【正文】 體小書(shū)店，店里的書(shū)五花八門(mén)，許多刊物的封面是半課的甚至全裸的妖艷女郎，搔首弄姿，雙眸勾魂，其內(nèi)容之“色”，不言而喻了。我們四下張望，客人很多，或西裝革履，或T恤牛仔，或濃妝艷抹，或袒胸露背，談笑風(fēng)生，觥籌交錯(cuò)??當(dāng)受驚如鹿的我們剛剛鎮(zhèn)定下來(lái)，突然，華燈盡滅，只剩幾縷朦朦朧朧的看不清人的真實(shí)面孔的微光，鬼火般高低明滅，靜聽(tīng)，還有音樂(lè)，沒(méi)有喧囂雀噪，只有柔情似水??透過(guò)朦朧的燈光，眼前出現(xiàn)了令人眩暈的一幕：一對(duì)對(duì)男女貼胸、摟腰、繞頸，狂飲交杯關(guān)酒；一對(duì)對(duì)男女嘴唇相接，舌頭互咬，瘋吻著，發(fā)出吱吱的怪聲??而我們臨桌的那位身著學(xué)生服裝的二八芳齡，居然騎在男人的雙腿上發(fā)嗔，任男人的魔爪伸進(jìn)她如雪的酥胸??頓時(shí)，我們感到坐如針氈，羞澀難堪，真不該偷窺了別人的隱私；正在這時(shí)，幾個(gè)衣冠楚楚的青年走到我們跟前，“你們幾個(gè)嫩妞，跟我們親熱一下吧??”我們一群人嚇得魂飛魄散，像被鬼追似地跑了出來(lái)，跑了老遠(yuǎn)，才肯停下來(lái)，靠著燈柱，喘著大氣，“人間地獄!”許久，我才擠出幾個(gè)字來(lái)。那天是丹妮的生日，為了故作浪漫與前衛(wèi)，我們瘋瘋癲癲的一群，趿著拖鞋闖進(jìn)了一間酒吧。最大毛病，一是沒(méi)有闡釋過(guò)程，只有結(jié)論，如關(guān)于杜甫、李白、朱自清的例證；二是以國(guó)家為例，不合題意中的“別人”，三是結(jié)構(gòu)安排松散。懂得了博大才能懂真正的尊嚴(yán)，懂得了尊嚴(yán)才能了解什么是自強(qiáng)，有了尊嚴(yán)，有了實(shí)力，得到別人的尊重，也同時(shí)會(huì)尊重別人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，不應(yīng)一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而自暴自棄，其他人也不能不尊重他，誰(shuí)都有值得別人尊重的地方，所以我們尊重每一個(gè)人，但我們不尊重不尊重我們的人。中國(guó)過(guò)去曾被稱(chēng)為帝國(guó)主義的殖民地，中國(guó)人曾被稱(chēng)為東亞病夫?！边@是一種自尊的表現(xiàn)，所以成為歷史上賢得的人之一?！边@就是尊重別人，同時(shí)杜甫得到了別人的尊重。”尊重別人才能得到別人的尊重。下雨時(shí)，有許多人來(lái)避雨，但他們并沒(méi)有答謝富翁，而是責(zé)罵他。讀中國(guó)現(xiàn)代史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)的建立，我強(qiáng)忍著淚水，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)飽含恥辱、鮮血、淚水的歷史，看著那“華人與狗不得進(jìn)入”的恥辱，看著那把鴉片“認(rèn)”作藥品的麻木，看著一把把戰(zhàn)刀在中華大地飛舞時(shí)，使我想起了民族的尊嚴(yán)，使我想到了自強(qiáng)的可貴，懂得了要得別人的尊重，必須自己尊重自己，自我的強(qiáng)大。尊嚴(yán)三大毛?。阂皇且允麓恚瑳](méi)有對(duì)所寫(xiě)之事進(jìn)行必要、到位的闡釋、點(diǎn)撥和升華；二是思想膚淺，如第二部分，“當(dāng)我們聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，一定要聽(tīng)完，這是一種尊重”，議論十分幼稚，如果改為“我們應(yīng)當(dāng)尊重別人的思維方式”之類(lèi)，就深刻多了；三是開(kāi)頭單薄，沒(méi)有力度，又缺少結(jié)尾?！焙鋈卉?chē)廂里一片寂靜，而后一片掌聲。人們明白他的意思，卻無(wú)動(dòng)于衷?！蹦歉杪暡⒉幻?，但卻包含堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，一定要聽(tīng)完，這是一種尊重。而這時(shí)杰克卻敏銳地察覺(jué)到小男孩激動(dòng)的眼中流出了委屈的淚水。一次，他在節(jié)目中采訪(fǎng)了一位４歲的小男孩。這，就是一種尊重。打開(kāi)包裝盒一看，我先是一怒，而后便慚愧地低下頭——我送的禮品被退回了。一、吝嗇的慷慨我總是喜歡把自己不喜歡的東西送給別人，自認(rèn)為接受的人一定會(huì)感激不盡。但是，文中“娛樂(lè)性的節(jié)目”的故事是不當(dāng)?shù)摹！军c(diǎn)評(píng)】本文為４１分。尊重他人，會(huì)讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動(dòng)力。不僅因?yàn)楹⒆?，也為了那位尊重孩子的老師?！耙驗(yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，文學(xué)家??而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí)，他說(shuō)：“我想做一只小蜜蜂。如果一個(gè)人連對(duì)自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待，即使有的人也許很無(wú)知。因?yàn)閿[在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實(shí)，我將選擇后者。他毫不猶豫地選擇了前者。我們有被別人尊重的權(quán)力，同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。尊重他人就意味著尊重自己。但是，作為一篇議論文，故事充斥全篇，理性不足，結(jié)構(gòu)也沒(méi)有勻整感。業(yè)務(wù)員的故事，十分切合題意地顯示了尊重的魅力?！军c(diǎn)評(píng)】 本文５０分?！弊鹬貏e人，必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。店主同意這個(gè)看法，從此成了這個(gè)推銷(xiāo)員最好的主顧。店主指著柜臺(tái)上一個(gè)賣(mài)飲料的男孩說(shuō)，在你離開(kāi)店鋪以后，賣(mài)飲料的男孩走過(guò)來(lái)告訴我，你是到店里來(lái)的推銷(xiāo)員中唯一會(huì)同他打招呼的人。店主見(jiàn)到他很高興，笑著歡迎他回來(lái)，并且比平常訂了１倍的貨。他開(kāi)著車(chē)子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說(shuō)說(shuō)清楚。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來(lái)了，他不想再買(mǎi)強(qiáng)生公司的產(chǎn)品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動(dòng)都是針對(duì)食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì)的，對(duì)小藥品雜貨店沒(méi)有好處。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店。”每一個(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿(mǎn)足了他的要求后，他就全對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰”這首詩(shī)告訴我們，誰(shuí)也不可能離群索居，都要與人相處。堂恩在《鐘為誰(shuí)鳴》的詩(shī)中說(shuō)：“誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海獨(dú)踞，每個(gè)人都似一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。２．投桃報(bào)李（一類(lèi)卷）——尊重的魅力一個(gè)人的品位主要表現(xiàn)在與人相處的過(guò)程中。從一個(gè)十分切合題意的故事入手，經(jīng)過(guò)一番點(diǎn)撥，便轉(zhuǎn)入正題，先直接表明“尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格”，在用比喻的形式，“一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑”，闡釋尊重的價(jià)值，最后為補(bǔ)筆，使文章立意更嚴(yán)謹(jǐn)。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了自重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止?！币荒曛?，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。分等作文１．學(xué)會(huì)尊重（一類(lèi)卷）曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫藍(lán)縷的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。⑤不少于800字。③文體自選?！咀⒁狻竣偎鶎?xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。尊重，是一種行為，也是一種態(tài)度。于是，其他英國(guó)人紛紛效仿。宴會(huì)結(jié)束前，侍者為每位客人端來(lái)一小盆洗手水，可是新來(lái)乍到的印度客人不懂得這個(gè)禮節(jié)，見(jiàn)精致的器皿中盛著清水，便接過(guò)來(lái)一飲而盡。在英國(guó)，有一位大名鼎鼎的溫莎公爵。因?yàn)?，尊重他人就是尊重自己。那位老師并沒(méi)有打斷孩子的話(huà)，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時(shí)又獲得了孩子們的尊重?！崩蠋煹难劬駶?rùn)了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。”其他孩子都笑了，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去。有這樣一個(gè)故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們?cè)谡n堂上說(shuō)出自己的理想，并說(shuō)出各自的原因。但我們應(yīng)給明白，我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。同樣，你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí)，他選擇了后者。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過(guò)一個(gè)娛樂(lè)性的節(jié)目，在節(jié)目當(dāng)中，主持人問(wèn)一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個(gè)。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān)。如何尊重他人(范文4)尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法?！弊鹬貏e人，必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。店主同意這個(gè)看法，從此成了這個(gè)推銷(xiāo)員最好的主顧。店主指著柜臺(tái)上一個(gè)賣(mài)飲料的男孩說(shuō)，在你離開(kāi)店鋪以后，賣(mài)飲料的男孩走過(guò)來(lái)告訴我，你是到店里來(lái)的推銷(xiāo)員中唯一會(huì)同他打招呼的人。店主見(jiàn)到他很高興，笑著歡迎他回來(lái)，并且比平常訂了１倍的貨。他開(kāi)著車(chē)子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說(shuō)說(shuō)清楚。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來(lái)了，他不想再買(mǎi)強(qiáng)生公司的產(chǎn)品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動(dòng)都是針對(duì)食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì)的，對(duì)小藥品雜貨店沒(méi)有好處。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店?！泵恳粋€(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿(mǎn)足了他的要求后，他就全對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰”這首詩(shī)告訴我們，誰(shuí)也不可能離群索居，都要與人相處。堂恩在《鐘為誰(shuí)鳴》的詩(shī)中說(shuō)：“誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海獨(dú)踞，每個(gè)人都似一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！如何尊重他人(范文4)一個(gè)人的品位主要表現(xiàn)在與人相處的過(guò)程中。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么—句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定?！睕](méi)想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。鄰組的小倩還在低著頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，小琪背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了后，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“小潔，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我不以為然地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可小琪竟然對(duì)我大吼：“小潔，尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧！玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。耶，那張紙不偏不倚正好貼在錢(qián)思傲的背中央！錢(qián)思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧耍　彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。當(dāng)我們付出租車(chē)費(fèi)的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲；當(dāng)賓館門(mén)衛(wèi)為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，多報(bào)以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì)尊重吧！當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。兩天后，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少，他們都說(shuō)：平時(shí)沒(méi)有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。去年南方某市政府部門(mén)做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。而這樣的話(huà)，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰(shuí)不為此感激，不把他當(dāng)作可以信賴(lài)的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識(shí)；商家尊重消費(fèi)者的挑剔，消費(fèi)者也就對(duì)商家抱有真正的信賴(lài)。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事?！边@位女性為這番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費(fèi)盡苦心。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的