幼兒園中班音樂(lè)教案：分清左右-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 01:01本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分 回憶下雨的場(chǎng)景師：小朋友都見(jiàn)過(guò)雨滴從空中飄落的樣子吧？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看？二、基本部分完整欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲的節(jié)奏和韻律。2．幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽創(chuàng)編雨點(diǎn)落下和小花喝水的動(dòng)作。中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《分清左右》含反思這篇文章共1459字。(三)、活動(dòng)延伸教師與家長(zhǎng)可在日常生活中隨時(shí)讓幼兒練習(xí)區(qū)分左和右。如“舉起你的右手”，“右腳剁一剁，左腳抬起來(lái)”，“右手摸摸左耳朵”等。(二)、鞏固幼兒對(duì)左右的識(shí)別，并能較迅速地做出判斷“看誰(shuí)做的對(duì)”。如：左手、左眼、右腿、右耳?！罢乙徽摇保瑓^(qū)分左邊、右邊?！氨荆膩?lái)源:屈。活動(dòng)準(zhǔn)備分清左右的光盤(pán)。第四篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《分清左右》及教學(xué)反思[范文模版]《中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《分清左右》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)，并能較迅速地做出判斷和反應(yīng)。五、游戲《找朋友》今天,小朋友又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),真能干,現(xiàn)在每個(gè)小朋友去找一個(gè)你的好朋友,把你學(xué)會(huì)的這個(gè)本領(lǐng)表演給你的好朋友看,表演兩遍,與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動(dòng)室。四、學(xué)習(xí)歌表演學(xué)會(huì)了歌曲,我們一起來(lái)表演吧!教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。請(qǐng)幼兒看歌譜圖,念歌詞二遍,重點(diǎn)唱好附點(diǎn)音符。請(qǐng)小朋友看看,前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別?有~~記號(hào)的就是小手跳舞,沒(méi)有~~記號(hào)的就是舉起小手。貼黃花的那只腳,是什么腳?教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲,隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳,請(qǐng)幼兒舉起手或踮起腳。請(qǐng)幼兒舉起貼紅花的那只手,是什么手?貼黃花的那只手是右手。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。能大膽、合拍的做動(dòng)作,在活動(dòng)中分清左右?！吨邪嘟贪浮蹲呗贰贰罚褐邪嘟贪浮蹲呗贰愤m用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)用跳音、連音、漸慢、漸弱演唱歌曲，能用優(yōu)美自然的聲音演唱《走路》，把握好節(jié)奏，學(xué)會(huì)演唱歌曲并能聽(tīng)指揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的分角色進(jìn)行歌表演，快來(lái)看看幼兒園中班《走路》教案吧。中班音樂(lè)教案《分清左右》含反思這篇文章共2520字。教學(xué)反思：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。講解要點(diǎn)后再表演兩遍。幼兒跟唱二遍。同樣解釋小腳。三、教歌曲《分清左右》教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱）解釋歌譜圖。請(qǐng)幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？貼黃花的那只手是右手。通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。能大膽、合拍的做動(dòng)作，
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