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正文內(nèi)容

小學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 00:33本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。7.每月查閱徒弟布置、批改的作業(yè),提出改進(jìn)意見(jiàn)。5.每月師徒間互相上研討課不少于2節(jié)(次)(師徒各1節(jié)),并共同研討得失,做到教學(xué)相長(zhǎng)。3.身教重于言教,以自己模范的行動(dòng)、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)徒弟教師健康成長(zhǎng)。2.指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果。協(xié)議書(shū)一式四份,師傅、徒弟各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。五、說(shuō)明本協(xié)議內(nèi)容將列入每期教學(xué)常規(guī)考核工作,結(jié)果納入教師個(gè)人考核及教師業(yè)務(wù)檔案。以下材料由學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期檢查驗(yàn)收一次:教案(有師傅的檢查及指導(dǎo)情況,徒弟);聽(tīng)課記錄(師傅、徒弟);每期所讀的1本教育教學(xué)理論書(shū)籍,每年形成2500字以上讀書(shū)筆記(徒弟);每學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃(有師傅教師的指導(dǎo)意見(jiàn))、思想?yún)R報(bào)(有思想輔導(dǎo)員的意見(jiàn))和總結(jié);(徒弟)每學(xué)期師傅對(duì)徒弟成長(zhǎng)情況的評(píng)語(yǔ)(師傅);每學(xué)期師傅檢查徒弟教育教學(xué)常規(guī)(備課、上課、批改等)的檢查登記表(師傅)。每 一年形成2500字以上讀書(shū)筆記,并結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作寫(xiě)一篇教學(xué)論文。每學(xué)期至少要上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。認(rèn)真做到“教學(xué)六認(rèn)真”,認(rèn)真踐行高效課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效率。二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,師德高尚。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。指導(dǎo)并督促徒弟認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。關(guān)心徒弟成長(zhǎng),毫無(wú)保留地教好教會(huì)徒弟,并提供熱情、無(wú)私、盡責(zé)的幫助。教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。為明確師徒職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒協(xié)議書(shū)并共同遵守。積極主動(dòng)參加各類德育研討活動(dòng),能大膽質(zhì)疑問(wèn)難,能努力實(shí)踐創(chuàng)新,不斷提高班級(jí)管理能力。帶教期內(nèi),在年級(jí)組以上范圍進(jìn)行主題班隊(duì)會(huì)匯報(bào)課一節(jié)。二、徒弟篇青年教師應(yīng)珍惜此次帶教機(jī)會(huì),虛心向師傅請(qǐng)教,主動(dòng)、積極的在各方面汲取師傅的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心青年教師的師德修養(yǎng),不僅成為他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的引路人,更要成為他們從事教育事業(yè)的合作伙伴。發(fā)揮骨干班主任、優(yōu)秀班主任的示范作用,每學(xué)期向青年教師示范班級(jí)教育主題活動(dòng),師傅以身示教,鼓勵(lì)青年教師在班級(jí)常規(guī)管理和值班管理中磨礪業(yè)務(wù)。在帶教過(guò)程中,本著“互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)”的帶教原則,師徒雙方應(yīng)認(rèn)真履行如下協(xié)議,保證帶教質(zhì)量。以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以再實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。多讀有關(guān)教育書(shū)籍,只有在閱讀別人的思想的時(shí)候才能明白他們走到了什么地方,留下了什么腳印,才能知曉怎樣去繼承、發(fā)展和改革、創(chuàng)新,并多寫(xiě)讀書(shū)筆記,經(jīng)常和師傅
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