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正文內(nèi)容

20xx社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊-文庫吧資料

2024-10-20 20:14本頁面
  

【正文】 會現(xiàn)象的分析,從定性,定量兩個方面進行,避免了社會現(xiàn)象的分析的片面推斷。四、論述及應(yīng)用題操作化的定義和作用是什么?如何對概念和例題進行操作化?任選一概念完成操作化。探索性研究的任務(wù)是什么?應(yīng)該如何進行? 答:探索性研究的任務(wù)主要有:(1)確定社會調(diào)查研究的課題;(2)明確社會調(diào)查研究的目的;(3)明確社會調(diào)查研究的對象;(4)明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍;(5)確定社會調(diào)查研究的觀點;(6)確定社會調(diào)查研究的方式、方法。預(yù)計產(chǎn)值,利潤,稅收,出口創(chuàng)匯,市場占有率第二篇:社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊《社會調(diào)查研究與方法》形成性考核冊及參考答案作業(yè)一一、填空題資料收集、分析研究自然環(huán)境、文化全面調(diào)查、非全面調(diào)查因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系完整性、互斥性二、選擇題單選題(D)(B)(A)。(3)企業(yè)技術(shù)開發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)方案。預(yù)計產(chǎn)值,利潤,稅收,出口創(chuàng)匯,市場占有率 五,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(5年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路。(3)企業(yè)技術(shù)開發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)方案。(3)市場競爭能力:國內(nèi)同行業(yè)主要研制單位及生產(chǎn)廠家,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(5年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路。(4)成果引進,轉(zhuǎn)化情況 四,產(chǎn)品情況(1)主導(dǎo)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)來源,技術(shù)水平,市場容量,經(jīng)濟與社會效益等。(2)企業(yè)上一年技術(shù)開發(fā)投入額,其中研發(fā)開發(fā)投入,研究開發(fā)占企業(yè)年銷售收入的比例。(4)企業(yè)在國內(nèi),管理與經(jīng)營情況(1)企業(yè)管理制度:質(zhì)量管理體系,人力資源管理,技術(shù)管理,市場營銷管理。(3)企業(yè)財務(wù)情況:企業(yè)總資產(chǎn),總負(fù)債。管理人員數(shù)。僅供參考:****企業(yè)調(diào)查報告和寫作提綱 一,企業(yè)基本情況(1)概況:公司性質(zhì),注冊登記時間,注冊資金,注冊登記類型。(30分)要求:格式、內(nèi)容完整,而且符合教材所述要求。在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。理論分析是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié),它主要是對調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù),運用各種思維方法進行系統(tǒng)化的理性分析并作出結(jié)論的一種思維過程。定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計分析之外的兩種主要分析方法。資料分析中常見的相對指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析,其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析主要是單變量分析,相對指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析;相關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析,他們一般是雙變量分析或多變量分析。統(tǒng)計分析按照性質(zhì)可以分為兩類:一類是描述性分析;另一類是推論性分析。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容,即定性分析、定量分析和理論分析。四、論述及應(yīng)用題(兩題,共55分)調(diào)查資料分析綜述。(4)莊重。(2)準(zhǔn)確。其中文字整理也稱作定性資料整理,在通常情況下,文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟;而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理,其一般程序包括數(shù)字資料檢驗、分組、匯總和制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖幾個階段。撰寫調(diào)查報告的一般程序是(ACDEF)A、確定主題、形成觀點,精選素材,擬訂提綱,起草報告和候改定稿 B、審核資料C、精選素材 D、擬訂提綱E、起草報告 F、修改定稿三、簡答題(20分,每題10分)簡述資料整理。依據(jù)調(diào)進查對象的范圍和方式,調(diào)查報告可分為全面調(diào)查報告、專題調(diào)查報告 和 典型調(diào)查報告。當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計分析軟件是 SPSS軟件 和與其功能類似的 office中的excel。作業(yè)四(第10章第12章)習(xí)題部分一、填空題(每空1分,共10分)文字資料一般有兩個來源,一是 實地源,一是 文獻源。但這么多媒體都在推薦這篇文章,我還是覺得不太妥當(dāng)?!冻嗤弥馈愤@篇文章我也剪下來了,我準(zhǔn)備開學(xué)后和學(xué)生們談?wù)勥@篇文章。您是教語文的,我想您一定對新概念作文、對韓寒現(xiàn)象很熟悉,您怎么看呢?這兩天很多媒體在介紹一篇今年高考得滿分的作文《赤兔之死》,您覺得這是一篇代表現(xiàn)在中學(xué)生寫作高水平的文章嗎?李老師:新概念作文、韓寒現(xiàn)象,我和學(xué)生都經(jīng)常會討論到。我這個當(dāng)了40多年老師的人是真覺得,教育越來越難做了。這樣子,老師怎么教育學(xué)生?剛才我說,現(xiàn)在的社會越來越開放了。最明顯的就是電腦,中學(xué)里是要求老師學(xué)習(xí)電腦的,但是事實上大部分老師對電腦并不真正了解。現(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就是學(xué)生。有的人覺得現(xiàn)在的孩子太社會化,懂得太多,這有什么不好?把他們包裹在象牙塔里就好嗎?現(xiàn)在的社會越來越開放,我想十幾歲的孩子思維比原來開放是必然的。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我50年代、70年代、80年代初教的學(xué)生,那時候的學(xué)生真單純呀。僅供參考: 中學(xué)教師訪談錄采訪對象:*老師,中學(xué)語文教師,1960年開始任教,教齡已有45年。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān),比如觀察居民對小區(qū)文化設(shè)施的使用情況,向居民進行訪談,探尋他們對于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。第三步就是選擇搜集資料時的方法,比如問卷法,訪談法,觀察法等等,問卷法是最常用的,但是對于居民小區(qū)可能老齡人多的實際情況,不能單純使用問卷法,還要結(jié)合訪談法和觀察法,具體可以這么做:(1)設(shè)計一個簡單的問卷,內(nèi)容包括你的測量指標(biāo),比如居民對小區(qū)公園使用情況,居民的小區(qū)文化站活動情況,小區(qū)報刊板報宣傳情況,小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等,問卷的具體設(shè)計可以參考書上附錄二的一個問卷調(diào)查的示例。這就需要運用文獻法進行調(diào)查,你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。如果讓你對某居民小區(qū)的文化生活進行調(diào)查,你將怎么搜集資料?(不可照抄)答:無固定答案,按自己的實際調(diào)查要求做。對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體做前測量與后測,并比較其結(jié)果以檢驗理論假設(shè)。在對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體做前測和后測并比較結(jié)果的檢驗理論假設(shè)。要注意一些動作細(xì)節(jié)對被訪者的影響。還要善于運用表情和動作控制訪談進程。(2)行為方式在訪談中,訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者,從而實現(xiàn)對訪談過程的控制。第七,特殊問題特殊處理。第六,保持客觀中立。還可以采用動作方式,在不知不覺中改變話題。第五,注意引導(dǎo)。第三,適時追問。如果是結(jié)構(gòu)式訪談,就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱,由簡至繁地按順序進行訪談。第一,從簡單問題入手。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。什么是個別訪談?保證個別訪談成功的關(guān)鍵是什么?答:個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談,是訪談法最基本和最常用的類型。在進入觀察現(xiàn)場時,要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健R虼?,確定觀察現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持,使他們意識到調(diào)查研究與他們的利益一致,至少他們的利益沒有傷害。A、平等實驗B、連續(xù)實驗C、單盲實驗D、雙盲實驗檢驗多個自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計是(C)A、因子設(shè)計B、重復(fù)測量設(shè)計C、拉丁方格設(shè)計D、多因素實驗設(shè)計 多選題(每題2分,共10分)不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵ˋBCF)A、性別B、年齡 C、籍貫D、品質(zhì) E、形象氣質(zhì)F、知識結(jié)構(gòu)在觀察對象方面,產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有(CDE)A、觀察手段B、觀察內(nèi)容 C、被觀察者的反應(yīng)D、人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度F、難以進行定量分析觀察法的局限性主要是(ABCDF)A、資料整理和分析難度大 B、受時間空間條件的限制 C、獲得合作有一定難度D、易受觀察者主觀因素的影響 E、難以進行定性分析F、難以進行定量分析經(jīng)典實驗設(shè)計也叫(C)A、兩組無前測實驗設(shè)計B、單組前后測實驗設(shè)計C、兩組前后測實驗設(shè)計D、四組無前測實驗設(shè)計 E、四組前后測實驗設(shè)計F、多組前后測實驗設(shè)計排除與實驗無關(guān)的社會環(huán)境因素對實驗過程和干擾的主要方法有(ABDE)A、排除法B、納入法 C、比較法D、平衡法 E、統(tǒng)計分析法F、分類法三、簡答題(20分,每題10分)如何順利進入實地觀察現(xiàn)場?答:正式實施觀察首先要保證能夠順利進入觀察現(xiàn)場。A、4~5小時B、3~4小時C、1~2小時D、半~1小時觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是(A)。二、選擇題單選題(每題1分,共5分)訪談法最基本和最常用的類型是(D)。觀察記錄的方式主要有兩種:一種是 當(dāng)場記錄,一種是 事后記錄。作業(yè)三(第7章第9章)習(xí)題部分一、填空題(每空1分,共10分)訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為 結(jié)構(gòu)式 訪談和 非結(jié)構(gòu)式 訪談。B、城市大規(guī)模組織送資金、送科技、送文化下鄉(xiāng)等活動 C、本著取之于民,用之于民的精神,農(nóng)村(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè))上繳的稅費能返回地方,用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。答:實例:(僅供參考)關(guān)于**市農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村思想認(rèn)識的調(diào)查方案調(diào)查問卷您好,本次調(diào)查調(diào)查為無記名問卷調(diào)查,調(diào)查的目的是:反映農(nóng)村廣大群眾的心聲,了解和整理農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的理解、要求和建議,為各級人民政府就如何更好地建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供真實、可靠的依據(jù)。在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上,設(shè)計一分調(diào)查問卷。分類抽樣適用于總體內(nèi)個體數(shù)目較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,內(nèi)部差異較大的情況。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個子總體,每一個子總體即為一類,然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本,稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法,最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。此外,在某些特殊情況下,還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。搜集文獻的渠道主要有個人、機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。③參考文獻查找法:根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄,或在文章、專著中所引用的文獻名目,追蹤查找有關(guān)文獻資料的方法。二是圖書情報機構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。第二,二,抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調(diào)查方法或者資料收集方法,再進一步的說,即使抽樣調(diào)查,也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識整體的重要途徑,而抽樣作為其中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),其基本作用在于向人們提供一種實現(xiàn)由部分認(rèn)識總體這一目標(biāo)的手段,因此,抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法 B、它是一種獨特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法 D、它是一種間接的調(diào)查方法一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是(C)。A、分類抽樣B、多階段抽樣 C、整群抽樣D、系統(tǒng)抽樣綜述、評論、述評、進展、動態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于(D)。根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為 直接發(fā)送法 和 間接發(fā)送法。檢索公開發(fā)表的文獻的方法主要有 人工文獻檢索 和 計算機文獻檢索。作業(yè)二(第4章第6章)習(xí)題部分一、填空題(每空1分,共10分)抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質(zhì)性。(三)積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格把關(guān)。全區(qū)交通綜合調(diào)查是一項大規(guī)模的社會調(diào)查,被調(diào)查者—居民的合作程度決定于其對調(diào)查目的和意義的了解與認(rèn)識程度。本次調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機構(gòu)劃分為3個層面,自上而下依次為區(qū)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)全市交通綜合調(diào)查辦公室、街鎮(zhèn)全市交通綜合調(diào)查辦公室,對內(nèi)及時溝通,便于協(xié)調(diào),對外能統(tǒng)一口徑,和諧互動。五、保障措施(一)健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛帥,成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)工作組,由區(qū)教委、通州公安分局、區(qū)民政局、區(qū)財政局、通州國土分局、市規(guī)劃委通州分局、區(qū)建委、區(qū)交通局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市政管委、區(qū)勞動保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計局、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)旅游局、區(qū)委宣傳部、通州交通支隊、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各街道辦事處共同開展工作。前區(qū)域交通的緊張局面是區(qū)域快速發(fā)展進程中多種矛盾的集中反映,因此通州交通問題的解決需要放在區(qū)域總體規(guī)劃的大背景下加以審視。通過調(diào)查成果匯總、分析和研究,揭示通州區(qū)交通發(fā)展的趨勢和規(guī)律,預(yù)測近期發(fā)展和遠(yuǎn)期發(fā)展的空間與前景,為綜合治理交通擁堵、交通污染等問題,制定有效的交通政策提供科學(xué)依據(jù)、測試方案和效果評價。本項目將從區(qū)域交通系統(tǒng)運行的各層面展開調(diào)查,更新各交通子系統(tǒng)數(shù)據(jù)子庫,從而最終更新全區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù),建立反映通州區(qū)交通發(fā)展變化的動態(tài)數(shù)據(jù)庫,為各類相關(guān)研究提供基礎(chǔ)資料,并為各交通部門的日常實際工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)。本次調(diào)查就是通過結(jié)合區(qū)域布局和土地利用結(jié)構(gòu)的變化,了解客流和機動車交通流的時空分布和規(guī)律,掌握全區(qū)交通基本狀況和主要交通特征;力求從各專項角度到系統(tǒng)綜合角度全面分析交通系統(tǒng)的運行特征和規(guī)律,評價區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)的使用功能和效率,探討交通問題產(chǎn)生的原因、機理和相關(guān)因素,總結(jié)各項改善交通與環(huán)境的政策和措施的成效,從而進一步確定努力的方向。(一)通過多項調(diào)查和綜合分析,全面反映目前通州區(qū)域交通特征和問題。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以解決通州區(qū)交通問題需求為導(dǎo)向,堅持區(qū)域交通綜合調(diào)查工作更加緊密地與區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展相結(jié)合、更加主動地為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的方針,以獲取綜合交通信息為出發(fā)點,以提高區(qū)域交通綜合服務(wù)水平為中心,以豐富區(qū)域交通發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容和提高區(qū)域交通信息質(zhì)量為重點,穩(wěn)步推進區(qū)域交通綜合調(diào)查工作,為全面建設(shè)小康社會和加快實現(xiàn)區(qū)域交通現(xiàn)代化提供信息支持和科學(xué)保障。為了應(yīng)對城市交通擁堵逐漸突出、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等問題,促進通州的可持續(xù)發(fā)展,全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運行和發(fā)展現(xiàn)狀,按照北京市的統(tǒng)一部署,定于2005年9月20日至10月30日開展全區(qū)交通綜合調(diào)查。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。⑥經(jīng)費預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費預(yù)算中,須詳列
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