【正文】 員隊伍的先鋒模范作用黨員的發(fā)展都是經過了嚴格考察，優(yōu)中選優(yōu)的學生，在學生群體中都是具有感召力、凝聚力的帶頭力量。黨支部工作小組的成立，形成了組織健全，活動正常，作業(yè)明顯，相互促進的學生黨組織建設運行機制。學生也都非常積極，對黨的認識比較深刻，思想覺悟較高，積極的向黨組織靠攏，現(xiàn)在我院經考察，積極申請入黨的有486人，經上黨校，確立入黨積極分子的有238人，我們黨支部將對這些人進一步的進行嚴格考核，培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員隊伍。堅持團組織推優(yōu)原則；四是實行公示制度，增加發(fā)展透明度，并嚴格發(fā)展程序提高學生中發(fā)展黨員的數量和質量。并通過學生在校表現(xiàn)情況的考察，對那些表現(xiàn)好，并積極創(chuàng)造條件爭取入黨的同學確定為重點培養(yǎng)對象；（3）早培養(yǎng)：給入黨積極分子交任務，分配一定的社會工作，要求他們在工作中像黨員那樣起到先鋒模范作用，使他們在實踐中樹立科學的世界觀，增強黨員意識；同時，進行黨的基本理論知識的教育，使他們進一步確立人生目標，進一步端正入黨動機，堅定為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，在日常工作和學習中起先鋒模范作用，積極創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織；（4）早發(fā)展：我院始終堅持成熟一個發(fā)展一個的工作制度，保證黨員發(fā)展工作的健康發(fā)展，也促進了學風建設。二、學生黨支部的組織發(fā)展情況為規(guī)范我院學生黨支部的組織發(fā)展工作，嚴格組織發(fā)展的程序，我們從多方面采取措施規(guī)范組織成員的吸收與發(fā)展。四是組織全體學生黨員開展與黨組織有關的活動，增強黨員的黨性鍛煉，特別是落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。為進一步促進學生黨員認真學習思想政治理論，引導黨員同志進一步解放思想，更新觀念，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，全面實踐“三個代表”重要思想，我院學生支部從多方面引導教育：一是定期組織全體學生黨員進行政治理論學習和黨風廉政教育，建立理論學習欄，并經常更換內容，積極參加廉政文化活動；二是利用每周五學習日，重點學習并傳達了第十七屆中央紀委第五次全會精神和國務院第三次廉政工作會議精神，認真學習傳達了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并將《廉政準則》落實到反腐倡廉的工作實踐中。不斷提高黨員同志的政治理論水平、增強政治覺悟，提升黨員形象。在學院工作中，學生黨支部發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，大學生黨員是我院學生中的骨干力量，成為我院學生中最具感召力、凝聚力和影響力的優(yōu)秀群體。一、學生黨支部、黨員隊伍的建設和教育情況我院現(xiàn)有在校學生963人，遞交入黨申請書的人數超過90%，現(xiàn)有學生黨員239人，%?？傊?，在學校的指引下，在學院的正確領導下和大力支持下，2013年度人文學院的學生工作可以說是穩(wěn)步前進。截止2013年7月12日，人文學院簽訂有效三方協(xié)議43人，考取研究生23人，簽訂聘用合同141人，靈活就業(yè)110人，未就業(yè)1人。2）圓滿驗收71名赴廣東頂崗就業(yè)實習情況。4）努力提高2013屆畢業(yè)生就業(yè)質量，爭取實現(xiàn)就業(yè)率不低于85%，靈活就業(yè)控制在50%以下的目標。2）用真心換真情，以關愛的方式教育和引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，拋棄陳舊觀念，通過改變畢業(yè)生本身進而改變家長的觀念。這些情況對就業(yè)工作的順利推進造成直接或間接的障礙。解決困難，提高質量人文學院2013屆共有畢業(yè)生318人，包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業(yè)。為做好就業(yè)工作，我院就業(yè)工作領導小組多次召開會議，在深入分析了當前就業(yè)形勢的基礎上，按照學校的總體要求，制定了我院就業(yè)工作計劃，要求學院每一位教職員工重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，盡可能多的收集各類就業(yè)信息，加強對學生的就業(yè)引導，及時有效地幫助學生解決就業(yè)過程中的實際問題。人文學院2013年畢業(yè)生就業(yè)工作，緊緊圍繞提高畢業(yè)生“就業(yè)率”和“就業(yè)質量” 的中心，發(fā)揮優(yōu)勢，尋找不足，扎實做好人文學院畢業(yè)生的市場拓展和推介工作，積極開拓就業(yè)市場，大膽探索學生與企業(yè)、學校與社會緊密對接的途徑，加強畢業(yè)生就業(yè)信息、咨詢等服務工作，確保畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行。組織2013級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。春季學期，妥善的處理了幾起由于心理問題引發(fā)的糾紛，做到了及時獲知，及時反應。四、加強大學生心理健康教育，及時疏導、溝通。11月28日，組織學生參加由藝術與設計學院的孫國輝老師主講題目為《不擇手段——藝術創(chuàng)意之問道》“五味講堂”第八期講座。11月15日，組織學生參加由人文學院副教授王桂榮老師題為《金庸小說的情愛觀》的“五味講堂”第六期講座。10月23日，組織學生參加由人文學院副教授杜真強主講，題目為《說文解字》的“五味講堂”第四期講座。9月9日9月13日，面向2013級新生開展系列入學教育活動。9月10日，組織學生到哈爾濱百師門數據服務有限公司聽取“大學生創(chuàng)業(yè)ABC”講座和創(chuàng)業(yè)觀摩。6月22日，組織學生參加了在哈爾濱友誼宮由市社科聯(lián)主辦，哈爾濱學院人文學院協(xié)辦的哈爾濱講壇名家講座，聽取了中央電視臺“百家講壇”欄目主講人，遼寧師范大學特聘教授、博士研究生導師喻大華教授的題為《穿越清朝話官制》的學術講座。6月19日，為了促進學風，拉近教師與學生的距離，由哈爾濱學院教育發(fā)展規(guī)劃處、人文學院和學生處共同舉辦的“五味講堂”，五號教學樓國學堂正式啟動。演出結束后，哈爾濱電視臺導演以及演職人員與話劇社同學就話劇表演相關事項，進行了親切的交談。3月6日，組織010級學生，參加了人文學院副院長李雪老師，副教授劉春慧老師主講的公務員應試技巧講座。組織學生參加陽關體育系列活動之冬季運動會。12月12日，組織學生參加陽關體育系列活動之羽毛球大賽。12月5日12月13日，舉行人文學院班級辯論賽，為學生熟悉掌握專業(yè)知識提供了鍛煉機會。11月29日，組織學生參加?？萍及l(fā)明競賽。11月28日12月5日，組隊參加哈爾濱學院紀念12讀書品介會旨在號召同學們多讀書，讀好書，為莘莘學子營造了良好的校園學習氛圍。此次迎新晚會不僅豐富了學生們的校園生活，而且也為學生們提供了一個展示自我的平臺。11月23日，指導人文學院“身臨其境”學生創(chuàng)業(yè)團隊代表我校參加了由哈爾濱市教育局和哈爾濱市教育研究院主辦的第一屆哈爾濱市中高等職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽獲得了一等獎，指導教師孫華獲得