【正文】 人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn)，“明”或許是真實(shí)的自己，或許不是；“暗”卻是真實(shí)的自己。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離，現(xiàn)實(shí)工作生活中，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的人根本不可能，因?yàn)樵?jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過(guò)；反之，說(shuō)些違心的話卻皆大歡喜；漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言，來(lái)蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠(chéng)實(shí)。從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話都是真理。善意謊言作文 篇7人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向。想到這里，我振奮起來(lái)，加油，努力學(xué)習(xí)。如果他那時(shí)侯說(shuō)他不回來(lái)，我就會(huì)纏著他，不認(rèn)真讀書。媽媽要工作，我只能獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人睡覺(jué)，我沒(méi)有伙伴可以陪我玩。當(dāng)初他口口聲聲說(shuō)要回來(lái)的，卻又不會(huì)來(lái)，為什么，為什么。那我使勁的回想著后面有什么放長(zhǎng)假的時(shí)間，對(duì)了，五一節(jié)你回不回來(lái)？呃哥哥遲疑了一會(huì)兒，回來(lái)，會(huì)回來(lái)的！哦，太棒了，耶！我高興的一蹦三尺高！哥哥臨走前，我費(fèi)盡口舌，跟他說(shuō)了可能有一萬(wàn)遍了吧五一節(jié)一定要回來(lái)！我戀戀不舍地目送著哥哥上了車，消失在了路燈的轉(zhuǎn)角處。哥哥，你明天就要走了嗎？我一邊做作業(yè)，一邊問(wèn)道。三個(gè)月以前的2月25日，正是寒假之中。這原本是令人快樂(lè)的五一長(zhǎng)假，我的心情卻異常低落。以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯?！薄澳窍麓我欢ㄒ韧?。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書包被奶奶拿了不來(lái)，氣氛地說(shuō)：“快喝了。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。在這段時(shí)間里，奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的是我問(wèn)的一句話：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話把奶奶給問(wèn)怔了，她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，奶奶想了想說(shuō)：“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝，所以都給你啦。善意謊言作文 篇5記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。我又忽然想起老媽早上讓我放學(xué)后買點(diǎn)東西帶回家，于是又返回到超市買東西?！迸ⅹq豫了一會(huì)兒，說(shuō):“我家在西邊，順路嗎？”男孩搶著說(shuō)：“我家也在西邊。錢。今天又該淋著雨回家了，我心里吐糟著。這么多年過(guò)去了，那個(gè)可敬的老師已經(jīng)不再教我了，可我卻始終記著她，記著那個(gè)善意的謊言。老師為我驕傲?我不是一直盼望著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)嗎?可為什么，此時(shí)，我望著老師的眼睛卻開(kāi)始朦朧了呢?可敬的老師，她用善意的謊言糾正了我學(xué)習(xí)坐標(biāo)的方向，教會(huì)我如何正確地對(duì)待自己的得與失?！爸绬?上一次叫你到辦公室批評(píng)你，其實(shí)是老師欺騙了你，那次你的成績(jī)也是非常棒的，可我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的你非常驕傲，因此，我對(duì)你改變了一下戰(zhàn)略方式，呵呵，沒(méi)想到你的自尊心這么強(qiáng)，你不會(huì)怪老師的吧?不管怎樣，老師為你感到驕傲。我開(kāi)始狠自己，為什么這么沒(méi)出息?“山外有山，天外有天”的道理，我不是不懂，從此，我收拾起驕傲的觸角，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地捧起書本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。記得有一次英語(yǔ)考試，我考了90多分，那可是很深?yuàn)W的一次學(xué)科檢測(cè)啊，看著我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，我沾沾自喜，驕傲自得，就連走過(guò)老師的身旁，也覺(jué)得自己仿佛比老師高大了許多，就連老師看我意味深長(zhǎng)的眼神，我也理解成老師一定在想：這個(gè)孩子真不錯(cuò)!中午，老師喊我去她的辦公室，我美滋滋地一路小跑過(guò)去，心想：“老師一定是要當(dāng)面表?yè)P(yáng)我了，如果運(yùn)氣好的話可能還有獎(jiǎng)勵(lì)吧。小偷偷盜被抓時(shí)，對(duì)警察狡辯自己是錢財(cái)?shù)闹魅藭r(shí)可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。考試失意時(shí)對(duì)父母謊報(bào)分?jǐn)?shù)的虛偽的謊言。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。直到現(xiàn)在我才知道娃娃是不會(huì)長(zhǎng)大的，當(dāng)時(shí)買的早就不見(jiàn)了，是媽媽為了讓我開(kāi)心才又買了一個(gè)大同小異的娃娃?！庇谑?，我連忙跑到柜子前，把它抱了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以一些時(shí)間都沒(méi)有問(wèn)起娃娃了。從杭州回來(lái)后，看到媽媽往柜子里放進(jìn)了一個(gè)東西，好像是我的娃娃，于是我就質(zhì)問(wèn)媽媽，“我的娃娃呢?”“它被我收到柜子里了，正在睡覺(jué)，你不要打擾它。記得這件事是發(fā)生在我四五歲的時(shí)候，那時(shí)我和媽媽一起去杭州旅游，在那里我看到了一個(gè)讓我看一眼就愛(ài)不釋手的娃娃，于是我就哭著鬧著央求媽媽給我買，最后媽媽終于答應(yīng)了。善意謊言作文 篇1謊言是有真也有假的，真的謊言會(huì)讓我們傷心難過(guò)，假的謊言會(huì)讓我們溫暖無(wú)比。第三篇：善意謊言作文善意謊言作文匯編八篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)。一句善意的謊言會(huì)讓人心暖，雖然這句話沒(méi)有讓我爺爺活下去，但是爺爺沒(méi)有害怕，在大家的關(guān)懷下度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。第二天，爸爸帶我去看爺爺，我根本不敢抬頭去看爺爺，爺爺那目光看到了爸爸，焦急地問(wèn)：“我得了什么病，有什么事，什么時(shí)候能回家？”爸爸的臉上先是顯出了一絲絕望，又顯出了幾絲傷心，最后強(qiáng)裝出一絲微笑：“沒(méi)事，只是骨折，您安心養(yǎng)病，多休息。爺爺，我那親愛(ài)的爺爺馬上就要死了，這是真的嗎？我仿佛看到爺爺在死亡的拔河線上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退?？剖以诓榉尾康臅r(shí)候竟發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)昧朔伟??？墒怯钟幸环N謊言卻讓我們大家喜歡，那就是——善意的謊言?！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的`人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？所以，我堅(jiān)持認(rèn)為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。哈哈！謊言可真有趣呀！謊言有善意的，謊言也有惡意的，只不過(guò)善意的謊言充滿了愛(ài)心！善意謊言優(yōu)秀作文13“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。我在家找了一件自己覺(jué)得好看的連衣裙，穿好了后到爸爸旁邊問(wèn)：“爸爸，我穿得好看嗎？”爸爸看都沒(méi)有看就說(shuō)：“嗯嗯嗯！好看好看！我女兒穿什么都好看！”我突然覺(jué)得一點(diǎn)兒都不真實(shí)，看都不看怎么會(huì)知道好看呢？有次最有趣，就是我用善意的謊言把奶奶給騙了。有次考試只考了70分，下一次考了71分，媽媽皺著眉頭笑笑說(shuō)：“寶貝！你真棒！比上上一次多多多了一分呢！你你也也太太有才了吧！”我微微的`笑了笑，覺(jué)得她說(shuō)的好假，一點(diǎn)兒都不真實(shí)。帶到學(xué)校給老師改，這……“老師！”一位同學(xué)舉了手，“您教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，您這樣不是在教我們?nèi)鲋e嗎？”此話一出，全班吵吵嚷嚷的，老師竟然在黑板上寫了五個(gè)大字“善意的謊言”！還說(shuō)，善意的謊言就是為了保護(hù)老師。老師說(shuō)，“百姓論壇”里發(fā)了帖，說(shuō)是孩子的作業(yè)太多了，每天都要寫到八、九點(diǎn)鐘，正巧，這帖子讓我們學(xué)校的校長(zhǎng)看到了，就打印了下來(lái)，每班的班主任都有一份，這樣一來(lái)，校長(zhǎng)也要來(lái)檢查每班有沒(méi)有多買其他的作業(yè)本，也就是說(shuō)，除了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生寫字（語(yǔ)文）》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練（語(yǔ)數(shù)）》、作文本和練習(xí)簿。從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成?！薄笆前?？”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的39。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》，母親幾次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言，激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門?！薄袄蠋?，他又撒謊?！蔽艺嫦胱崴话驼疲€是強(qiáng)壓住心中的怒火，問(wèn)他為什么沒(méi)完成。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦，爸爸說(shuō)：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過(guò)為什么爸爸騙我，不和我講實(shí)話呢？我現(xiàn)在終于明白了，爸爸是怕我掉進(jìn)水里，所以才這么講的吧！也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買棒棒糖給我！善意謊言優(yōu)秀作文10我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。后來(lái)，突然爸爸就回來(lái)了，叫道微??！你怎么跑得這里來(lái)玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。善意謊言優(yōu)秀作文9在我小的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。這時(shí)，我想，他媽媽干嘛要騙他呢，他那么多年的等待，最后卻變成了殘酷的現(xiàn)實(shí)，他一定很難受吧！我也被騙過(guò)，發(fā)現(xiàn)實(shí)情后，我心里總是想，說(shuō)出實(shí)情不是很好嗎？干嘛要騙我。誰(shuí)知，那個(gè)小男孩還沒(méi)換，那個(gè)種石頭的地方，奇跡地長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽。結(jié)果那個(gè)男孩種了一年又一年。然而謊言被發(fā)現(xiàn)時(shí)，被騙者，就會(huì)有一種“這一切都是騙人的，這一切都是騙我的”這種心里反應(yīng)，如果謊言大的話，被騙者可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能從謊言中走出來(lái)。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？善意謊言優(yōu)秀作文8對(duì)于“善意的謊言”這種隱瞞真情，不說(shuō)出真相的這種說(shuō)法，我是反對(duì)的。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸?？鞓?lè)的感覺(jué)，難道不是嗎？記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽(tīng)眾》文章里的那個(gè)音樂(lè)教授在樓后的小樹(shù)林里與一個(gè)音樂(lè)白癡偶遇并謊稱自己是，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹(shù)林里等那個(gè)音樂(lè)白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂(lè)白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè)。善意謊言優(yōu)秀作文7在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富。我想，這是真的嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?這也許是真的，也許是一個(gè)善意的謊言。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂，但是，我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。別人笑她說(shuō)話的尷尬，別人笑她聽(tīng)不懂的無(wú)助。她聽(tīng)別人說(shuō)話也聽(tīng)不了，每天要戴著助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，雖然戴著助聽(tīng)器，不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。她是車長(zhǎng)，我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她的故事?？墒牵悴涣私馑?，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過(guò)她比