【正文】 性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實現(xiàn)你的愿望！3你是個非常優(yōu)秀的男孩。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待！3一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。3你有很好的學習天賦。但有時上課會做小動作，和同學講話。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。2向最壞處著想，向最好處努力。珍惜你所擁有的，實現(xiàn)你所希望的達到的目標！2聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！2卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標！作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。要想有更大的發(fā)展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢！2一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。但是現(xiàn)在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多！你很聰明，、老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標！1勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！1一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！1看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。作為一個中隊委，你真是非常盡責。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！1你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標！生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。期待下學期更上一層樓！生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。古家煒聰明、可愛、能力較強,能尊敬老師，積極熱心為大家做事，上課也能積極舉手，學習自覺認真,還能寫出一手好字,心胸開闊,，尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，積極參加學校所開展的各項活動，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，成績進步很快。陳貴豪在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。陳少婷是一個文靜又懂事的女孩，在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人，學習上有自覺性，成績有明顯的進步。尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你加倍努力,尋找到適合自己的學習方法,早日實現(xiàn)心中夢想。你擔任值日生,不怕臟不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。但是偶爾,你還缺乏意志力,自我控制力不是很強!記住:任何東西都是你用行為爭取來的!尤其要多讀課外書充實自己,要知道,知識是你永遠的朋友。老師希望上課時能經(jīng)常看到充滿驕傲舉手的你,自信些,你一定會更出色。你的字更是令人賞心悅目。繼續(xù)努力吧!23 “只要功夫深,鐵杵磨成針。加油吧,給自己奮進的力量,你就一定能成功!22經(jīng)過努力,你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,在各個方面有了很大的進步:課堂上,你敏捷的思維,精彩的回答令大家佩服?！蹦懵暻椴⒚睦收b,令大家由衷佩服。你學習絕不遜色別人,特別是你那股認真的勁兒,值得老師佩服。你很要強,也很努力,爸爸媽媽不在身邊,你很懂事地照顧小弟弟,也很認真地學習。老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個人分享,好么?”18一學期來,你在各個方面都有了很大的進步,作為值日生,你對班級工作非常熱心,這就是源于你的這種執(zhí)著的追求!但在學習的過程中,你還需要一種持之以恒的精神,努力地去實現(xiàn)自己的目標吧,大膽自信些,你一定會成功的!19你是個文靜內(nèi)向的小姑娘,心地單純,總是為別人著想?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。你很自信,無論遇到多么困難的事情,你都能夠努力地去做。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,有首屈一指的課堂表現(xiàn),你猜猜錯又是一位優(yōu)秀的新苗電視臺小主持人。黑板報中有你傾注的心血。這學期你變得開朗大方了,老師相信你一定能再接再厲,使未來的日子更加陽光燦爛。你的作業(yè)令人賞心悅目,你的作文讓人百讀不厭。你有一顆熱情無私的心,作為值日生,管理同學有板有眼。你的字,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目。勞動中你揮汗如雨,常令大家感動不已。這學期,你的成績提高了,字寫得漂亮了,老師真的好喜歡你哦!千萬別放松自己,要繼續(xù)努力才能有更多的收獲啊!12你是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,但走上講臺時,你總能以真誠博得大家熱烈的掌聲。如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去,合理分配時間,我相信你會收獲更多的快樂?！贝蠹覍δ愕脑u價眾口一詞:“雨薇是咱班的熱心腸。我相信,只要一步一個腳印,你的理想一定能實現(xiàn)。課堂上,你細心傾聽別人的發(fā)言。你懂得用智慧去征服別人,更懂得用善良贏得朋友的掌聲。你是個人見人愛的小女孩。愿你時時保持快樂的心態(tài),收獲成功的每一個瞬間。你以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。你很有表演才能,想象力也很豐富,如果在閱讀上再下下功夫,你的作文一定會更能吸引人。你是多么優(yōu)秀的小學生啊!老師相信,只要付出,一定會收獲更多的成功與快樂!6領隊時,你響亮的口號和那一絲不茍地認真勁兒,真讓大家佩服。你有很好的閱讀習慣,你的作文總是讓人賞心悅目。你的想象力和創(chuàng)造力令人折服。你是班級的亮點,面對生活,你是一位強者。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到,愿你成為世界上最富有的人!4班級因為有你而流光溢彩。對待學習,你有著一種不達目的不罷休的韌勁,你的文章充滿了童貞的韻味。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂。作為值日生,你盡心盡職,敢說敢做。不要束縛自己,放開來拼搏,你就是一個成功者!“俏也不爭春,只把春來報。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。總?xx同學是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,他樂觀向上,樂于學習,身體健康,心智強勁,符合三好學生的標準。此外,xx同學非常善于與同學交流,別人問他問題,他從不像別的同學那樣怕耽誤時間,總是耐心細致的回答,他常說,在給同學講解的同時,更提升了自己的知識水平,幫助了同學,提高了自己,這是雙贏的買賣啊!同學們也經(jīng)常向他傾訴學習生活方面的煩惱