大學(xué)工學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 23:09本頁(yè)面
【正文】 醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。如，生物醫(yī)學(xué) 工程通常被考生家長(zhǎng)誤認(rèn)為是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，甚至以為它是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。繼續(xù)讀研究生者:100左右,約占60%。國(guó)家公務(wù)員。大型醫(yī)院的設(shè)備中心。生理系統(tǒng)的建模與仿真?本專(zhuān)業(yè)有三門(mén)課程(數(shù)字信號(hào)處理?隨機(jī)信號(hào)的統(tǒng)計(jì)處理?醫(yī)學(xué)圖像處理)入選校一批“精品課”建設(shè)規(guī)劃,并已開(kāi)始實(shí)施?從1998年以來(lái),本專(zhuān)業(yè)已三次獲得“清華大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”,我們開(kāi)出的絕大多數(shù)課程都深受選課同學(xué)的歡迎?生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的目標(biāo)是培養(yǎng)本學(xué)科領(lǐng)域能夠從事理論研究的高水平的科學(xué)家和應(yīng)用開(kāi)發(fā)方面的杰出人才?由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理?工?醫(yī)?生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科,學(xué)科性質(zhì)定位于工科,因此,這就決定了本學(xué)科的主要任務(wù)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代生物學(xué)提供最先進(jìn)的工程理論和方法,培養(yǎng)這些領(lǐng)域急需的人才?我校生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的辦學(xué)特色鮮明?本學(xué)科一方面要求同學(xué)要掌握醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的基本知識(shí),同時(shí),要結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)電子?信息類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括醫(yī)學(xué)電子學(xué)?醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)和處理?醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理?醫(yī)學(xué)模式識(shí)別?醫(yī)療儀器原理及設(shè)計(jì)等?本學(xué)科的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)和清華大學(xué)電子?信息類(lèi)學(xué)科一樣要求?本學(xué)科自成立以來(lái)一直重視教學(xué)工作和人才培養(yǎng)?我們?cè)谡n程設(shè)置?教材編寫(xiě)與選用方面都參照國(guó)外著名研究型大學(xué)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置框架,并結(jié)合我們自己的特點(diǎn),形成了一套較為完整的本科生培養(yǎng)體系?我們強(qiáng)調(diào)要打好基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng),特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)要寬口徑培養(yǎng),注重實(shí)踐環(huán)節(jié),增加了選修課,取消了限選課,從而拓寬了學(xué)生選課空間與個(gè)性發(fā)展的余地由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理?工?醫(yī)?生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科,致力于為人的防病?治病?康復(fù)和健康以及為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段,因此,其研究和應(yīng)用領(lǐng)域都極其廣泛,所培養(yǎng)的學(xué)生自然也大有用武之地?其畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)?醫(yī)療儀器企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。隨機(jī)信號(hào)的統(tǒng)計(jì)處理(校級(jí)研究生公共課)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)。電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)。金工實(shí)習(xí)。醫(yī)學(xué)模式識(shí)別?實(shí)踐環(huán)節(jié)有:電子工藝實(shí)習(xí)。醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計(jì)。生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)。自動(dòng)控制原理。信號(hào)與系統(tǒng)。微機(jī)原理與應(yīng)用。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)。電路原理。生物學(xué)專(zhuān)題。生理學(xué)。(5)醫(yī)學(xué)信息及智能化醫(yī)學(xué)儀器?本學(xué)科先后完成國(guó)家“七五”?“八五”科技攻關(guān)項(xiàng)目三項(xiàng),國(guó)家重大自然學(xué)科基金1項(xiàng),完成和正在進(jìn)行的國(guó)家級(jí)自然科學(xué)基金30項(xiàng),完成和正在進(jìn)行的省部級(jí)自然科學(xué)基金12項(xiàng),正在承擔(dān)的國(guó)家“十五”863項(xiàng)目(包括子課題)共六項(xiàng)?近五年來(lái)承擔(dān)的橫向課題近20項(xiàng)?1995年以來(lái),先后有8項(xiàng)科研項(xiàng)目通過(guò)了省部級(jí)的鑒定?本學(xué)科在生物醫(yī)學(xué)信息的無(wú)創(chuàng)檢測(cè)?處理與傳輸?生理系統(tǒng)的建模與仿真?超聲成象技術(shù)等領(lǐng)域有長(zhǎng)期的深入系統(tǒng)的研究,得到普遍認(rèn)可,處于國(guó)內(nèi)前列。(3)生理系統(tǒng)建模與仿真。人體運(yùn)動(dòng)信息檢測(cè)研究室?系里建有電生理實(shí)驗(yàn)屏蔽室,配有128導(dǎo)腦電圖機(jī)及心電圖機(jī)?全系(含各個(gè)研究室)有約150臺(tái)微機(jī)?6臺(tái)工作站?各種高檔示波器?信號(hào)源?各種電生理實(shí)驗(yàn)設(shè)備及齊全的DSP開(kāi)發(fā)系統(tǒng)等?生物醫(yī)學(xué)工程系擁有一支精干的?知名的教師隊(duì)伍?現(xiàn)有教師11人,絕大部分教師具有在國(guó)外留學(xué)或工作的經(jīng)歷?其中教授?博士生導(dǎo)師4人?教育部“長(zhǎng)江特聘教授”1人,副教授6人,講師1人?教授:白凈?高上凱?胡廣書(shū)?葉大田?其中白凈教授是教育部“長(zhǎng)江特聘教授”?已退休的楊福生教授?丁海曙教授仍工作在科研?教學(xué)和研究生培養(yǎng)的第一線(xiàn)?作為清華大學(xué)最新成立的系,我們教師隊(duì)伍的規(guī)模目前還較小,但這正是本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)?生物醫(yī)學(xué)工程系設(shè)置“生物醫(yī)學(xué)工程”一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科以高質(zhì)量的教學(xué)和科研在全國(guó)同行中獲得了廣泛的稱(chēng)贊?2002年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科,2002年由全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開(kāi)展的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中,本專(zhuān)業(yè)在“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”方面得
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