【正文】 理模式，加強(qiáng)示范學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，推廣示范學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，以推動全鎮(zhèn)中小學(xué)生法制教育向規(guī)范化發(fā)展。（二）青少年法制教育的主要形式致力于構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。對行政執(zhí)法人員和學(xué)校政治課教師進(jìn)行執(zhí)法和法制教育培訓(xùn)。健全和完善學(xué)法建檔考試和新頒布的法律法規(guī)的專門考試制度。將法律知識列入基層黨組織的黨課計(jì)劃，每年不少于一課。同時(shí)，針對不同的宣傳對象，采取不同的宣傳形式，開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性和針對性。通過建立和完善備案、信息報(bào)送、工作例會、考核評比、通報(bào)等系列工作制度，有效促進(jìn)全鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位普法教育工作的開展。積極開展地方、行業(yè)和基層的依法治理工作，樹立普法教育服務(wù)于依法治理的理念，緊密結(jié)合黨和政府中心工作和社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展普法教育，充分發(fā)揮普法教育在依法治理中的基礎(chǔ)性作用。要更加注重運(yùn)用現(xiàn)代化傳媒手段開展普法教育，更加注重利用身邊的典型案例開展普法教育，更加注重運(yùn)用寓教于樂的方式開展普法教育，努力提高普法的實(shí)效性。（二）創(chuàng)新形式，提高實(shí)效各村（居）、部門和單位要積極探索，努力創(chuàng)新，不斷豐富普法教育的形式和方法，使普法教育更加貼近群眾，貼近生活，為群眾喜聞樂見。各成員單位要嚴(yán)格按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)工作，完成本單位在法制宣傳教育中應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)。三、工作原則（一）分級實(shí)施，分工負(fù)責(zé)鎮(zhèn)普法辦負(fù)責(zé)制定全鎮(zhèn)范圍內(nèi)各類對象的法制宣傳教育工作相關(guān)規(guī)范性文件，開展公共法宣傳，組織開展干部職工學(xué)法建檔考試，組織大型法制宣傳活動，組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的普法工作；各部門、各單位負(fù)責(zé)組織本單位干部職工的法制宣傳教育工作和本部門本單位專業(yè)法宣傳工作。重點(diǎn)對象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(含事業(yè)單位工作人員)、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民。一、工作目標(biāo)以實(shí)現(xiàn)“兩增強(qiáng)、三提高”為工作目標(biāo)，即進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，在社區(qū)內(nèi)自查的基礎(chǔ)上，由上級部門組織考核驗(yàn)收，并對不足進(jìn)行改正和補(bǔ)充。按照制定“五五”普法規(guī)劃及法制宣傳教育的計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，對社區(qū)的法制宣傳教育和依法治理工作作出具體安排，認(rèn)真組織實(shí)施，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。制定“五五”普法規(guī)劃，成立健全組織機(jī)構(gòu)。要及時(shí)總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰普法工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和事跡，認(rèn)真抓好“五五”普法期間各階段的工作，把普法工作不斷引向深入。加強(qiáng)法律師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好社區(qū)干部和普法骨干的培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，建立一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、思想作風(fēng)好的專兼職結(jié)合的法制宣傳隊(duì)伍。同時(shí)，要把普法學(xué)習(xí)和依法治理情況列入社區(qū)干部考核的重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行評議。加強(qiáng)黨支部對普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)抓好普法工作。四、普法對象與基本要求法制宣傳教育的對象：社區(qū)所有干部及居民、駐街單位的職工。積極推行居務(wù)公開，實(shí)行干部在、離任審計(jì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行違法違規(guī)責(zé)任追究制，繼續(xù)推行社會治安綜合治理一票否決制，維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定，促進(jìn)民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)。要在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)普法依法治理責(zé)任制，搞好法律監(jiān)督，建立學(xué)習(xí)重大問題決定決議前的法律咨詢制度，建立法律服務(wù)體系，做到依法決策、依法行政，大力提高學(xué)校依法治理水平。全面推進(jìn)依法管理、依法治理社區(qū)干部要帶頭學(xué)法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過大家的努力，我社區(qū)將建立和完善依法決策、民主參與、自我管理的一種制度，在社區(qū)居民中實(shí)現(xiàn)由注重法律常識的普及向注重增強(qiáng)法律意識的轉(zhuǎn)變，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，使大家的合法權(quán)益依法得到保障，為建設(shè)和諧社會和創(chuàng)建文明城市提供一個法制環(huán)境。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于依法治街，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大居民的法律意識和法律素質(zhì)；繼續(xù)堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，為我們社區(qū)的各項(xiàng)工作的開展?fàn)I造一個良好的法治環(huán)境。凱里市李世紀(jì)念希望小學(xué)2006年3月1日第三篇：五五普法規(guī)劃綠園社區(qū)“五五”普法建設(shè)規(guī)劃法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。（三）總結(jié)階段：每學(xué)期學(xué)校根據(jù)活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，最后一學(xué)期根據(jù)各學(xué)期的情況，寫成材料上交，為下一步普法規(guī)劃做好準(zhǔn)備。2009年加強(qiáng)學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2008年主要開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。每位教師每學(xué)期做法制學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)各學(xué)校的計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好記錄。共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段：2006年上半年，制定本校 “五五”普法規(guī)劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。要依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，保證教師民主監(jiān)督管理學(xué)校權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(三）要結(jié)合教師工作與生活的實(shí)際，組織教師學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律制度，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，全面提高教師的法律素