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正文內(nèi)容

“學(xué)黨史,知黨情,跟黨走”團(tuán)日活動(dòng)策劃書-文庫吧資料

2024-10-20 20:39本頁面
  

【正文】 校團(tuán)委的要求,舉辦本次以“學(xué)黨史,知黨情,跟黨走”,為主題的團(tuán)日活動(dòng)。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)全國各族人民自力更生,艱苦奮斗,醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,改變貧窮落后的面貌,逐步走上繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義道路。工作職責(zé):吳惜、黃杰周五周六記者部宣傳部喬冰峰祝名、袁穎周日網(wǎng)信部鄭林玉、周佳文郭世栓、楊志第三篇:“學(xué)黨史 知黨情 跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書一 活動(dòng)引言:穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她9*歲的生日。:,例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術(shù)樓同學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí),一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手,既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,也可以體現(xiàn)師生之間對(duì)知識(shí)認(rèn)真探討;另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手,體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流;最后我們可以拍一些學(xué)生具體實(shí)踐的近景和特寫,突出學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。、學(xué)校組織的團(tuán)校黨校課程、專家進(jìn)行講座也是可以選擇拍攝的題材,有時(shí)候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r(shí)也是一種創(chuàng)作。“學(xué)在黃師”拍攝方案:、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方,可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍,既可以通過特寫拍攝人物的細(xì)部表情,也可以拍攝出一些全景的照片,通過現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)面。注意事項(xiàng):由細(xì)節(jié)出發(fā),拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情,體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的拍攝理由:“學(xué)在黃師”對(duì)我們來說是現(xiàn)在時(shí),但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時(shí)與我們血肉相連的一部分,它的樸實(shí)自然無可替代。例如:在中午別人在吃飯午休時(shí)去行政樓,音樂樓可以聽到悠揚(yáng)的琴聲和歌聲??偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。以此迎新展來展示黃師方方面面,展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。學(xué)在黃師"拍攝方案:在新的一年招生來臨之際,為了更好的配合學(xué)校的招生工作。這是很好的校園狀態(tài)。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該擴(kuò)散,比如音樂生聲樂課,鋼琴課的狀態(tài),還有美術(shù)生,傳媒生一些實(shí)踐課的狀態(tài)。拍攝理由:“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí),它其實(shí)還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂活動(dòng),它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。:文化娛樂類:校園內(nèi)各色的活動(dòng)體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩,這其中的拍點(diǎn)也是很多的,比如:各種各樣的歌唱比賽、社團(tuán)晚會(huì)、球賽、以及文化節(jié)。拍攝理由:著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng),黃師教師的敬業(yè),凸顯出無論是老師還是學(xué)生,都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律,包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣的拍攝方法,有利于更好的,更自然的凸顯老師講課的敬業(yè)程度,說明老師專心致志的講課。(5)平日里會(huì)員間相會(huì)交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互幫助的場(chǎng)面。(3)相互探討學(xué)習(xí),總結(jié)工作,各抒己見的場(chǎng)面。一:拍攝示例(1)社團(tuán)的周年慶:周年慶上,會(huì)有很多精彩的節(jié)目,透過這些節(jié)目,我們可以共同見證社團(tuán)的發(fā)展、會(huì)干及會(huì)員的進(jìn)步等。在社團(tuán)中學(xué)到的知識(shí)(如為人處世、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)能為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注意事項(xiàng):由細(xì)節(jié)出發(fā),捕捉最生活的畫面,::會(huì)議上,大家在老師的帶領(lǐng)下拍攝類型:實(shí)踐育人類:社團(tuán)活動(dòng):社團(tuán),是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線。對(duì)于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會(huì)。張雪和楊喆負(fù)責(zé)拍攝校園內(nèi)清晨早讀的圖片:清晨,有一些同學(xué)在學(xué)校的生物園、池塘邊晨讀,還有課余時(shí)間在宿舍的學(xué)習(xí)汪文龍和馬成功負(fù)責(zé)拍攝教室里同學(xué)們認(rèn)真聽課的照片:上課時(shí)同學(xué)們積極討論問題,踴躍回答問題,下課時(shí)不懂就問拍攝理由:“學(xué)在黃師”對(duì)我們來說是現(xiàn)在時(shí),但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時(shí)與我們血肉相連的一部分。拍攝理由:通過大學(xué)生的文化素養(yǎng)來表現(xiàn)大學(xué)生活,同時(shí)大學(xué)也不光在知識(shí)上使我們提高,而且也在做人方面及道德文化的修養(yǎng)上得到很大的提升。主教前面的拱橋有點(diǎn)陡,可以拍攝我小同學(xué)攙扶著老奶奶下拱橋的畫面,從而表現(xiàn)黃師學(xué)子,學(xué)在黃師,尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,而且在整個(gè)大學(xué)生活中占很大比重,寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學(xué)生十分向往的一個(gè)方面,可以拍攝這方面的內(nèi)容讓大家有所了解。主要表現(xiàn)為學(xué)生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面。這樣一組照片是為了更好的表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生尤其是黃師學(xué)子的努力上進(jìn)朝氣蓬勃的樣子方案三:思想引領(lǐng)類(對(duì)比及隱喻)通過大學(xué)生生活中的表現(xiàn)來突出學(xué)校道德素養(yǎng)的教育及學(xué)生的自身素質(zhì)尊重校園工作人員的勞動(dòng)成果,自覺自律的良好修養(yǎng)的畫面,學(xué)生的行動(dòng)與工作人員的工作形成和諧的畫面。拍攝理由:通過豐富多彩的社團(tuán)文化表現(xiàn)豐富有趣的大學(xué)生活。大學(xué)特色及專業(yè)教育的另一個(gè)方面,便是學(xué)校召開的各種講座,可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關(guān)系及融洽氛圍。新傳學(xué)院平時(shí)會(huì)有攝影攝像的實(shí)踐課,拍攝學(xué)生們?cè)谑彝獾膶?shí)踐,以此充分體現(xiàn)我校理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。我們可以選取某一天的三字或是一話,來進(jìn)行拍攝。例如輪滑社教學(xué)輪滑是一種學(xué)習(xí),青協(xié)在做一些志愿義務(wù)活動(dòng)的時(shí)候是一種精神的學(xué)習(xí)與延續(xù),學(xué)雷鋒也是一個(gè)精 神的學(xué)習(xí),不僅僅是這些,每個(gè)社團(tuán)都有自己的特色,都能學(xué)到很多東西,這一類的資源很多。方案二:實(shí)踐育人類豐富多彩的社團(tuán)生活,多種多樣的特色教學(xué),理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,才是完整的大學(xué)。對(duì)于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會(huì)。注意:由細(xì)節(jié)出發(fā),捕捉最生活的畫面,拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情拍攝理由:“學(xué)在黃師”對(duì)我們來說是現(xiàn)在時(shí),但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時(shí)與我們血肉相連的一部分。在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳,每天都有不少勤奮的同學(xué)在那里學(xué)習(xí),當(dāng)他們整齊地坐在那里,值得一拍。
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