【正文】 日子里，實實在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會以本次比賽為契機,在今后的教育教學(xué)中,我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當(dāng)做是競賽課來上。用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識、增長自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長補自己之短。使我更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。學(xué)高為師，身正為范。我們應(yīng)當(dāng)精心準備每一堂課。本次比賽調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進了我們的專業(yè)化成長。首先,請允許我代表在座的所有教師,對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時代在前進，教育在發(fā)展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。我們的成長，關(guān)系到學(xué)生的進步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來。內(nèi)涵。的確，這些都沒有說錯。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。我時刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任?；厥走^去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。同學(xué)們，張村驛九年制學(xué)校的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。借此機會，我想向張村驛九年制學(xué)校的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是張村驛九年制學(xué)校今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。感謝大家對我們工作的支持，榮譽是對我們肯定，更是對我們的激勵和鞭策?！暗?，莫問收獲”，我們可以為教書而教書，我們可以為研究而研究。百年樹人，成功不必在我！古人說：“十室之邑，必有忠信”，我們現(xiàn)代人則說：十步之內(nèi)，必有芳草！只要愿意，每個人都可以將自己的工作當(dāng)作一份事業(yè)而不是職業(yè)來發(fā)展?！扒Ы兴Ы隆保粋€能夠包容各種性格健康成長的時代才是一個偉大的時代！第五句話：我想，任何一所大學(xué)都有其獨特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng)，我們上海理工大學(xué)也有著自己的歷史傳承，我們每個人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記。第四句話：我覺得，一個教師應(yīng)該以一顆寬容和博愛之心去面對我們的學(xué)生、面對我們的下一代，“知行合一”、“正己化人”，所謂教育，首在教化人心！技術(shù)的傳遞或?qū)ｉT知識的傳授是相對次要的。第三句話：榮譽只代表過去，過去的已經(jīng)過去，現(xiàn)在的又正在流逝。第一句話：學(xué)校給我這樣的榮譽，我自己審視了一下，覺得很慚愧；而現(xiàn)在又作為代表來發(fā)言，感覺更為慚愧。文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分學(xué)生開始時表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對實驗操作的流程了然于心。其次我們班的理化生實驗中考也取得了可喜的成績，這和每位實驗老師的辛勤付出是分不開的。為了保證班級的平均分我們進行了培優(yōu)補差的訓(xùn)練。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時間，我們每天早上5：30準時起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。時間過得很快，20xx屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負領(lǐng)導(dǎo)的期望，所帶的九9班順利的完成了各項指標(biāo)任務(wù)。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個平臺，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。曾經(jīng)的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績。我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個非常寶貴的平臺，相信今后我們年輕教師一定會在努力進取中不斷進步。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒有機會聽到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。從收集資料、設(shè)計教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。賽前，年級組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問暖，主動幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的利弊。我深深的感到，賽課是提高個人業(yè)務(wù)能力，增強教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長的重要平臺。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能性。初賽時，拿到課題后，根據(jù)我們平時語文教研活動中指出的關(guān)注作者表達、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進，環(huán)環(huán)相扣。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語文大組在張老師的帶領(lǐng)下開展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動。面對這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會不會很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準備時間的倉促、緊張等等都意味著課堂不好把握。比賽時間為期近一個月，廣泛涉及各類學(xué)科,比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。感謝大家！十佳教師獲獎感言6各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。但是，大家卻給了我們榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福xx中這艘巨輪乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！謝謝！十佳教師獲獎感言5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學(xué)們連在了一起，同學(xué)們是快樂的，我們才是幸福的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。更是學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。獲得了無尚的榮譽。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因為有電腦更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。感謝你們對我的支持、鼓勵和信任。十佳教師獲獎感言4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：大家上午好！能有幸站在20xx年第xx個教師節(jié)這個神圣的領(lǐng)獎臺上，能得到“十佳教師”這個稱號，我很開心，更深感榮幸。心有感激，我更希望自己做出更好的貢獻，努力為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻一份力，努力給國家培養(yǎng)一批良好的人才。平時的工作，大家對我多有幫助，我的工作才會那么的順利，也是學(xué)校里的前輩不吝嗇的傳授我教學(xué)經(jīng)驗，我的課堂才會那樣的生動，才能夠讓我的學(xué)生愛上我的課。今日，我重新拿到優(yōu)秀教師這一稱號，我的心中仍然是很激動和高興的，因為我覺得這是大家給我的榮譽。我看著高三學(xué)生離校，真的就是非常的感動，看著他們那么的努力學(xué)習(xí)，努力考上自己喜歡的大學(xué)，我這個做老師的也是很欣慰的，他們的成功就是對我本身工作最大的一個贊同。進入高中教學(xué)少說也有十多年了，我也榮獲很多的獎項，每一次拿到屬于我的榮譽，我的內(nèi)心都非常的感謝學(xué)校給了我一個盡情展示的舞臺，讓我在教師這一個職業(yè)上獲得了自己的成就，這真的是很讓我感到高興的事情。最后，給大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，工作順心，合家幸福安康我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。第三個詞是行動。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的能力有一定的提高，更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責(zé)，此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進，風(fēng)雨同舟；給領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給教育一個奇跡，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來，我堅信，借助這次大會的東風(fēng)，清泉小學(xué)這艘教育上的大船，一定會在陳校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。在新學(xué)年里，我依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。作為一名教師，我愛我的學(xué)生。借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。四要感謝我的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。謝謝大家！第五篇：十佳教師獲獎感言十佳教師獲獎感言十佳教師獲獎感言1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。我們的工作平淡如水，而我從水中嘗出了人生的價值，喝出了自己職業(yè)的風(fēng)格，并在這平淡無奇，累并快樂著的工作中修煉自己，提升我的職業(yè)智慧和職業(yè)精神。并引領(lǐng)科室人員，把愛當(dāng)成一種習(xí)慣，2開展一系列活動，為病人做有益的事，帶頭為病人捐款捐物、打飯送菜，為貧困的患者減免費用，讓她們感受到人性的溫暖。我們用一顆真誠的心和一雙辛勤的手，用一張溫暖的笑臉來面對病人，減輕她們的病痛。那么醫(yī)務(wù)人員永遠要走到病人床邊去做面對面工作。正如協(xié)合醫(yī)院郎景合教授感嘆道：“如果沒有關(guān)愛，醫(yī)學(xué)的價值幾乎等于零”。曹院長說：婦產(chǎn)科是一個服務(wù)與技術(shù)并重的科室，尤其是在國家注重民生，關(guān)注百姓看得起病的新形勢下，關(guān)注患者的就醫(yī)體驗及人文關(guān)懷就變得更是一個非常重要的話題。同時大膽管理、以身作則，與科室同事團結(jié)協(xié)作。于是在工作中科學(xué)管理，定期組織專科理論、技術(shù)及產(chǎn)科急救等培訓(xùn)。作為婦產(chǎn)科的護士長，深感肩上的責(zé)任和使命。于是，善于閱讀一些好書，以提高自己的綜合素質(zhì)。不僅加強黨性知識的學(xué)習(xí)、專業(yè)知識及技能的更新。作為一名共產(chǎn)黨員，始終堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，并把耐得平淡，舍得付出，默默無聞作為自己的人身準則，秉著“一切以病人為中心、病人最重要”的原則，精心護理、排憂解難、誠信溝通、用己所能。我深知這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我多年來工作的肯定。對于一個年輕女性來說，我開始了行萬里路的生活。在大量的讀書不奏效后，這些在家里擺得隨處可見的書，成了我的一個很大的困擾，于是，我決定把它們暫時搬離我的視線讓搬家公司把所有的書搬走，另外存放。缺席，離開人群，出現(xiàn)完全處于被動，這種情形造成了所謂的對我的“神秘”或不明就里的猜測，但是，大家在我的臉上無法知道我內(nèi)心發(fā)生的這一切。沒有精神，沒有力氣，但去醫(yī)院也查不出任何病，精神和身體全部是“亞健康”狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)了：這哪里是我的“瓶頸”呢，簡直是就我的“癌癥”。上下句是“與有肝膽人共事，于無字處讀書”。我想到，我記得周恩來總理給我留下很深印象的一首詩、一副上下句。一個沒有生活滋養(yǎng)的人，怎么能逸出藝術(shù)來？我意識到，不是我的寫作出了問題，是我的生活沒有了后援。我坦率地說出這個事實，是想在這里和大家共同探討。這種認真讀書的苦功，給我很大的知識增量，但對一個寫小說的人來說，卻不僅沒有讓你的想象力增量，反而不對勁了。與以前的狀態(tài)截然相反，在以前特別興奮的寫作階段，真的有廢寢忘食寫到眩暈的時候，而出現(xiàn)的新的停滯狀態(tài)與其說是歷時性的，不如說是空間性的，也就是說，并不是有時間寫和沒時間寫的問題，上午寫還是下午寫的問題，而是在這里寫和那里寫的問題，而且，無論在這里還是在那里，想寫和想說的欲望都下降。不過，正規(guī)出版社策劃的事情比跟書商好一些，稿費給的還算對路，于是，我用這筆錢買了一架新鋼琴?！蔽┯幸恍┐?