幼兒園托班手指游戲精選2-文庫吧資料
2024-10-21 00:49本頁面
【正文】 洞扭一扭，四蟲慢慢爬出洞 小蟲膽子真是小，就是不敢爬出洞 小蟲小蟲你別害怕，我們一起爬出洞 找到一群好朋友，我們一起做游戲2山公公，會織布，沒人買，掛高處，天天掛，月月掛，原來是條大瀑布2烏龜、烏龜爬爬，早上出門采花烏龜、烏龜走走，傍晚還在門口2小袋鼠，上學(xué)堂，總把書包丟一旁，媽媽織個大口袋，放在它的肚肚上2一棵含羞草，膽子真是小，指尖輕輕碰，腰兒彎下了2小花貓，愛洗澡，梳梳頭，舔舔腳，看見小小鳥，抓亂花貓毛2搟搟皮，活活餡；捏捏餃子，搗搗蒜；放上水，下了鍋；咕嘟咕嘟水開了，餃子出了鍋第五篇：淺談幼兒園托班手指游戲淺談幼兒園托班手指游戲淺談幼兒園托班手指游戲摘要：對于嬰幼兒來說，手指的活動，即大腦的體操。排隊走小朋友，排隊走，你在前來，我在后，不說話，不回頭，老師夸我真優(yōu)秀。手指操：《幸福的家》我有一個幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對扇兩下）我們相親又相愛，（五個手指頭依次對碰）快快樂樂笑哈哈。松鼠有幾個，讓我數(shù)一數(shù)。（十指交叉握手）《雨娃娃》雨娃娃，真得意，拿著五彩小畫筆，淅淅瀝瀝落下來，忙為大地換新衣。我的小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的小手不見了，我的小手變出來了。(手心手背各拍一次，手臂交叉拍肩)編輯：cicy第四篇：托班語言手指游戲我的小手拍一拍，拍一拍。(左右食指向前彎一彎)小妞妞小妞妞，拉拉勾。附《手指謠》：大拇哥大拇哥，點點頭。2．可利用散步、戶外休息等時間，開展不同的手指游戲，讓孩子熟悉手指的名稱，并能熟練叫出其名稱，發(fā)展孩子手指的靈活性。等我們再長大一些，小手會做更多的事情，所以我們要保護好自己的小手，讓它變成最能干的小手。4．小結(jié)：每個小手的本領(lǐng)都很大，表演的節(jié)目真棒!環(huán)節(jié)四：小手本領(lǐng)大1．重點提問：小手除了會表演節(jié)目還會干什么呢?2．觀察要點：觀察、了解孩子對手的用途的認知經(jīng)驗，引導(dǎo)孩子聯(lián)系已有生活經(jīng)驗大膽表達?！窈⒆邮欠衲苣７陆處熌睢妒种钢{》?能否聽懂兒歌內(nèi)容并根據(jù)兒歌的內(nèi)容做相應(yīng)的動作?教師對做得好的孩子給予及時回應(yīng)：你真棒、你的小手喜歡你。環(huán)節(jié)三：表演手指謠1．孩子圍坐一起看教師表演手指謠?！裼^察孩子對中指、無名指的名稱是否有興趣。3．觀察要點：●孩子是否愿意跟同伴說說自己手指的名稱。環(huán)節(jié)二：認識手指1．教師逐一脫去帽子露出手指，孩子和手指打招呼。(如小紅帽，你好!??)4．觀察要點：對于“變魔術(shù)”活動孩子是否感興趣?孩子的視線是否能被變魔術(shù)吸引并好奇地注視。2．教師變魔術(shù)(將手放在背后，手指上套著畫有五官的紙質(zhì)圓錐帽)。二、活動準備:適合套在孩子手指上的各色紙質(zhì)圓錐帽(紅、黃、藍、黑、白)。本次活動不受時間、場地的限制，隨時隨地都可以進行，有助于托班孩子的語言能力和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，體驗活動的快樂。托班孩子以直覺行動為主，有意注意的時間非常短，《手指謠》更能引發(fā)孩子的興趣，同時能讓教師在“靜”的講述活動中有機地融入“動”的形式，讓孩子充分地活動手指，在愉快的游戲中認識大拇指、食指和小指。而教師參考用書中的歌曲《大拇指，你在哪里》只涉及到一個大拇指可以邊唱邊動，其他的四個手指在歌曲中并未提及，所以我們將教師參考用書中的歌曲《大拇指，你在哪里》換成了童謠——《手指謠》，這首朗朗上口的童謠可以讓孩子邊念“大拇指、食指和小指”邊做手指游戲?！按竽粗浮被顒觼碓从凇?～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(教師參考用書)》，在解讀教參的過程中我們發(fā)現(xiàn)，“圓錐帽”的運用很巧妙?！x自《2～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(教師參考用書)》，第48頁托班孩子正處于自我意識的萌芽期，他們能意識到自己的存在，對自己的身體有著很大的興趣，他們用手抓握、拍打、撕貼、揉捏??雖然手指的精細動作尚不協(xié)調(diào)，也不一定能準確地說出手指的名稱，但手指是這一時期孩子探索世界的最重要途徑之一。(4)一個小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個大跟頭；兩個小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走；三個小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走；四個小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手；五個小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他第三篇：幼兒園托班手指游戲：大拇指幼兒園托班手指游戲：大拇指作者：全曉華來源：黃浦區(qū)奧林幼兒園上傳時間：20140623手指是孩子最原始的玩具，但孩子不清楚每個手指的名稱。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。1．一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)；兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）咯吱
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