【正文】 宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，同時(shí)結(jié)合我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃、《大學(xué)生創(chuàng)新教育體系實(shí)施方案》創(chuàng)新學(xué)分制的實(shí)施,學(xué)校決定，今年繼續(xù)開(kāi)展武漢工程大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐通知武漢工程大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院關(guān)于組織開(kāi)展2012年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知各基層團(tuán)支部：為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，鼓勵(lì)青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的考核指標(biāo)。加強(qiáng)總結(jié)，完善考核?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求廣泛深入開(kāi)展服務(wù)和調(diào)查，切實(shí)取得準(zhǔn)確和精確的數(shù)據(jù)，并幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。注重調(diào)研，力求實(shí)效。要通過(guò)報(bào)紙、電視（臺(tái)）、網(wǎng)絡(luò)以及校報(bào)、廣播和學(xué)院自辦的刊物，廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響，打造活動(dòng)品牌，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各部門(mén)要把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳擺上重要日程，列入計(jì)劃。學(xué)校成立了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院也要相應(yīng)成立本單位的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)本單位學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)和分隊(duì)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，制定詳細(xì)周密的工作計(jì)劃，做好可能出現(xiàn)的特殊情況的應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保萬(wàn)無(wú)一失。為加強(qiáng)對(duì)個(gè)體實(shí)踐情況的質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校將在今年加大對(duì)個(gè)體實(shí)踐成果的檢查力度，采用“抽查”或“盲審”的方式，在實(shí)踐總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐情況進(jìn)行檢查，對(duì)實(shí)踐不認(rèn)真的個(gè)人、實(shí)踐活動(dòng)組織不力的單位，將做出相應(yīng)的處理。個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：全體學(xué)生都要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，未參加校級(jí)和院系級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的同學(xué)要充分利用實(shí)踐資源，深入基層，利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面的建設(shè)，并形成實(shí)踐報(bào)告。具體安排分三個(gè)層次開(kāi)展：校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)：由校團(tuán)委與各院系共同協(xié)調(diào)組織。一是深入基層舉辦各種形式的宣講活動(dòng)，宣傳展示城市帶給人類生活的改變，傳遞人類“進(jìn)步、和諧、綠色、科技”等生活理念；二是以“人、城市、生活”為考察要素，開(kāi)展專項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，探尋我國(guó)不同地區(qū)城市化進(jìn)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和主要問(wèn)題并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告?！靶判谋Ｔ鲩L(zhǎng)”企業(yè)發(fā)展考察調(diào)研行動(dòng)今年的社會(huì)實(shí)踐，要圍繞江蘇企業(yè)所處的國(guó)內(nèi)外生存發(fā)展環(huán)境、企業(yè)的積極應(yīng)對(duì)措施、政府扶持企業(yè)的有效作為、潛藏的危機(jī)和未來(lái)前景等內(nèi)容進(jìn)行廣泛考察和深入調(diào)研，總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)等影響有效突圍的積極經(jīng)驗(yàn)和舉措。深入省內(nèi)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村和沿海現(xiàn)代化新型農(nóng)村，開(kāi)展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、政策宣傳、生態(tài)環(huán)保、支教扶貧、法律援助、文藝下鄉(xiāng)等實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)深入城市社區(qū)，開(kāi)展文明風(fēng)尚宣講、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、科普環(huán)保宣傳、文藝演出等實(shí)踐活動(dòng)?！盎鶎犹斓貙挕鄙鐓^(qū)農(nóng)村掛職實(shí)踐行動(dòng)基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地?！翱茖W(xué)發(fā)展路”社會(huì)觀察調(diào)研服務(wù)行動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的生力軍，帶領(lǐng)大學(xué)生關(guān)注民生，力所能及改善民生。三、活動(dòng)內(nèi)容2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，以服務(wù)推進(jìn)自主創(chuàng)新、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為重點(diǎn)，引導(dǎo)青年學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)所學(xué)專業(yè)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、理論宣講、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、掛職鍛煉等，并要在社會(huì)經(jīng)濟(jì)行業(yè)調(diào)查研究、企業(yè)實(shí)訓(xùn)鍛煉、基層志愿服務(wù)等方面深化實(shí)踐主題，力爭(zhēng)抓出特色，抓出實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，為美好江蘇建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐為1個(gè)學(xué)分，未提交“學(xué)生外出實(shí)習(xí)鑒定表”者不能取得該學(xué)分。開(kāi)學(xué)第一周將“學(xué)生外出實(shí)習(xí)鑒定表”交至輔導(dǎo)員處，填寫(xiě)要求如下：實(shí)習(xí)目的一欄填寫(xiě)“社會(huì)實(shí)踐”；實(shí)習(xí)日期為暑假里的任意兩周，必須滿兩周。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐通知暑期社會(huì)實(shí)踐通知機(jī)械工程系2009級(jí)學(xué)生：根據(jù)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定，今年暑假開(kāi)展專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，