學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做美德少年總結(jié)最終版-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 23:45本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)”體驗(yàn)教育活動(dòng)和我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結(jié)合起來(lái)，以“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中。以班級(jí)為單位，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報(bào)，宣傳身邊的文明行為和美德少年。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。恰逢感恩節(jié)，號(hào)召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì)課上說(shuō)一說(shuō)，夸一夸自己的母親。各班舉行以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年活動(dòng)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開(kāi)展文明美德普及教育的意義和知識(shí)。二〇一五年六月二日第五篇：學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)評(píng)選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照省委文明辦工作精神，我校開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：利用 10月15日 周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事，并推舉代表參加學(xué)校的演講比賽。中學(xué)生：（1）了解每一個(gè)美德少年的事跡，人人會(huì)講2—3個(gè)美德少年的故事。（2）學(xué)習(xí)模范，改正一個(gè)缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。（2）為他人做一件有益的事。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。（三）分層踐行，突出實(shí)效?；顒?dòng)中，在學(xué)生們繪聲繪色講述感人故事的基礎(chǔ)上，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。（二）宣傳演講，感悟美德。運(yùn)用“國(guó)旗下的講話”圍繞主題教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)倡議。實(shí)效性——將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。時(shí)代性——美德少年是擁有崇高品德的楷模，引導(dǎo)兒童追求精神世界的美好，凈化心靈的家園，讓美德少年成為兒童人生的明燈，指引他們煥發(fā)生命的力量，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)國(guó)家的有用之才。趣味性——以少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。在學(xué)生中營(yíng)造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。五丈原溫星小學(xué)第四篇：學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)榆中縣興隆學(xué)校 爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)（20142015學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：按照縣文明辦、教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做美德少年”主題教育。通過(guò)本次活動(dòng)，全體學(xué)生深刻體會(huì)了美德少年的人格魅力和帶給我們的正能量，表示將從小事做起，從自身做起，讓美德少年的精神在校園開(kāi)花結(jié)果。學(xué)校各中隊(duì)紛紛舉行了“學(xué)習(xí)美德少年爭(zhēng)做美德少年”主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們分別以學(xué)習(xí)美德少年事跡材料、辦手抄報(bào)、舉行演講比賽、等不同的形式學(xué)習(xí)美德少年，并發(fā)出“日行一善爭(zhēng)做美德少年”的倡議書(shū)，將美德少年的道德力量轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男袆?dòng)。二、開(kāi)展豐富多彩的主題教育我們利用2月18日晨會(huì)時(shí)間，召開(kāi)了全校師生大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了市縣局文件和我縣兩名美德少年的感人事跡，利用校園廣播持續(xù)宣傳美德少年的典型事例。釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué) 二零一六年六月六日“爭(zhēng)做美德少年”手抄報(bào)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)向美德少年學(xué)習(xí)第三篇：學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌陮W(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍獪匦切W(xué)學(xué)習(xí)美德少年主題教育總結(jié)為了全面貫徹寶雞市教育局〔2014〕43號(hào)和縣局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“寶雞美德少年”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的文件精神，大力推進(jìn)立德樹(shù)人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)我校師生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品行，塑造高尚人格，筑牢道德根基，我校緊密結(jié)合學(xué)初安全、紀(jì)律、法制教育和“三風(fēng)”整頓，在全校掀起了學(xué)習(xí)寶雞美德少年——我縣西機(jī)學(xué)校學(xué)生趙嵐娜、縣一中學(xué)生茍茜的主題教育，現(xiàn)將活
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