宿舍應(yīng)急逃生疏散演練總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 00:32本頁面
【正文】 擺放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；加強(qiáng)對工作人員心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；實(shí)行二次報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作，第一次，隊(duì)伍撤離工作樓踏上操場；第二次，隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐后。部門負(fù)責(zé)人對工作人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查辦公室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有工作人員滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。全體工作人員立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在工作的負(fù)責(zé)人員聽到警報(bào)后，第一時(shí)間向工作人員發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開辦公位置，按位置先后次序撤離辦公室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員指揮。七、疏散原則：疏散時(shí)，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；工作人員撤離時(shí)，特別照顧特殊人員（特殊體質(zhì)、患病工作人員等）。公司開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。捷地回族小學(xué)通過模擬演練，為學(xué)生上了一堂生動的安全教育課，極大地提高了小學(xué)生的安全意識和逃生技能，活動取得了預(yù)期的效果。學(xué)生在撤離過程中服從安排，積極配合，無擁擠、喧嘩、拖拉現(xiàn)象。隨著一陣急促的警報(bào)聲，各班教師及相關(guān)人員迅速到達(dá)指定崗位，做好疏散準(zhǔn)備，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線撤離出教室，400多名師生用了1分10秒的時(shí)間，全部撤離到了安全地點(diǎn)。但是，這次演練活動也暴露出一些問題，仍有少部分學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為演練太假，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時(shí)改正。在整個(gè)演練過程中沒有擁擠和推攘現(xiàn)象發(fā)生，保持著安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，從宿舍樓撤離到指定地點(diǎn)只用了3分15秒的時(shí)間，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。三、師生參與，疏散演練效果良好。二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行在疏散演練方案中就演練目的、演練步驟、演練內(nèi)容及疏散方式、具體分工、疏散路線、疏散順序、疏散地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)都作了具體的說明?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
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