保護(hù)森林,節(jié)約用紙大全-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 22:06本頁(yè)面
【正文】 ，吸收二氧化碳，釋放氧氣，有殺菌的作用，粉塵過(guò)濾器，凈化空氣，防止氣候變暖；森林是天然空調(diào)。一棵棵大樹(shù)連成一片就是森林，如果人們都這樣浪費(fèi)紙，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，森林也會(huì)變成平地。生：只用了一行，就不要了，太可惜了。師：我們來(lái)看看里面是不是都是廢紙。知道愛(ài)護(hù)資源，并產(chǎn)生節(jié)約用紙的意識(shí)和行動(dòng),從小養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。我的發(fā)言完了，謝謝大家！新泰市平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四篇：《保護(hù)森林,節(jié)約用紙》教案1《保護(hù)森林，節(jié)約用紙》教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)讓學(xué)生了解樹(shù)木與人的生活的關(guān)系，和森林被破壞后帶來(lái)的災(zāi)難性后果，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的保護(hù)森林的情感。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊(duì)”行列中來(lái)!節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。同學(xué)們，一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。以后決不隨便浪費(fèi)紙張，不再用紙疊飛機(jī)亂扔。明天就是植樹(shù)節(jié)了，我們?cè)跀U(kuò)大森林面積的同時(shí)，更應(yīng)該懂得節(jié)約資源，我國(guó)每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材，大約相當(dāng)于10年生樹(shù)木2億棵。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等，對(duì)人類(lèi)賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。我們知道，樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。第三篇：,保護(hù)森林節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境同學(xué)們，早上好，今天，我國(guó)旗下發(fā)言的題目是——節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。八、總結(jié)。朗頌兒歌：廢紙莫亂丟，統(tǒng)統(tǒng)可回收。七、反饋學(xué)習(xí)成果。五、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告。小組討論：保護(hù)森林，節(jié)約用紙，我們能做什么?匯報(bào)討論結(jié)果。四、集思廣益，為環(huán)保出力。這樣不但保護(hù)了環(huán)境，更美化了我們的生活。四人小組互評(píng)，選出優(yōu)秀作品在教室、走廊內(nèi)展示。用實(shí)物投影儀演示學(xué)生的作品。三、廢紙利用，制作展示作品。反之浪費(fèi)紙張，會(huì)引起什么后果呢？請(qǐng)學(xué)生交流課前準(zhǔn)備的環(huán)境保護(hù)資料?！菊n前準(zhǔn)備】：課件資料模型【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)一、情景導(dǎo)入?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：體驗(yàn)參與保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，形成保護(hù)環(huán)境從我做起的意識(shí)。第二篇：保護(hù)森林 節(jié)約用紙保護(hù)森林 節(jié)約用紙知識(shí)與技能： 體驗(yàn)參與保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，形成保護(hù)環(huán)境從我做起的意識(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用紙，保護(hù)森林，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開(kāi)，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園吧?。鹤屛覀兝卫斡涀。阂粡埣?，兩面寫(xiě)，用紙環(huán)保要節(jié)約。好玩嗎？我們?cè)谕娴臅r(shí)候時(shí)刻要把節(jié)約用紙放在心中，爭(zhēng)做節(jié)約用紙小標(biāo)兵！老師還給你們帶來(lái)一些寶貝呢！猜猜老師這些物品是用什么做的呀？你們也可以做個(gè)小小魔術(shù)師，把各種廢紙，廢紙盒變成有用的寶貝！八、暢談收獲，布置作業(yè)。小男孩在寫(xiě)作業(yè)，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一筆，他把作業(yè)紙揉成一團(tuán)，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)窗外的綠葉消失了，想起要節(jié)約用紙，趕快把紙展開(kāi)繼續(xù)使用，窗外的綠葉又煥發(fā)生機(jī)。C、唱歌 ：多清脆的歌聲呀，我們希望小松樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，保護(hù)我們的環(huán)境。沒(méi)做完也沒(méi)關(guān)系，我們可以用自己的語(yǔ)言把我們的創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)A、拍手歌：大家想不想跟他們一起來(lái)活動(dòng)？你們能教教同學(xué)們嗎？我們大家準(zhǔn)備好，同桌兩人一組。（他的提議真好，誰(shuí)愿意給咱們班帶來(lái)一個(gè)廢紙箱呢？以后廢紙可別隨手亂扔了，放在廢紙箱里積攢起來(lái)，回收一噸廢紙，就可以少砍17棵大樹(shù)呢】，真好，現(xiàn)在就讓我們用自己喜歡的方式進(jìn)行宣傳，把我們的金點(diǎn)子告訴告訴身邊的人吧！我們可以畫(huà)畫(huà)，唱歌，提倡議書(shū)，制定班級(jí)節(jié)紙公約，做手抄報(bào)，設(shè)計(jì)宣傳節(jié)紙標(biāo)語(yǔ)等。這是再生紙制作的鉛筆，我們讀的報(bào)紙也是再生紙，這些再生紙的廣泛使用，節(jié)省了很多造紙?jiān)希簿蜕倏沉撕芏嗟臉?shù)）把廢報(bào)紙收集起來(lái)再利用。（把廢紙回收起來(lái)送到廢品站，廢品站再送回工廠進(jìn)行再加工，生產(chǎn)出來(lái)再生紙，再生紙?jiān)谖覀兩钪幸呀?jīng)廣泛使用，課件鏈接 看，這就是再生紙標(biāo)志，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊身邊很多紙制品上都有這個(gè)標(biāo)志。（為什么少用賀年卡？少用一張賀年卡，我們就可以讓大樹(shù)多一片綠葉。(剛才我們也做了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，亂撕本子的情況太嚴(yán)重了，幾乎每個(gè)同學(xué)都有這樣的行為，他提議讓我們愛(ài)護(hù)書(shū)和本子，他的提議怎么樣？)用過(guò)一面的紙，還可以用背面來(lái)打草稿。其余同學(xué)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，他的辦法好不好。大樹(shù)爺爺是
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1