【正文】 從那以后，我學(xué)會(huì)了游泳，也不怕水啦?！边@下就是如魚得水了，經(jīng)過幾次協(xié)調(diào)，我將手腳的動(dòng)作同時(shí)用上去，當(dāng)我在池子的這邊埋下頭，起身時(shí)已過了其一半，別提有多自豪了。經(jīng)過不斷地嘗試，我終于練會(huì)了手的動(dòng)作。他還給我示范了幾遍，我劃了幾次，他說：“動(dòng)作之間要連貫，轉(zhuǎn)換要迅速。”這次我們選在了館外設(shè)的兒童嬉水區(qū)，這里水比較暖和，也比較淺。我驕傲地對(duì)老爸說：“怎么樣，厲害吧。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:“不錯(cuò)，比開始好些了。聽起來簡單做起來難！當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里，鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水，我一慌，嘴巴也張開了。爸爸又一縱身躍入水中，我也不甘示弱，但還是從臺(tái)上小心地跳下去，水沒肩，很冷。直到今年暑假，迫于酷暑，我才答應(yīng)和爸爸去游泳。還挨凍了。半天，我才敢沿著扶手慢慢地爬下去，水沒到我的頸。去年暑假，爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。哪知冰太薄，我落水了，勉強(qiáng)“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌，后來又感冒了兩個(gè)星期。暑假以前，我根本就不會(huì)游泳，完全是個(gè)“旱鴨子”。相信自己行，自己一定行?！彼靡獾匦α?。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。果然不出我所料，他輸了，他低著頭、嘆著氣走下去，不一會(huì)委屈的哭了?！蔽曳_書站在講臺(tái)前，臉上很燙，接著我說道：“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽寫生字。我在心里偷偷地說：“我怎么這么倒霉。今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑溃?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！我自信了作文 篇2有人收獲了成功、有人收獲了書香，還有的人收獲了信心?！眿寢尭嬖V我騎車的動(dòng)作要領(lǐng)后說自行車很好學(xué)，只要對(duì)自己有自信，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)，我開始學(xué)了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對(duì)似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會(huì)帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì)兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車了。終于，……有自信就有成功，有付出就有收獲。我自信了作文 篇1有自信就有成功，有付出就有收獲。第四篇：我自信了作文【精選】我自信了作文九篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作者卻說：我希望我能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，但事?shí)上，我真的無能為力！作者停了幾秒鐘，又說：雖然我沒有辦法幫助你，但我可以介紹你去見一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著鏡子里的人說：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來，徹底認(rèn)識(shí)這個(gè)人，否則，你終將無所作為！后來的結(jié)果可想而知，那個(gè)流浪漢對(duì)著鏡子找到了自信，走上了成功之路！相信很多同學(xué)都吃過由于自己的不自信而帶來的苦果，由于不自信放走了很多的機(jī)會(huì)，面對(duì)一次大型的知識(shí)競(jìng)賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎(jiǎng)牌，面對(duì)一個(gè)舞臺(tái)，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒有能力？不！絕對(duì)不是，那為什么會(huì)有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著自己行就一定能行，你說連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對(duì)自己說：我能行！讓我們用自信為自己的未來鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機(jī)遇，而是缺乏自信心。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。那是一節(jié)語文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨??？媽媽看出了我的心思，說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習(xí)，又是一次次的`摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學(xué)會(huì)了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕?，我有了今天的收獲。媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。不過現(xiàn)在，所有的沉郁都即將消失，因?yàn)槲冶貏俚男判脑诤麙昝撌`的一剎那也掙脫了心底的束縛，飛回來了。小小的翅膀不停的閃動(dòng)，急促的扇動(dòng)，沒有猶豫，沒有思考，是那么果斷。不經(jīng)意間瞥見一只蝴蝶，它微微顫動(dòng)的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來，貪婪地吮吸著，心情突然說不出的暢快。雨停了，整個(gè)世界都安靜下來，到處都是大雨肆虐過后的痕跡——一些不堪重負(fù)的樹葉落滿大地；弱不經(jīng)風(fēng)的花兒殘缺不全，凌亂無比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……“出去散散步吧。漸漸地，漸漸地，雨勢(shì)減退了許多，有停止的跡象了。天地仿佛融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。樹葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。——題記自從四月的那次失利，自己都不愿意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續(xù)了半月之久。媽媽說的對(duì)，我們都是人，沒有什么好緊張的?！薄案魑辉u(píng)委們，小朋友們，大家下午好！今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家！”我說到。深呼吸，放松。開始了，選手一個(gè)個(gè)的上了臺(tái)。突然，我想起了比賽的事，我對(duì)母親說：“母親，我有點(diǎn)緊張，怎么辦？”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現(xiàn)在知道緊張了吧！不要緊張，你一定可以！”我心想：好緊張啊，等一會(huì)比賽的時(shí)候如果我說錯(cuò)了怎么辦？還是默念一下吧：“從前有一個(gè)星球……”我的心“砰！砰！”直跳，停不下來了。在去的路上，母親幫我打理了一下頭發(fā)。”到了比賽的那一天，母親帶著我去到了廣州兒童智趣會(huì)比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間。一次，我去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師走了過來說：“你的畫被入選了，你要寫一個(gè)故事并去廣州比賽。我自信了作文 篇1我從小在課堂就文靜，從來都不舉手回答問題，課堂上的小手從來都不見我的手。到我了！當(dāng)我熟練的把一個(gè)個(gè)曲子彈完，我心中沉重的石頭終于放下了！經(jīng)過了這件事情，我收獲了一個(gè)道理：雖然在很多比賽、考試中緊張?jiān)谒y免，但只要我們用心努力，擁有自信，多加練習(xí)，事情就能成功！第三篇：我自信了作文【精選】我自信了作文五篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。緊張又激動(dòng)的日子終于到了。去年，我報(bào)名參加鋼琴考級(jí)。鳥兒有了自信，才學(xué)會(huì)了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準(zhǔn)備的人。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對(duì)了，那時(shí)我激動(dòng)得差落淚了。老師在黑板上寫了一道題，是我會(huì)做的，此時(shí)我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)精靈說：去吧！就算錯(cuò)了，也可改，被別人嘲笑也沒關(guān)系。班干部競(jìng)選我也從來不參加。那個(gè)果實(shí)就是自信，從前那個(gè)果實(shí)還沒成熟，到了二年級(jí)，它才成熟。站在巔峰之上，俯瞰著群山，我體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自己后的那份激動(dòng)和喜悅，也更加堅(jiān)定了心中的信念：唯有自信，方能到達(dá)成功的頂峰。這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會(huì)失足跌落山崖，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。它教會(huì)我們?nèi)松牡览恚刮颐靼兹俗羁少F的品質(zhì)就是自信。參加了這次