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正文內(nèi)容

初二政治中考題帶答案-文庫吧資料

2024-10-20 22:30本頁面
  

【正文】 ,別無調(diào)度,隨時(shí)衣食,悉仰于官,不別治生以長(zhǎng)尺寸。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進(jìn)賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(4分)(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也譯文:(2)先帝不以臣卑鄙 譯文: 15.從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(2分) ,皆布衣之世也 ,再而衰,三而竭 。(2)咨諏善道,察納雅言。(3分)躬()損()零()?!皑M”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、依、允等之任也。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。13.根據(jù)甲乙兩選文的內(nèi)容,用自己的語言對(duì)諸葛亮其人作出評(píng)價(jià)。(4分)(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。11.解釋下列句中的劃線詞語。將軍宜枉駕顧之。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰: “諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰: “君與俱來。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。(乙)亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。(4分)(七)09遼寧省錦州市(一)閱讀甲、乙兩選文,回答1113題。(2分)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。諸葛亮傳》 ?!度龂?guó)志若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下。[乙]諸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)?!弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。譯:_________________________________________________ 12.古之賢者善于以史為鑒,察治國(guó)家興衰之理。(4 分)①此誠(chéng)危急存亡之秋也。10.解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。臣不勝受恩感激。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,3 爾來二十有一年矣。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。對(duì)此,你有怎樣的見解?(3分)答:_______________________________________________________________(五)2010年貴州安順先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。請(qǐng)以“遂許先帝以驅(qū)馳”為例,結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。”答:___________________________________ 先主遂詣亮,凡三 往,乃見。(《鄒忌諷齊王納諫》)..7.用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中的畫線句。凡:總共。駕:車馬,借車馬指劉備。致,招致,引來。就見:到那里拜訪。信然:確實(shí)這樣。孤不度德量力,欲信大義于天下;而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日?!庇墒窍戎魉煸劻?,凡三往,乃見。”庶曰:“此人可就見,不可屈致也。時(shí)先主屯新野。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。(四)2011年蘇州閱讀《出師表》【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。C.選文提及先帝“痛恨于桓、靈”,意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞,使?jié)h室興隆。(用原文詞句回答)(3分)9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎(jiǎng)賞“為忠善者”。(3分)由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈也。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。11.(2分)誦讀下面句子,請(qǐng)分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來。 9.(2分)指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(3分)(二)2011年荊州 行路難金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。D、選文以議論為主而輔之以敘事、描寫、說明,帶有濃厚的抒情色彩。B、第②段一個(gè)“當(dāng)”字引出六個(gè)四字句,以磅礴的氣勢(shì)指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo),使后主深信伐魏之事勢(shì)在必行。④今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。(1分)②以楷模人物為榜樣,把學(xué)習(xí)楷模精神與生活實(shí)踐結(jié)合起來,努力踐行公民基本道德規(guī)范,樹立社會(huì)主義榮譽(yù)觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì),做一個(gè)“四有公民”。(1分)材料中的評(píng)選活動(dòng)就屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng),它是加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式(1分)②通過開展此類活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍,提高公民的思想道德水平和境界,培育文明道德風(fēng)尚,從而促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè),有利于先進(jìn)文化的發(fā)展。(1分)21.(1)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(1分)(或“正確行使權(quán)力”角度;或:“公民權(quán)力與義務(wù)的一致性角度”;或:“忠實(shí)履行義務(wù)”角度。1分(其他答案:緊扣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息來談,言之有理,符合題意酌情給分)(2)①政府及行業(yè)有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的監(jiān)管和打擊力度,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。20.(1)①要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息前停留。2分②有利于創(chuàng)造校車安全管理良好的社會(huì)環(huán)境,保障未成年人的生命健康權(quán)。材料二:2012 年3 月底啟動(dòng)的首屆“廣西公民楷模新聞人物”評(píng)選活動(dòng),歷時(shí)兩個(gè)多月,共有108 名新聞人物參評(píng), 萬讀者(網(wǎng)民)參與投票,推出了一批助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等先進(jìn)人物和感人故事,樹立了新時(shí)期公民道德的楷模。(2 分)21.(10 分)材料一:黨的十七屆六中全會(huì)第一次提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息,毛毛應(yīng)如何正確對(duì)待?(2 分)(2)[抵制謠言? 我透析]右邊是毛毛收集到的漫畫《 打的就是你》,你從中可以得到哪些啟示?(4 分)(3)[抵制謠言? 我宣誓」活動(dòng)結(jié)束后,大家紛紛在留言本上寫下自己“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”的誓詞。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(l)將校車安全管理問題正式納入法制軌道體現(xiàn)我國(guó)實(shí)行什么基本方略?(2 分)(2)《 校車安全管理?xiàng)l例》 的實(shí)施對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)有何重要意義?(4 分 20.(8 分)喜歡上網(wǎng)的毛毛參加了某新聞網(wǎng)組織的“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,文明上網(wǎng)”的活動(dòng),下面是他在活動(dòng)中收集的部分材料。這一事實(shí)告訴我們A .社會(huì)主義的最大優(yōu)越性就是對(duì)外開放B .對(duì)外開放是我國(guó)的立國(guó)之本C .廣西的對(duì)外開放就是對(duì)東盟各國(guó)開放D .對(duì)外開放加快了我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第Ⅱ卷(非選擇題,共24 分).(6 分)為防范發(fā)生校車安全事故,各級(jí)政府積極采取各種應(yīng)對(duì)措施加強(qiáng)校車安全管理。這說明① 我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略② 科一技是一個(gè)民族最根本的事業(yè) ③ 我國(guó)重視高新科技,積極推進(jìn)政治文明建設(shè)④ 我國(guó)尊重知識(shí),重視人才A .① ④B .② ③C ① ③ ④D .① ② ④.隨著中國(guó)一東盟自由貿(mào)易區(qū)(CAF 以)于2010 年1 月1 日正式全面啟動(dòng),中國(guó)與東盟十國(guó)的貿(mào)易駛?cè)丝燔嚨?。下列關(guān)于憲法的說法不正確的是① 憲法只規(guī)定國(guó)家生活中的某一方面問題② 憲法具有最高的法律效力③ 憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則④ 憲法制定和修改的程序和普通法一樣嚴(yán)格A .① ③B .② ④C .② ③D .① ④.隨著生活水平的提高,同學(xué)們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了變化。吳斌的壯舉感動(dòng)了無數(shù)人,因?yàn)樗?堅(jiān)守崗位、舍己救人的精神感人至深② 不關(guān)愛自己的生命③ 忠實(shí)履行義務(wù)④ 用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是責(zé)任A .① ⑧ ⑧B .① ② ④C.① ③ ④D .① ② ③ ④.國(guó)務(wù)院發(fā)布《 關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見》 指出,我國(guó)將加強(qiáng)水資源開發(fā)利用控制紅線管理,到2030年,全國(guó)年用水量控制在7000 億立方米紅線以內(nèi)。李某應(yīng)該A .通過訴訟,請(qǐng)求法院強(qiáng)令趙某返還樓房B .通過訴訟,請(qǐng)求法院追究趙某刑事責(zé)任C .敢于作斗爭(zhēng),帶朋友搶回自己的財(cái)產(chǎn)D .采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán).漫畫《 毒你沒商量》 中,已購買藥品的消費(fèi)者① 安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)受到侵害② 安全權(quán)、結(jié)社權(quán)、公平交易權(quán)受到侵害③ 可以要求銷售者依法賠償損失④ 可以加大打擊力度,制裁侵權(quán)行為A .② ③B .① ③C .① ② ④D .① ③ ④.在國(guó)務(wù)院公布的《 關(guān)于積極穩(wěn)妥推進(jìn)戶籍管理制度改革的通知》 中,規(guī)定了已落戶城鎮(zhèn)的農(nóng)村人口享有與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民同等權(quán)益的內(nèi)容。對(duì)于正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)該履行的義務(wù)有① 按時(shí)入學(xué)② 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不得中途輟學(xué)③ 遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng)④ 努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),不參加課外活動(dòng)A .① ②B .① ② ③C .① ③ ④D .① ② ③ ④10 .李某將自己的樓房出租給趙某做生意。這警示我們第2頁A .要樹立法律意識(shí),自覺依法自律B .騎車過隧道時(shí)要避開交警C .善于用法律保護(hù)自己,避免受罰D .遵守道德是人們行為的底線.據(jù)報(bào)道,葉某在一起交通事故后,不斷以“目擊者”的身份聲稱該事故是由昔日同事楊某所為,后經(jīng)民警反復(fù)調(diào)查證實(shí)葉某所述均為捏造,葉某因此被公安機(jī)關(guān)行政拘留5 日。莊仕華的行為① 自覺履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)② 維護(hù)了團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 ③ 是愛國(guó)的重要表現(xiàn)④ 保證了各民族的平等團(tuán)結(jié)A .① ② ④B .① ③ ④C .② ③ ④D .① ② ③2012 年1 月正式通車的南寧市南湖隧道,因沒有慢車道,同時(shí)也考慮到影響行車安全的光線、空氣、視線等各方面因素,相關(guān)部門依法作出了禁止摩托車、非機(jī)動(dòng)車、行人在隧道內(nèi)通行及相關(guān)違規(guī)處罰的規(guī)定。下列屬于尊重和維護(hù)隱私的是A .不和陌生人說話,防止個(gè)人私事泄漏B .未經(jīng)他人同意,不隨意進(jìn)人他人房間C .搭乘火車時(shí)保管好自己行李,拒絕安全檢查D .為關(guān)心好友,私拆好友信件.在我國(guó),人民是國(guó)家的主人。 隆安“那”文化旅游節(jié)開幕式上,舉行了具有壯家特色的原生態(tài)的稻作文化表演,觀眾看后紛紛發(fā)表自己的看法。(本卷共18 小題,每小題2 分,共36 分).2011年11月9日,經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)并下達(dá)死刑執(zhí)行命令,對(duì) “級(jí)別最低、數(shù)額最大、手段最惡劣”的貪污案件的案犯羅亞平依法執(zhí)行死刑。(4分)(3)我們青少年要珍惜受教育的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),(2分)樹立熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向,(2分)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,(2分)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才。(4分)注:若考生只回答“我國(guó)選擇了一條科學(xué)發(fā)展道路”給2分。(1分)四、活動(dòng)與探究題:本大題1小題15分,要求緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料展開分析。(3分)(2)打擊不良信息,不僅僅是國(guó)家相關(guān)部門的責(zé)任。:這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。(4分):社會(huì)主義和諧社會(huì),是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。1.A2.C 3.B 4.C 5.B 6.A7.C 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A14.C 15.A16.D二、簡(jiǎn)答題:本大題共2小題,第17題4分,第18題6分,共10分。請(qǐng)你寫出科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)是我國(guó)科技界的盛事,更是對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新能力的一次檢閱,對(duì)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才起了重要作用。材料二
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