)識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進(jìn)度才能縮小差距。利用好“學(xué)用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”這個載體，開展好“解放思想，趕超跨越”大討論活動尤為重要，一定要強化執(zhí)行，狠抓實效，落腳點在抓落實。通過不同方式，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高，以保證我的教學(xué)工作更好的、有效的開展，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的教師。加大自身思想解放的力度。因此，我們要始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“解放思想求突破，科學(xué)發(fā)展促趕超”這一主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，從我做起，從身邊的小事做起，更好的完成我們的日常工作任務(wù)，保證我實的教學(xué)工作的正常開展。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導(dǎo)下，堅持從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，從而不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有就不可有今
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