【正文】 朔城區(qū)黨在我心中合唱比賽二等獎(jiǎng)稱號(hào)2011年獲得朔州市全名健身先進(jìn)集體稱號(hào)2011 年獲得全國少兒繪畫和作文大賽組織獎(jiǎng)稱號(hào)2012 年獲得朔州門球工作先進(jìn)集體稱號(hào)2012 年獲得“中華魂”主題教育先進(jìn)組織獎(jiǎng)稱號(hào)2012 年獲得朔城區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào)（六）存在的問題我們盡管工作做了不少，但是還存在一些弱點(diǎn)。在全縣小考中，2008 ，2009 ，2010 ，2011 總評(píng)均是全縣第一，2012 在全縣小學(xué)綜合素質(zhì)測評(píng)中，我校又是全縣第一。學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位、強(qiáng)化德育工作，堅(jiān)持走以德立校、依法治校之路，積極開拓科研興校、科研強(qiáng)校之路。評(píng)價(jià)合理、公平、公正，實(shí)施過程清楚，學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)有檢查、有評(píng)價(jià)、有指導(dǎo)，促進(jìn)了教研組各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。學(xué)校衛(wèi)生工作制度健全，管理規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生保持良好。 普通話演講 、學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作：學(xué)校堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期能舉行一次大型文體活動(dòng)為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，各班都成立了興趣小組。學(xué)校財(cái)務(wù)收支合理，賬目清楚，票據(jù)正規(guī)，賬薄規(guī)范學(xué)校能按規(guī)定收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公開制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。師生關(guān)系平等和諧，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、校園文化和諧。、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，注重文化熏陶環(huán)境育人，宣傳牌、標(biāo)語牌、板報(bào)、板欄、條幅等有新意，尤其是特色的走廊文化史朔城區(qū)二中的一道風(fēng)景線，以“思想品德教育”為主題，充分體現(xiàn)了學(xué)校為學(xué)生成長服務(wù)的理念。同時(shí)學(xué)校將“減負(fù)納入了教育教學(xué)工作體系，措施有力，成效顯著”、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必須課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（(（信息課 》、《 國學(xué) 》、《 養(yǎng)成教育 》、《 課外興趣 》）排入課表。學(xué)校注重檔案建設(shè)，重視信息和資料的收集、統(tǒng)計(jì)與分析、建立健全了教育教學(xué)檔案，各種檔案、資料齊全、完整、有序。學(xué)校制定了各項(xiàng)科學(xué)、有效的管理制度，教學(xué)秩序正常規(guī)范。校長親自抓德育，學(xué)校教師全員參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾方面：、學(xué)校安全紀(jì)律的工作是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作巡視小組，安全工作自查小組，建立健全的工作管理制度，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，安全但分管副校長具體負(fù)責(zé)，各小組開展工作，幾年來，學(xué)校沒發(fā)生一起不安全責(zé)任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。學(xué)生范佳宇的 《牛奶與健康 》 繪畫比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，史彥峰的 《 牛奶麻雀圖 》 獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校充分營造濃厚的書法繪畫氛圍，要求教師提高自身的書法水平，積極鼓勵(lì)教師硬筆書法。學(xué)校建立了圖書、閱覽室、并配備了專職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書提供了良好的讀書場所。學(xué)校從班子、老師抓起，振興閱讀，教師先行，教師要做好教書育人的工作，學(xué)校要求教師要有一定量閱讀，每位教師做好讀書筆記，將讀書與良好的讀書習(xí)慣學(xué)習(xí)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，將讀書活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)方面，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)課題的相關(guān)教育理論，掌握教育科研方法，注重過程和資料的積累。、建立聽課、說課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子，開展各項(xiàng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出，我校青年教師李秀清在縣級(jí)教學(xué)比武被評(píng)為教學(xué)能手，高建華獲縣級(jí)骨干教師的稱號(hào)。我們還采取“請(qǐng)進(jìn)來和走出去”的辦法，每學(xué)年請(qǐng)一些專家到校公開講座，輪流派出年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，一年來，我校全體教師基本上都參加了縣級(jí)組織的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，到市、省級(jí)聽課培訓(xùn)達(dá)三十多人，每位老師返校后都精心準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課，效果好，理念新，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，達(dá)到學(xué)以致用的效果。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍假設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍學(xué)校以 《 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》 和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導(dǎo)，規(guī)范教師行為，從四方面抓教師隊(duì)伍建設(shè)，取得較好的效果：提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，“敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施配備了各種功能室一一圖書室、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、心理健康咨詢室、保管室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室、監(jiān)控室等；廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需要。二、創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況：（一）學(xué)校布置合理，資源設(shè)備管理到位。我?，F(xiàn)有教學(xué)班 36 個(gè)，學(xué)生 1613 人。教學(xué)設(shè)施齊備，圖書室藏書近33260 多冊(cè)，有與教材相匹配的音像資料，各種儀器都注冊(cè)上架，體育設(shè)施良好，有籃球場地 6 個(gè)，排球場 1 個(gè)，200 米塑膠道運(yùn)動(dòng)場 1 個(gè)，乒乓球場地 5 個(gè)，單雙杠場地 1 個(gè)，體育器材一應(yīng)俱全。學(xué)校創(chuàng)建于 1981 年，最初為 1 軌制，只有 6 個(gè)教學(xué)班，21 名教職工。第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)材料匯總（定稿）目錄一學(xué)校簡介二 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料三 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告四 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)申報(bào)表五 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)C級(jí)指標(biāo)自評(píng)分結(jié)果及說明六 各項(xiàng)底線達(dá)標(biāo)情況匯報(bào)材料七 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)整改方案學(xué)校簡介標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料朔城區(qū)二中義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)近年來，朔城區(qū)二中在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和水平，卿注了各項(xiàng)工作全面和諧的發(fā)展。離不開廣大干部群眾的努力拼搏。同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使葦元溝中學(xué)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把葦元溝中學(xué)辦成東回鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭取社會(huì)的力量，爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。需要配備專職的音樂、美術(shù)教師。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。省級(jí)骨干教師1人，陽泉市骨干教師4人，平定縣教學(xué)能手6人，平定縣學(xué)科帶頭人4人。每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評(píng)議。隊(duì)伍建設(shè)方面：（1）干部隊(duì)伍建設(shè)：我校現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任（兼）、教研室主任、政教主任、總務(wù)主任各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上4人，40歲以下2人，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。實(shí)施了學(xué)生問卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。既有檢查督促、又有對(duì)青年教師的成長跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動(dòng)的作用。每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。九年級(jí)面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強(qiáng)化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。七年級(jí)為起始年級(jí)，重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。各年級(jí)、各班主任、任課教師寫出本年級(jí)、本班、本學(xué)科教學(xué)書面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，由教導(dǎo)處和教研室統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)了對(duì)教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學(xué)反思等活動(dòng)的規(guī)范化管理，定期檢查，及時(shí)公布。（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，制定了具有導(dǎo)向、激勵(lì)、制約作用的措施，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化；（3）評(píng)價(jià)管理。③、抓好三項(xiàng)教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。①、建立了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長代表校委會(huì)主管教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定向；（2）以教導(dǎo)主任為主的教導(dǎo)處具體指導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；（3）以三個(gè)年級(jí)主任為主，具體督察落實(shí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定位，自上而下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學(xué)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。（2）強(qiáng)化管理，健全組織，保證各項(xiàng)制度的落實(shí)。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。教育教學(xué)方面：（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。（4）圖書室：學(xué)校圖書室中有學(xué)生圖書7150冊(cè)，生均25冊(cè)。設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到90%以上。教學(xué)設(shè)施配置：在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校于2010年投資一萬多元購置了30來套教師辦公桌椅；2011年上半年改造了理化生實(shí)驗(yàn)室并配置了相關(guān)儀器；2011年暑期又實(shí)現(xiàn)了班班通；新建了電子備課室。學(xué)校無危房。所撥專款專用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。辦學(xué)條件方面：（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問題。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。在縣教育局普教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則）》，按照自評(píng)原則，制定了平定縣葦元溝中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。二、自查情況我校堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合。學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個(gè)宣傳欄當(dāng)老師。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐模侥壳盀橹?，國家、省、市?jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)100余篇。近年來，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，特別是近幾年的中考成績位居全縣24所中學(xué)的上游水平，為高等學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源。學(xué)校在上級(jí)部門和社會(huì)各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善。學(xué)校積極走“科研興校”之路，先后申請(qǐng)并承擔(dān)了市縣等課題的實(shí)驗(yàn)。學(xué)?，F(xiàn)在7個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)286人。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，座落于群山環(huán)抱之中，交通便利，是一所名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！薄W(xué)校座落在縣城的最東端，地處山西與河北兩省的交界處，是我縣的東大門。根據(jù)《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。通過自評(píng)，我們認(rèn)為：學(xué)校各項(xiàng)條件基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)人民政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、審議。，其三級(jí)指標(biāo)中賬簿不齊全，賬務(wù)不相符扣2分；校園文化建設(shè)需要強(qiáng)化扣2分；調(diào)動(dòng)教職工主動(dòng)性和排憂解難方面扣3分 得分為93分。學(xué)與教的處理關(guān)系需要改變扣3分；研究成果與教學(xué)時(shí)間聯(lián)系不夠扣6分。校本教材數(shù)量不夠扣4分。缺少德育滲透課例材料扣4分。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不夠扣6分，得分為186分。六、自評(píng)結(jié)果通過自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：，其三級(jí)指標(biāo)中班額不夠扣8分：選址一項(xiàng)中因校園內(nèi)有高壓線扣4分；每班學(xué)生數(shù)達(dá)不到最低25人，扣4分：衛(wèi)生室面積不足扣2分；器材配備不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)扣14分：綜合實(shí)踐教學(xué)器材基本達(dá)標(biāo)扣4分：圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo)扣4分，共計(jì)得分為360分。此外借助社會(huì)各界的民間力量贊助學(xué)校。教學(xué)儀器的采購、登記和使用情況的記錄需要進(jìn)一步完善。真正做到讓教師“進(jìn)得來，留得住，教得好”。五、需要整改方面：根據(jù)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檢查督導(dǎo)小組對(duì)我校此次各方面評(píng)比的指導(dǎo)意見，從現(xiàn)在開始我校將從以下五個(gè)方面整改：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配臵教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。三是加強(qiáng)了專題研究。每學(xué)期學(xué)校舉行多次不同類型的研究課，要求每位教師展示一節(jié)校級(jí)教研課。一是根據(jù)新課程改革的需要，我們進(jìn)一步健全和完善了教科研網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校校長—分管副校長—教導(dǎo)主任—教研組長—骨干教師、學(xué)科帶頭人—教師的教研網(wǎng)絡(luò)，一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成全面、全員、全程參與教科研，向教科研要效益的良好格局，保