上課玩手機(jī)檢討書優(yōu)秀-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 21:40本頁(yè)面
【正文】 可能還會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)。況且學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并不是一個(gè)可以?shī)蕵?lè)的地方。我在這里再一次的向老師您道歉，對(duì)不起，老師。我這樣的行為，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也違反了學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該受到懲罰。在這個(gè)階段，我要做的就是好好學(xué)習(xí)，而帶手機(jī)來(lái)學(xué)校肯定會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討書：xxx20xx年xx月xx日上課玩手機(jī)檢討書3尊敬的老師：您好！對(duì)不起老師，我今天把我的手機(jī)帶到了學(xué)校。老師從這篇檢討書中也可以看出來(lái)我反省的結(jié)果和改正的想法，我的手機(jī)就交給老師保管，等我畢業(yè)之后再給我。老師沒(méi)有把這件事上報(bào)到學(xué)校，也是為了我好，不希望我受到學(xué)校的處罰，一是為了讓我自己長(zhǎng)記性，二是借我給其他同學(xué)一個(gè)警告，讓他們不要和我做同樣的事。雖然并不是我讓他們上課玩手機(jī)的，但是是我開了帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的先例，之前我沒(méi)看到過(guò)有同學(xué)在教室里面玩手機(jī)，如果以后有同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，也可以說(shuō)是受到了我的影響。教室里有很多其他的同學(xué)，他們都看到了我在玩手機(jī)。雖然我并沒(méi)有在上課時(shí)間玩手機(jī)，也沒(méi)有用手機(jī)看小說(shuō)，但是帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的行為。我想在自由活動(dòng)的時(shí)間聽歌看書，所以就把手機(jī)帶到了學(xué)校。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴(yán)重了。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶到了學(xué)校，造成了不好的影響。自己在家玩沒(méi)關(guān)系，但是不能帶到學(xué)校，看到了就會(huì)被沒(méi)收。學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)上明確規(guī)定，所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂(lè)設(shè)備帶入學(xué)校，包括手機(jī)、MPMP4等。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)就是學(xué)習(xí)路上的阻礙，因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。如有再犯，我自己砸手機(jī)！此致敬禮！檢討書：xxx20xx年xx月xx日上課玩手機(jī)檢討書2尊敬的老師：您好！我昨天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，帶了我的手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我深感抱歉，我不該在晚自習(xí)玩手機(jī)，丟臉不說(shuō)，還影響了班級(jí)的紀(jì)律評(píng)分。我還是太天真了，雖然大家都是低著頭，但是別人的目光是在桌子上，而我的目光是在桌子底下，這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來(lái)。然而我想是這么想的，但現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)沉痛的打擊，不知道為什么年級(jí)主任就來(lái)檢查了，也許是看到我們班沒(méi)有老師，以前他就在門口看一下就走的，這次卻是走了進(jìn)來(lái)。但是卻沒(méi)想到這次被我鉆了個(gè)空子，我想著班長(zhǎng)在寫著自己的作業(yè)，而老師也不在，教室前后的監(jiān)控探頭也是形同虛設(shè)，畢竟我們教室也亂過(guò)，沒(méi)見它起什么作用。我的座位是靠墻的，而且是靠著門口這一邊的墻，也沒(méi)有靠著窗戶，無(wú)論是從門口還是從窗口，都是看不到我的。對(duì)吧？謝謝檢討人：第四篇：上課玩手機(jī)檢討書上課玩手機(jī)檢討書1尊敬的班主任：您好！晚自習(xí)本該是我們好好學(xué)習(xí)，做家庭作業(yè)的時(shí)候，但是我卻沒(méi)有在晚自習(xí)做我該做的事情，而是在晚自習(xí)里玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致被來(lái)巡查的年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)，然后沒(méi)收了我的手機(jī)，也讓我們班的晚自習(xí)紀(jì)律分被扣了不少，如今還要寫這一篇檢討，真的是禍不單行?。∽蛱觳贾玫募彝プ鳂I(yè)并不是很多，而我寫作業(yè)的速度又是比較快的，兩個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)，我花了一個(gè)小時(shí)就把家庭作業(yè)寫完了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。對(duì)吧？謝謝檢討人：第三篇：上課玩手機(jī)檢討書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先致以我誠(chéng)懇的歉意。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。第二篇：上課玩手機(jī)檢討書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先致以我誠(chéng)懇的歉意，上課玩手機(jī)檢討書。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)
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