【正文】 “董卿三跪”視頻內(nèi)容教師作出適當(dāng)講解（背景、原因等）教師：視頻是2018年由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人也是當(dāng)今央視最受歡迎的主持人——董卿。第四篇：《尊重他人》教案《尊重他人》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道尊重的含義及表現(xiàn)，尊重他人對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，如何尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，知道每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的。父母和老師應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的隱私隱私權(quán)是相對(duì)的，世上沒(méi)有絕對(duì)的隱私。應(yīng)當(dāng)為他人保守秘密。投影：保護(hù)隱私權(quán)的法律方式。那是不是任何不想被別人知道事情都不能說(shuō)呢？（復(fù)習(xí)第一框隱私權(quán)的含義）投影：案例——開(kāi)往悲傷的地鐵過(guò)渡：隱私的相對(duì)性。過(guò)渡：朋友之間應(yīng)當(dāng)如此，那在一些公共場(chǎng)合呢？難題四：展示體檢表討論：幼兒園的做法侵權(quán)了嗎？為什么？ 投影：法律條文，保護(hù)隱私權(quán)的方式。大家齊討論：是什么原因?qū)е聦?xiě)信的同學(xué)如此痛苦？究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？投影：尊重他人隱私，還表現(xiàn)在當(dāng)無(wú)意中聽(tīng)到或看到他人的隱私，應(yīng)當(dāng)為他人保守秘密。投影：尊重他人隱私的表現(xiàn)：首先表現(xiàn)在不蓄意打聽(tīng)和刺探別人的秘密。難題二：隔三差五的騷擾電話。過(guò)渡：社會(huì)越文明，人們對(duì)隱私權(quán)越尊重。在現(xiàn)代文明社會(huì)人們理應(yīng)對(duì)隱私和隱私權(quán)更加尊重。新授：中國(guó)乃文明古國(guó)，禮儀之邦。三、教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、案例分析、討論合作探究為主四、課前準(zhǔn)備：課件五、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：大家來(lái)幫忙——老師的難題。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：尊重他人隱私在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)。知識(shí)目標(biāo)：（1）尊重他人隱私的重要性；（2）尊重他人隱私的表現(xiàn)；（3）尊重他人隱私，不等于隱瞞和包庇犯罪。因?yàn)?，尊重他人就是尊重自己。那位老師并沒(méi)有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時(shí)又獲得了孩子們的尊重?！崩蠋煹难劬駶?rùn)了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲?！逼渌⒆佣夹α?，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去。有這樣一個(gè)故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們?cè)谡n堂上說(shuō)出自己的理想，并說(shuō)出各自的原因。但我們應(yīng)給明白，我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。同樣，你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí)，他選擇了后者。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過(guò)一個(gè)娛樂(lè)性的節(jié)目，在節(jié)目當(dāng)中，主持人問(wèn)一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個(gè)。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān)。如何尊重他人(范文4)尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法?！弊鹬貏e人，必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。店主同意這個(gè)看法，從此成了這個(gè)推銷(xiāo)員最好的主顧。店主指著柜臺(tái)上一個(gè)賣(mài)飲料的男孩說(shuō)，在你離開(kāi)店鋪以后，賣(mài)飲料的男孩走過(guò)來(lái)告訴我，你是到店里來(lái)的推銷(xiāo)員中唯一會(huì)同他打招呼的人。店主見(jiàn)到他很高興，笑著歡迎他回來(lái)，并且比平常訂了１倍的貨。他開(kāi)著車(chē)子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說(shuō)說(shuō)清楚。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來(lái)了，他不想再買(mǎi)強(qiáng)生公司的產(chǎn)品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動(dòng)都是針對(duì)食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì)的，對(duì)小藥品雜貨店沒(méi)有好處。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店?！泵恳粋€(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿(mǎn)足了他的要求后，他就全對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰”這首詩(shī)告訴我們，誰(shuí)也不可能離群索居，都要與人相處。堂恩在《鐘為誰(shuí)鳴》的詩(shī)中說(shuō)：“誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海獨(dú)踞，每個(gè)人都似一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！如何尊重他人(范文4)一個(gè)人的品位主要表現(xiàn)在與人相處的過(guò)程中。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定?！睕](méi)想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。鄰組的小倩還在低著頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，小琪背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了后，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“小潔，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我不以為然地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可小琪竟然對(duì)我大吼：“小潔，尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧！玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。耶，那張紙不偏不倚正好貼在錢(qián)思傲的背中央！錢(qián)思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。當(dāng)我們付出租車(chē)費(fèi)的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲；當(dāng)賓館門(mén)衛(wèi)為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，多報(bào)以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì)尊重吧！當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。兩天后，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少，他們都說(shuō)：平時(shí)沒(méi)有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。去年南方某市政府部門(mén)做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。而這樣的話，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰(shuí)不為此感激，不把他當(dāng)作可以信賴(lài)的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識(shí)；商家