【正文】 育的公平正義。加大師資培訓力度，促進教師專業(yè)成長。迅速成立一個調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉(zhuǎn)；其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制，嚴防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要，確保專款專用，并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。三、改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略略：根據(jù)調(diào)查的情況，我和我的老師同伴們建議，為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，應(yīng)當采取以下策（一）、加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風的建立，同時也是導致學生厭學之風的重要誘因之一。（七）、現(xiàn)狀七：初中學生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃除學生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外，還有教師敬業(yè)精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質(zhì)量低下等，也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。這種兩難境地，正是目前農(nóng)村教育的困境。那就是，如果讀免費的公辦學校，家長將無經(jīng)濟負擔，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學校，因此孩子要付出自己的前程；如果讀“國有民辦”實驗學校，孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育，但家長要卻付出具大的39?？梢姡r(nóng)村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學發(fā)展。由于農(nóng)村學校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學校向?qū)W生家長等私人借款維持學校的正常運作。從而得知，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。種問題。然而，舉債千萬元辦學基礎(chǔ)上的高收費教育，一方面給義務(wù)教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負擔；另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。而收費標準則是“私立”性質(zhì)的，導致原本并不富裕的當?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇。（六）、現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難我在大山包鄉(xiāng)馬路村鎮(zhèn)，受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應(yīng)運而生了。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達到80%以上。（五）、現(xiàn)狀五：升學無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。重智育輕德育是農(nóng)村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”?！翱?、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。試想，這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易？造成農(nóng)村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。九處小學中，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零；初中學校，稍有改觀。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲，其中。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠程教育資源的共享成為了夢想。這般層層卡扣，最后到達農(nóng)村中小學尤其是義務(wù)教育學校的幾乎是微乎其微。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口?！?，不遺余力地標榜個人政績。二：農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析：通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鄉(xiāng)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：（一）、現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴重短農(nóng)村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴重不足。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鄉(xiāng)義務(wù)教育的大計。通過調(diào)查，得到豐富的、個性化的信息。一：調(diào)查方式我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。農(nóng)村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W發(fā)展的健康軌道。農(nóng)村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。其實，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村真的很需要高素質(zhì)的人才去建設(shè)，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。在實踐中 ，大學生們的人生觀、價值觀得到進一步完善。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，在學習中實踐，在實踐中學習，才能真正成為對社會有用的人才。大學生社會實踐，有利于自身成長。這是我參加實踐活動的主要目的。現(xiàn)在村里修上了水泥路，無論下多么大的雨都可以暢通無阻；村里也安上了鍛煉器械，一些老年人有了鍛煉身體的好去處；村里的孩子也都接受了教育，有了學習的機會；村里還新建了醫(yī)療站，還有合作醫(yī)療保障，村民的健康得到了保證；人們收成好，生活好，心情自然就好了，業(yè)余時間還組建秧歌隊，豐富文化生活；……五、社會實踐感悟大學生參與實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會 ，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合在新時期的具體表現(xiàn)，是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環(huán)節(jié)。四、社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成果隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)在我鎮(zhèn)的展開，我鎮(zhèn)的建設(shè)已取得很大成果，現(xiàn)在僅以我村為例說一下：我村原為省級貧困村，村里種地的水費都沒有，人們的莊稼長勢不好，沒有好收成。因此，我鎮(zhèn)在領(lǐng)導、主導新農(nóng)村建設(shè)時，最重要的是充分聽取、采納他們的建議、意見，體現(xiàn)民意，讓群眾的主人翁精神在新農(nóng)村建設(shè)過程中迸發(fā)出來。充分體現(xiàn)民意，讓群眾參與新農(nóng)村建設(shè) 。新農(nóng)村建設(shè)不可能一蹴而就，最有效的辦法是辦點示范，先易后難，最后攻堅，有的村已具新農(nóng)村雛形，只要注意完善、加強，就可具規(guī)模，既具代表性，又具示范性，對條件基礎(chǔ)稍差的村則注重從解決基礎(chǔ)設(shè)施入手，盡快改善條件，分步推進新農(nóng)村建設(shè)。我們立足從努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式入手，解放生產(chǎn)力，促進生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)村農(nóng)民生活富裕，立足通過用先進文化、致富技術(shù)、打造文明鄉(xiāng)風，立足通過集鎮(zhèn)建設(shè)、自來水工程建設(shè)、公路建設(shè)、能源沼氣建設(shè)、生態(tài)家園建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善群眾生活環(huán)境，實現(xiàn)村容整潔，立足社會主義民主政治建設(shè)，實現(xiàn)民主管理。全鎮(zhèn)所有村已根據(jù)自身實際，全部制定出未來五年新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃咬定目標，精心組織實施 。對市、縣確定的重點、試點村，采取試點先行的辦法，對照新農(nóng)村建設(shè)“20個字”( 生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主)，分層制定建設(shè)規(guī)劃，力求全面推進。同時，組織全鎮(zhèn)干部系統(tǒng)地學習十八大精神和中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見，增強鎮(zhèn)村干部對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的理性認識。三、怎樣建設(shè)社會主義新農(nóng)村精心組織，統(tǒng)一部署，高標準制定發(fā)展規(guī)劃。（3）社會主義新農(nóng)村的文化建設(shè)，主要指在加強農(nóng)村公共文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，開展多種形式的、體現(xiàn)農(nóng)村地方特色的群眾文化活動，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。”（1）社會主義新農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)，主要指在全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，建立農(nóng)民增收長效機制，千方百計增加農(nóng)民收入。改革征地制度，提高農(nóng)民在土地增值收益中的分配比例。著力促進農(nóng)民增收，保持農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給。要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強農(nóng)村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)共同繁榮。二、什么是社會主義新農(nóng)村建設(shè)是指在社會主義制度下，按照新時代的要求，對農(nóng)村進行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設(shè)，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標。一方面，經(jīng)過改革開放以來的快速發(fā)展，綜合國力顯著增強，有了支持保護農(nóng)業(yè)、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的經(jīng)濟基礎(chǔ)。這就要求我們必須建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加快發(fā)展農(nóng)村各項社會事業(yè)，全面改善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化等設(shè)施條件，逐步改變目前城鄉(xiāng)和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，是建設(shè)新農(nóng)村十分重要的組成部分。加快建設(shè)新農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，加強農(nóng)田基本建設(shè)，改良土壤，興修水利，推廣良種良法，發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，既是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)題中應(yīng)有之義，也是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要基礎(chǔ)和保障。建設(shè)新農(nóng)村，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障。當前，我國總體上已到了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，初步具備了加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村支持保護的條件和能力。我們要認真學習黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的路線、方針、政策，緊緊抓住“鄉(xiāng)風文明、村容整潔”兩大方面，積極投身社會實踐，為灤南縣建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。第五篇：大學生農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告大學生農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告大學生農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告 篇1調(diào)查主題：黨的十八大報告對推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重要部署，明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力促進農(nóng)民增收，堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制。筆者也注意到發(fā)達城市的部分高級網(wǎng)吧的收費更趨于多樣化，一小時10~30元的高端網(wǎng)吧包間的出現(xiàn)也豐富了網(wǎng)吧市場及提高市場門檻。上網(wǎng)費作為最影響網(wǎng)吧生意的因素之一，59%的網(wǎng)吧上網(wǎng)費是23元，其次是2元以下。相比較200x年網(wǎng)吧的收入狀況， 20xx年46%的網(wǎng)吧收入與去年持平，24%的網(wǎng)吧收入比去年增多。調(diào)查時間：20xx年8月10日20xx年10月10日調(diào)查對象：網(wǎng)吧業(yè)主或網(wǎng)吧工作人員調(diào)查方式：落地調(diào)查：全國落地渠道商到網(wǎng)吧進行問卷調(diào)查線上調(diào)查：借助17173的平臺，及17173十萬網(wǎng)吧會員做線上調(diào)查連鎖網(wǎng)吧調(diào)查：連鎖網(wǎng)吧針對旗下網(wǎng)吧進行調(diào)查電話調(diào)查：17173工作人員進行網(wǎng)吧電話調(diào)查調(diào)查內(nèi)容：一、網(wǎng)吧07年經(jīng)營狀況二、網(wǎng)吧網(wǎng)民用戶調(diào)查三、網(wǎng)吧電影、點卡使用情況四、網(wǎng)吧硬件設(shè)備五、網(wǎng)吧游戲使用情況一、網(wǎng)吧經(jīng)營現(xiàn)狀20xx年較20xx年網(wǎng)吧收入的變化20xx年影響網(wǎng)吧生意的主要原因20xx年影響網(wǎng)吧生意的主要原因是網(wǎng)吧機器配置，其次是網(wǎng)吧環(huán)境和上網(wǎng)費。網(wǎng)吧社會實踐調(diào)查報告3此次調(diào)查活動，通過線上與線下兩種方式進行調(diào)查，共收集問卷20000余份，經(jīng)過為期一個月的資料收集和整合，一份完整的報告終于火熱出爐。3，要加大疏導力度。要建立社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，可在村一級聘請網(wǎng)吧監(jiān)督員，分片對網(wǎng)吧進行監(jiān)督，逐步形成社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。2，加大對農(nóng)村網(wǎng)吧的管理力度。要在農(nóng)村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報電話。1，要進一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度。有的專門傳播色情，暴力等方面的有毒信息，引誘未成年人經(jīng)常光顧。3，農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶唯利是圖，違規(guī)操作。2，宣傳力度不夠。農(nóng)村網(wǎng)吧隱蔽性較強，網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù)，我行我素。一是審批制度不健全，主管網(wǎng)吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的，規(guī)范的審批程序，造成網(wǎng)吧“先上車，再買票”。三，管理漏洞和利益驅(qū)使成問題根源農(nóng)村網(wǎng)吧目前存在的上述問題，究其原因，主要有以下幾個方面。同時還讓家長們提心吊膽，憂心忡忡。3，未成年人大量涌入農(nóng)村網(wǎng)吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來便營業(yè)，無人來便關(guān)門。三是隱蔽性較強。互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，有的網(wǎng)吧雖設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器，但大多是形同虛設(shè)。有些農(nóng)村網(wǎng)吧只是購回計算機，拉通互聯(lián)網(wǎng)，便開始對外營業(yè)，并未經(jīng)過主管部門審核批準。還有一些社會閑散人員經(jīng)常進入，常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手，造成極壞的影響。有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗，黑污斑斑，灰黑難辨。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個通道，門窗緊關(guān)，不通風不采光，加上允許吸煙，空氣污濁不堪。農(nóng)村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為：黑網(wǎng)吧多，接納未成年人上網(wǎng)的多，安全隱患多。規(guī)模很小，電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等，如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有18臺電腦；有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主，條件十分簡陋；一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達，生活比較富裕，信息比較靈通，交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊，如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁；大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化，作坊式的39。寒假里回到河北農(nóng)村老家的我對家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進行了一次走訪調(diào)查，并在本文中就農(nóng)村網(wǎng)吧帶來的諸多問題，原因及對策展開了探討。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根，它也日益吸引著越來越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學生的眼球。最新大學生社會實踐報告 暑假社會實踐報告 高中社會實踐報告 社會實踐報告的大綱格式 二是嚴重影響學生的正常學習。一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達,生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁。社會實踐總結(jié)報告3,逐步建立起自己的校園網(wǎng),給農(nóng)村青少年提供在網(wǎng)上學習的條件.第四篇：網(wǎng)吧社會實踐調(diào)查報告網(wǎng)吧社會實踐調(diào)查報告1一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂觀該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點主要體現(xiàn)為:小型,簡易,分散,電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有18臺電腦。社會實