【正文】 現(xiàn)在開始上課。慕后音：響起一陣急促的電鈴聲，表示上課了。四個(gè)女老師是紅花，我是綠葉。有人說，團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵靠帶頭人，說一頭獅子帶著一群綿羊，綿羊也會(huì)變成獅子，一只綿羊帶著一群獅子，獅子也會(huì)變成綿羊。許多領(lǐng)導(dǎo)不知道我們做什么，就會(huì)給我們壓擔(dān)子；知道我們正在做什么，就會(huì)在力所能及的范圍提供支持和盡力服務(wù)。我們備課組第一個(gè)會(huì)議就取得了共識(shí)，分工把一個(gè)學(xué)期的工作給布置了下來。開好第一個(gè)重要會(huì)議。我們備課組不搞“一言堂”，我不能認(rèn)為“老子最大，胡子最長，你們大家都得服我聽我的！”正是有了這些共識(shí)，一個(gè)學(xué)期我們一路背著“石頭”、翻山越嶺、互相撐扶順利走來。我們備課組有這樣幾個(gè)共識(shí)，一是與其被動(dòng)，不如主動(dòng)，課改工作你不找它，它會(huì)找我們的，課改是大勢(shì)所趨；二是教師的產(chǎn)品是課程和課堂，開發(fā)最優(yōu)秀的課程和打造優(yōu)質(zhì)的課堂是我們老師的使命！三是通過課題課例研究，幫助每一個(gè)老師進(jìn)入新課改軌道，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。知識(shí)工作者的工作就得靠交流靠取得共識(shí)。接下來，我簡單地講一下一學(xué)期來備課組建設(shè)的幾點(diǎn)感受：追求共識(shí)，共同進(jìn)步。四個(gè)課例做完后，我組織備課組到德成中英文學(xué)校去交流學(xué)習(xí)，看他們是如何做小組合作學(xué)習(xí)的。許多老師都知道，我們備課組圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”課題和四個(gè)課例買書、讀書。做完四個(gè)課例，我感覺自己很殘忍！一個(gè)課題，就是一座看不到頂點(diǎn)的大山，一個(gè)課例就是一塊背在背上的巨石。我想，這是一種進(jìn)步的感覺，成長的感覺！在做四個(gè)課例的過程中，有一個(gè)插曲細(xì)節(jié)要補(bǔ)充一下，在我們做完第二個(gè)課例后，陳級(jí)長準(zhǔn)備開一個(gè)備課組長會(huì)議，要求我給備課組長發(fā)個(gè)言，為十二周年級(jí)課博會(huì)作準(zhǔn)備。勇者不是感覺不到害怕的人，而是克服自身恐懼的人。大家都有這樣的經(jīng)歷，做一個(gè)課例不容易，幾天幾夜翻來覆去睡不著，又興奮又痛苦。他們倆還在痛苦的掙扎！看著他們倆的痛苦狀，我禁不住要考慮誰上？洋洋嗎？她已上過了，而且班主任事務(wù)重，豈不是要壓垮她嗎？推給張聰，她肯定是很干脆，搖搖頭揮揮手笑著，“不上”！就剩下我啦。這兩個(gè)老師怕呀恐懼呀，請(qǐng)求放過她倆！他們恐懼倒不是本身他們課上得不好，相反，李文利老師傳統(tǒng)講課講得特別棒，循循善誘、絲絲入扣，邏輯性強(qiáng)，很有特色！劉艷老師是我們政治備課組鬼點(diǎn)子特別多，親和力特別強(qiáng)，特別能上出文化課堂味道的老師。因此，在張聰老師“試課”后，我在她的基礎(chǔ)上改進(jìn)，再上“改進(jìn)課”，推動(dòng)課例研究活動(dòng)上一個(gè)新臺(tái)階。正是曾經(jīng)在和張聰老師合伙做課例的過程中，我逐漸悟出了“一課多上”同課同構(gòu)、同課異構(gòu)等磨課想法，并上學(xué)校提出建議。我是2011年到我們學(xué)校的。第二個(gè)課例是張聰老師做的。大概是這個(gè)意思。從她身上，我看到了自己剛參加工作的身影。通過積聚集體的力量，聚精會(huì)神做四個(gè)課例，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，熟悉貫通整個(gè)教材。與其他學(xué)科不同，政治教材只有四個(gè)單元，我們就每個(gè)單元做一個(gè)課例，稱之為“單元課例”。更準(zhǔn)確地的說，就是我們政治備課組要攀爬翻越挑戰(zhàn)的一座“山峰”！一個(gè)備課組，如果沒有一個(gè)共同的目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)方向，就無法動(dòng)員起來，無法團(tuán)結(jié)起來，就可能失去主體性而形同虛設(shè)！“4”指四個(gè)課例。大家知道，我們政治備課組一直在開展“小組合作學(xué)習(xí)”這個(gè)課題。備課組的建設(shè)就成了一位男同志和四位女同志的故事，當(dāng)然，是教學(xué)上的故事！第二個(gè)方面，我就要講一個(gè)男同志和四個(gè)女同志教學(xué)上的故事，也就是我們這個(gè)學(xué)期備課組開展的教學(xué)工作，大家可以看看我們擦出了哪些火花。因?yàn)閹浶＝虒?dǎo)處工作量大，他的課這個(gè)肥缺，就被我搶過來了。既然要談備課組的建設(shè)，所以，首先，我要向大家介紹我們高二政治備課組。如果我的發(fā)言有言過其實(shí)之處，請(qǐng)各位老師，尤其是備課組的老師私下多多批評(píng)。對(duì)我來說呢，我一直認(rèn)為，洋哥，要比我好一些（您太客氣了），為什么呢因?yàn)樗募依镞厓罕任业募彝ヒ茫ㄠ牛覀冞@家庭熏陶是很重要的），又人不太熟悉我介紹一下（啊），黃詩洋的父親趙老爺子，在他老家啊??黃詩洋：不不不，你先等一會(huì)兒，行行行，你別往下說了，我姓黃，我父親怎么會(huì)姓趙呢？ 王瑋：你的意思是—— 黃詩洋：他也得姓黃啊 王瑋：也得姓黃？（啊）王瑋：大家不太了解，黃老爺子了不起（沒有），啊是一位老科學(xué)家（搞科研的），研究那個(gè)，盜墓黃詩洋：這算科學(xué)研究嗎這個(gè)？王瑋：咱別不懂，就抗一鐵鍬就出去了，荒山野嶺把那墳給打開了，里面有那盆有那碗兒拿出去就賣了黃詩洋：這叫偷墳掘墓啊王瑋：了不起，科學(xué)研究（不叫科學(xué)），也遇見過好東西（見著過?。腔爻鋈\哩咔嚓刨開了，一看這粉里躺著一個(gè)死尸，年深日久沒有骨頭，就剩下肉了，腰里系著虎皮裙，地上扔了一小鐵棍兒，寫著“如意金箍棒”（我爸爸把孫猴兒那墳給刨啦），重三萬六千斤，他爸爸挺納悶兒的（怎么說？），嗷，大師兄的墳？ 黃詩洋：這從哪兒令的這是？從哪兒令叫大師兄啊 王瑋：那電視劇不都這么喊嗎黃詩洋：電視劇可以這么喊，我爸爸不能跟豬八戒一塊令他去啊王瑋：也不知道是真的是假的（看一看?。?，真的那能大（對(duì)），長——嘟??長——嘟??越說越大，拿不走了，小小小小?。ㄐ×藛幔〉母?biāo)频?，拿起來藏到耳朵里頭了（哦他就是孫猴兒），剛藏好村長來了，“你干嘛呢？”“沒干什么都沒干??！”“你刨這孫悟空的墳??？”“沒有啊”“那金箍棒藏哪兒了拿出來”“我沒動(dòng)啊”（咬死口）“你要找倒霉了”（怎么啦？）有轍你想去，大—