師德師風整改合集5篇-文庫吧資料
2024-10-21 00:23本頁面
【正文】 和人生的影響的重要性。2016年9月1日第三篇：師德師風整改材料師德師風學習心得體會張正菊我從2009年參加工作，歷經(jīng)3所學校，其中在牌坊完小工作年限最久，達3年，長期擔任語文、數(shù)學教學工作。召開師德學習交流會，互相學習，共同提高。為此，每學年要結(jié)合教師考核，認真總結(jié)師德教育工作，肯定成績，找出問題。師德教育是科技興國的長遠方針，不是權(quán)宜之計。要求教職工為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。第四：要求教職工把學生德育工作向教學、管理和生活每個環(huán)節(jié)滲透，全方位做好學生思想政治工作，弘揚優(yōu)良校風。不準上無準備、無教案的課，不準遲改欠改作業(yè)，不準羞辱體罰學生，不準向?qū)W生家長索要錢物。第三：加強法紀教育和職業(yè)道德教育，嚴格要求職工遵紀守法，不計報酬，無私奉獻，積極從教。第二：嚴格要求教師身體力行，言傳身教，做學生的楷模。為此，必須要求每個教職工把為人師表作為一個重要標準，來衡量檢點自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教師既要教學生學好功課，更要教學生學會做人。“學高為師，身正為范”。為人師表是“師德”的核心。（三）言傳身教，教書育人教書育人是教師的天職。如果沒有學生的參與，教師就看不到自己的不足之處，教育無針對性，會發(fā)生偏差。第二、通過召開師生座談會、家長會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，互相啟發(fā)，共找?guī)煹麓嬖趩栴}，幫助教師端正教風。如果教師放松政治學習，平時不用教師行為規(guī)范嚴格要求自己，就會受其影響，產(chǎn)生違背師德的不良行為，造成惡劣影響。必須要采用有效的措施，先解決這部分教職工的糊涂認識，使他們深刻認識現(xiàn)階段開展師德教育的重要意義，明白師德教育在不同時期，有其不同的內(nèi)涵與外延，有其不同的目的要求，有其不同的學習內(nèi)容，懂得師德教育，自覺接受教育，才能提高自身素質(zhì)，搞好本職工作的道理。從目前現(xiàn)狀看部分教職工存在以下幾方面的片面認識。（二）提高認識，激勵學習師德教育是一項全面貫徹黨的教育方針長期有效的重要措施。要提高教師素質(zhì)，校領(lǐng)導必須要把師德教育放在首位，抓緊抓好。（一）建章立制，狠抓落實。二是平時的宣傳發(fā)動不夠深入，教師對師德教育的重要意義認識不足，少數(shù)教師未能以積極姿態(tài)自覺接受師德教育。二、存在的問題這次集中教育整頓，除了學習以外，寫心得體會、自我剖析、整改措施等各種形式，每位教師結(jié)合自身實際，把學習與自查相結(jié)合，剖析與整改相結(jié)合，使師德師風集中教育整頓收到實效。2第二篇：師德師風整改西位明德小學2016年師德師風整改方案切實解決師德師風中存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務實的精神，努力促進教師提高服務意識和業(yè)務能力，改進工作作風，特制訂本整改方案。四、整改時限從現(xiàn)在開始，長期堅持、不懈努力。向移民典型人物李傳知同志學習，學習他們的“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢和失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結(jié)合點，拿出支持發(fā)展的辦法。深入實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務群眾，促進工作的根本目的。具體從以下幾個方面做起：要加強政治學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1