【正文】 河北省、山東省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、貴州省、四川省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、天津市。生源地信用助學(xué)貸款為信用貸款，不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。(4)《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》(交原件及復(fù)印件各1份)。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(2)借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復(fù)印件2份)。(6)借款學(xué)生在當(dāng)?shù)剜]政儲(chǔ)蓄所辦理的銀行卡折(出示原件核對(duì)，交復(fù)印件2份)。(4)借款人錄取通知書(shū)(出示原件，交復(fù)印件2份)。(2)借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復(fù)印2件份)。申請(qǐng)金額不能超過(guò)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)總額。(8)上一家庭現(xiàn)金總收入低于8000 元人民幣(證明材料：鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所、街道居委會(huì)的證明)。(6)無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭(證明材料：鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所、街道居委會(huì)的證明)。(4)家庭成員患有重大疾病(證明材料：縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷證明)。(2)孤兒及殘疾人家庭(證明材料：孤兒證、殘疾證或鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所、街道居委會(huì)的證明)。借款人、共同借款人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍均在在本縣(市、區(qū))。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。最后，作為一名國(guó)家助學(xué)貸款的受益者，我由衷感謝國(guó)家和學(xué)校所為我提供的求學(xué)綠色通道，也一定會(huì)按時(shí)足額還款，盡力維持我本人的信用。另外，現(xiàn)在還出臺(tái)了國(guó)家貸款代償政策，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款的大學(xué)畢業(yè)生，如果志愿去西部基層工作三年以上（含三年），則其在校期間所申請(qǐng)的貸款本息全部由國(guó)家財(cái)政代償。在校期間貸款產(chǎn)生的全部利息由國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，畢業(yè)后根據(jù)個(gè)人的情況還可以選擇貸款展期，延期還款或者是制定適合自己的還款計(jì)劃。西方資本主義國(guó)家有句話說(shuō)“銀行就是那種在晴天把傘借給你，又在雨天把傘收回去的人”。因此片中建議我們以后在需要提供身份證復(fù)印件的時(shí)候，在上面注明“此復(fù)印件僅限于某某用途，再?gòu)?fù)印無(wú)效”，以免被有心人利用。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，一般人覺(jué)得把身份證借給朋友辦手機(jī)卡不是什么大不了的事情，而很少考慮到由此產(chǎn)生的信用記錄和負(fù)債將完全由自己負(fù)責(zé)。女主人公很驚訝，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)車(chē)貸啊！銀行職員詢問(wèn)她是不是曾經(jīng)把身份證借給別人？女主人公這才想起來(lái)確實(shí)曾經(jīng)把身份證借給了別人。而至于我們個(gè)人所能做的，是盡力維護(hù)好自己的信用記錄。也許有的時(shí)候是忘了信用卡的還款日，有的時(shí)候直到手機(jī)停機(jī)了才意識(shí)到自己忘了交費(fèi)，如果把這些信息都納入個(gè)人的信息系統(tǒng)是不科學(xué)的。見(jiàn)微知著，從這個(gè)故事里我們可以知道維持良好的信用記錄對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的一件事。曾經(jīng)在雜志上看到一個(gè)故事，說(shuō)是某國(guó)的一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異，專業(yè)知識(shí)也相當(dāng)扎實(shí)，可是畢業(yè)時(shí)就是找不到工作。如果有良好的信用記錄，個(gè)人能比較容易地申請(qǐng)到銀行貸款。銀行可以在征得本人同意的情況下查詢，并依此決定批不批準(zhǔn)貸款，辦不辦理信用卡。從前幾年開(kāi)始，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始建立個(gè)人信用庫(kù)，里面包括了個(gè)人的基本信息和信用狀況。有些人可能覺(jué)得信用是自己的私事，外人既不得而知，也無(wú)從干涉。有幾點(diǎn)我覺(jué)得是非常有用的，因此就寫(xiě)下來(lái)和大家共享共勉。這些借貸關(guān)系主要是由申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款和使用信用卡消費(fèi)而產(chǎn)生的。晚上院里組織看了這么一個(gè)片子,然后要求寫(xiě)一個(gè)讀后感,因?yàn)樯婕暗胶芏嘤杏玫男畔?因?yàn)槭且簧先サ?所以難免有點(diǎn)官樣文章,各位看官也只好容忍一下羅今天晚上院里組織我們觀看了國(guó)家財(cái)政部制作的《貸款助學(xué)，信用助人》短片。更何況國(guó)家助學(xué)貸款是在我最困難的時(shí)候，給予我最及時(shí)也是最大的幫助，它是一個(gè)促進(jìn)我人生良性循環(huán)的砝碼，所以，我會(huì)盡自己的一切力量，在我力所能及的時(shí)候首先就要償還這筆貸款。既然國(guó)家和學(xué)校給予了我們這樣的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，我為什么不好好利用這個(gè)資源，彌補(bǔ)我在經(jīng)濟(jì)上的“先天不足”呢？自從跨入大學(xué)的第一天起，我就在心中暗暗發(fā)誓，一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辜負(fù)國(guó)家、學(xué)校對(duì)我們的期望，要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的綜合素質(zhì)畢業(yè)后報(bào)答幫助過(guò)我們的人和社會(huì)，一定要誠(chéng)信還貸。我相信大多數(shù)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生都跟我一樣，拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，卻沒(méi)錢(qián)來(lái)上，可以說(shuō)，如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)貸款，我們即使是考上了大學(xué)，但也因家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，只能是站在“河的對(duì)岸，隔岸向望”，即使想通過(guò)用自己的智慧來(lái)努力改變生活的命運(yùn)，也無(wú)從談起。但我沒(méi)想到的是，學(xué)校有專為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)設(shè)的“綠色通道”和一系列幫助學(xué)生的助困措施，使我不但順利地進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)，而且，今年我將畢業(yè)了，能夠讓我安心地在大學(xué)校園里讀書(shū)的，也正是有了國(guó)家助學(xué)貸款的幫助?；叵胛耶?dāng)初念高中時(shí)，父母親就分別下崗、內(nèi)退，家里經(jīng)濟(jì)收入甚微，可以說(shuō)就在我家最困難的時(shí)候，我考上了大學(xué)，可入學(xué)后每年7000多元的學(xué)雜費(fèi)，家里根本拿不出來(lái)。因?yàn)?，我在一進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)貸款，是貸款的受益者，應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的認(rèn)識(shí)和感受當(dāng)然就是感謝了。雖然我曾在勤工助學(xué)中心工作過(guò)，但觀看該片后，使我對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)政策有了更深一步的了解，也自嘆當(dāng)初自己的工作沒(méi)有做好。政府和學(xué)校要采取的措施：必須對(duì)貸款學(xué)生進(jìn)行資格審查，建立信用檔案，將貸款情況載入學(xué)生檔案，對(duì)貸款學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等情況及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋給銀行，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，樹(shù)立貸款必還的觀念，對(duì)于走向工作崗位的學(xué)生，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系。（13）學(xué)生對(duì)債務(wù)的認(rèn)知度方面看，%的大學(xué)生認(rèn)為助學(xué)貸款是國(guó)家扶貧款，當(dāng)無(wú)償還能力時(shí)，則應(yīng)免除還款責(zé)任。社會(huì)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的裱花是貧困大學(xué)生心理壓力產(chǎn)生的重要原因。（10）從貸款之后心理的方面分析，%的學(xué)生認(rèn)為是減輕了生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)，然而，%的學(xué)生怕被同學(xué)看不起。說(shuō)明學(xué)生對(duì)債務(wù)的認(rèn)知度不高，同時(shí)，對(duì)債務(wù)感受到一定的壓力。第二篇：助學(xué)貸款信用（3） %，%。（四）繼續(xù)做好學(xué)校所在地助學(xué)貸款工作。（三）確?？沙掷m(xù)發(fā)展。各地各部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)構(gòu)，研究制定措施，及時(shí)安排資金，確保資助政策落實(shí)到位。（二）精心組織。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款的重要組成部分，是利用財(cái)政、金融手段，創(chuàng)新金融服務(wù)體系，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題的重要途徑，對(duì)進(jìn)一步完善我國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系、充分發(fā)揮政策整體效應(yīng)、確保實(shí)現(xiàn)國(guó)家資助政策既定目標(biāo)等具有十分重要的意義。銀監(jiān)部門(mén)應(yīng)建立助學(xué)貸款違約通報(bào)制度，并定期在銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)共享信息。（五）監(jiān)督管理?？忌鷮W(xué)校配合縣級(jí)資助管理中心及經(jīng)辦銀行，提供高考招生錄取情況與及生源地信用助學(xué)貸款需求情況，協(xié)助做好貸款申請(qǐng)、審批和發(fā)放工作?？h級(jí)財(cái)政部門(mén)要積極參與生源地信用助學(xué)貸款管理，參與協(xié)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，及時(shí)足額安排、撥付超額風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金損失，以及本級(jí)學(xué)生資助管理中心的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，并會(huì)同教育部門(mén)指導(dǎo)和監(jiān)督縣級(jí)學(xué)生資助管理中心開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作。（三）財(cái)政管理?？h級(jí)教育行政部門(mén)要按照國(guó)發(fā)[XX年]13號(hào)文件的要求，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，成立學(xué)生資助管理中心，保證必要的工作條件。（二）管理平臺(tái)。江西省國(guó)家助學(xué)貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)我省國(guó)家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款，以及普通高校、中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金若超出對(duì)應(yīng)生源地貸款損失，超出部分由經(jīng)辦銀行獎(jiǎng)勵(lì)給縣資助中心；若低于對(duì)應(yīng)生源地貸款損失，不足部分由經(jīng)辦銀行和縣級(jí)財(cái)政部門(mén)各分擔(dān)50%（具體管理辦法