【正文】 財(cái)富。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生！做一個(gè)文明的交城人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動(dòng)吧！五、教師總結(jié)文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。”文明行為，貴在實(shí)踐。（10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。（8）語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹。（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園，為交城文明城市活動(dòng)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。也可以結(jié)合情景談?wù)勛约河心男┎晃拿餍袨?，如何去改正。我們班的黑板?bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為同學(xué)弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個(gè)座位上同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過(guò)，我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，但這以往這行為就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；廁所的墻壁上的腳??；有的人騎車橫沖直撞，在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可能很開心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）葉淑敏：請(qǐng)同學(xué)們看一看我們身邊有這樣的事嗎？情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過(guò)，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。同學(xué)們暢所欲言。三、校園文明大家談葉淑敏：有誰(shuí)覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？大家可也可以談?wù)勛约旱目捶?。使我們明禮儀，做文明的我。這就是同學(xué)們之間交往的文明禮儀。老師：相信經(jīng)過(guò)兩位主持人的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。李明：家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。要坦誠(chéng)相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。校內(nèi)以校服為主。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。路上或不同場(chǎng)合見到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行隊(duì)禮。（劉雅楠講故事《劉備禮請(qǐng)諸葛亮》。下面我們有請(qǐng)我們班的劉雅楠同學(xué)為我們講一個(gè)故事，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下古人的文明禮儀，聽完后要請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)故事中的劉備有什么樣的美德。今天，距2010年8月8日還有51天，聽著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。班隊(duì)活動(dòng)：文明從我做起年級(jí)：四年級(jí)一、認(rèn)識(shí)古人的文明禮貌主持人葉淑敏：各位同學(xué)，上午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。三、主持人：全班齊唱《拍手歌》。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。現(xiàn)場(chǎng)采訪：老師現(xiàn)在是中國(guó)少年報(bào)的記者，聽說(shuō)你們這里開展文明禮儀活動(dòng)，我特來(lái)采訪，各位同學(xué)歡迎嗎？場(chǎng)景一：當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？ 場(chǎng)景二：如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？ 場(chǎng)景三：如果你在上樓時(shí)，有同學(xué)被撞倒了，你怎么辦？ 通過(guò)采訪活動(dòng)，你都知道了哪些文明用語(yǔ)？（生討論總結(jié)）二、請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見”別忘了；若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”；影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”。生小結(jié)：剛才大家的表演精彩極了，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀，用禮儀，要重言，更重行，讓文明之花處處開放，老師也為我們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，我們一起來(lái)朗讀（一人引讀，全班同學(xué)跟讀）。由學(xué)生互問(wèn)互答。請(qǐng)幾位同學(xué)示范，然后評(píng)價(jià)。請(qǐng)一位同學(xué)示范，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。請(qǐng)一位同學(xué)示范，其他同學(xué)引以跟著做。請(qǐng)班主任老師介紹文明禮儀知識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)校園禮儀的歌曲。通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見效。從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，做一個(gè)懂文明、講禮貌、自覺遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。如果 你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。文明是云，飄過(guò)天空。文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。我們用理解去融化，用關(guān)愛來(lái)?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。拾到東西要?dú)w還失主或交公。我還拿了同學(xué)的圓珠筆，說(shuō)是自己買的。（下面的話老師來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”）甲：現(xiàn)在我來(lái)做個(gè)小采訪。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，才能不斷的進(jìn)步。甲：大家看大屏幕，這幾張照片大家還熟悉吧！經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，這些同學(xué)如今有什么變化嗎？（出示照片），讓他們說(shuō)自己的轉(zhuǎn)變。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語(yǔ)中相似的字，不能用英語(yǔ)。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。甲：做到這些，需要克服許多困難下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”乙：輕松一刻，猜猜這是什么詞現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞?。ㄔ~語(yǔ)可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》。甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對(duì)我們的告誡吧。為了讓大家更好的醫(yī)治思想上存在的毛病，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想品德，瞧，我們班的醫(yī)生正在給病人看病呢！請(qǐng)看小品：“我為行為規(guī)范開藥方” 乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。生活中的一切事物的存在與發(fā)展，似乎都需要遵循一定的規(guī)則。中國(guó)禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母 黃香暖被教育人，中國(guó)禮儀不能忘 爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)三禮好學(xué)生。（二）進(jìn)行活動(dòng)。甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就都會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?？彀?小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國(guó)。讓我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。文明是花，常開不敗。文明是雨，滋潤(rùn)大地。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。禮儀是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī)。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明