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小學(xué)20xx年春季學(xué)期德育工作計劃-文庫吧資料

2024-10-21 00:06本頁面
  

【正文】 主義教育等活動,通過“請進(jìn)來”、“走出去”等活動方式,確保活動時間、人數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地,本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作制度,利用信息公示欄加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。加強(qiáng)家校聯(lián)系。⑵、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響德育工作的開展。(二)規(guī)范德育管理本學(xué)期,將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,堅持家校聯(lián)系,拓展社會教育。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多研究、多總結(jié),形成書面材料。加強(qiáng)德育教育研究,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,做好“兩備”(備滲透目標(biāo),備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級特點(diǎn))工作,方法上要講究科學(xué)性,要精心設(shè)計。加強(qiáng)滲透。全校教師要時時實(shí)踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學(xué)生的道德書籍”。注重師德。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。篇四:小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想:堅持德育為首,認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育學(xué)年總結(jié)。繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。六月份開展慶?!傲?、一”兒童節(jié)系列活動。五月份對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,模范班主任。啟動“做一個有道德的人”主題教育。四月份清明祭掃烈士墓,并以《繼承先烈遺志,爭做文明少年》召開召開主題班隊(duì)會,演講活動繼續(xù)開展 品格教育、養(yǎng)成教育活動。大力開展 “弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年” 活動。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項(xiàng)活動,為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!活動安排:二月份制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃。開展豐富多采的少先隊(duì)活動。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,積極參加興趣小組活動。每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課。(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。加強(qiáng)值周工作管理。(四)堅持“三個加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。(三)深化少先隊(duì)活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。三、工作目標(biāo):(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。二、工作要點(diǎn):發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。完善“開濟(jì)學(xué)子”的后續(xù)培養(yǎng),通過小講壇、小實(shí)踐活動,讓學(xué)生把自己的興趣特長發(fā)揚(yáng)光大,從而輻射影響更多的學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)篇三:小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想:以 “以人為本”的思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。認(rèn)真組織“心理健康教育月”活動,分年級開展心理健康教育實(shí)踐活動,通過“心語信箱”了解學(xué)生群體的心理需求,及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙,積極倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動,要求班主任及任課教師課間多進(jìn)教室,多與學(xué)生交流溝通,以高度的責(zé)任感關(guān)心、幫助每一個學(xué)生,從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。落實(shí)心理咨詢制度,逐漸完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)備配備,運(yùn)用心理教育技術(shù)為學(xué)生開展心理咨詢,定期開展心理健康教育的交流和研討活動,做好困難學(xué)生的幫教工作和個案跟蹤記錄。利用學(xué)校公眾微信平臺,開設(shè)“家教貼士”欄目,整合社會資源,深入開展“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的教育活動,促進(jìn)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”建設(shè)。重視與后進(jìn)學(xué)生家長的溝通藝術(shù),注意方法,形成教育合力。(四)協(xié)同家校社區(qū)資源,提升教育合力繼續(xù)加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的管理和指導(dǎo),完善工作制度,通過設(shè)立家長開放日、召開家長會、舉辦專題講座,全面開展家庭教育指導(dǎo),推廣家長教子經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育質(zhì)量。多渠道開展好法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,掌握必要的安全知識和技能,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的能力。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)隊(duì)員用良好形象為少先隊(duì)添光彩。(三)開展主題教育,拓寬教育途徑捕捉教育契機(jī),深化主題教育,利用節(jié)慶教育日、主題教育月,有計劃地開展形式多樣的系列活動,以主題隊(duì)會、參觀考查、活動展示等形式,開展“歡樂鬧元宵”、“學(xué)雷鋒、我踐行”、“祭掃革命烈士”、“感恩于心、責(zé)任于行”等主題教育,積極營造“奮發(fā)向上、相呴相濟(jì)”的良好風(fēng)尚。推進(jìn)溫馨班集體建設(shè),將“溫馨教室”創(chuàng)建、“溫馨管理”與“優(yōu)秀班主任評比”等班集體建設(shè)的元素有機(jī)融入溫馨班集體建設(shè)的指標(biāo)之中,加強(qiáng)班級文化建設(shè),激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,主動參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建,重視班級和諧師生關(guān)系的建立,加強(qiáng)對班級中弱勢群體的輔導(dǎo)和幫教,使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐“光盤行動”,并以“不亂扔垃圾。辦好“小干部”培訓(xùn)班,健全大隊(duì)委員學(xué)習(xí)、交流制度,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。結(jié)合區(qū)班主任基本功競賽,開展教育案例評比、教育故事演講、主題班會課展示等研討活動,加強(qiáng)對班主任教師的業(yè)務(wù)能力考核,積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級各類活動,激發(fā)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人的主動性、積極性,促進(jìn)專業(yè)成長。以身邊的學(xué)生、事件為研究對象,指導(dǎo)班主任撰寫教育案例,分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班主任自我成長。以“心理健康教育月”為契機(jī),開展好學(xué)生的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。抓住十歲生日儀式、入隊(duì)教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時機(jī),多途徑培育愛國、感恩、誠信、自強(qiáng)等美德。以“多彩活動”為載體,捕捉教育契機(jī),拓寬教育內(nèi)涵,利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日,結(jié)合每周五的“快樂活動日”,有計劃地組織形式多樣的主題教育,將社會主義核心價值觀融入教育的全過程。二、工作目標(biāo)以“溫馨班集體”建設(shè)為抓手,加強(qiáng)班級一日常規(guī)管理,通過午會、班會、班隊(duì)活動等形式,促進(jìn)班級教育特色的形成。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理,通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式,確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%,確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故,共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。【四】安全工作。,改選家長委員會,建立健全家長委員會制度。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校,分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。做好春季傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作,【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用,認(rèn)真開展好 “交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作,讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法,懂得用法律知識保護(hù)自己。繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè),將其培訓(xùn)品牌化、序列化。加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè),在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度,以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。某某基〔2020〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求,我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報某某市首批示范校,4月份學(xué)校將接收評審。在書香校園建設(shè)背景下,各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善,室外宣傳欄再創(chuàng)新,由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采,營造獨(dú)特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。過一個充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合,通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目,引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源,學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù),建立“陽光寶貝新華書店”,制定管理和使用規(guī)則,將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合,使之成為“誠信書市”,真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。積極
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