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高一必修一物理知識點整理[五篇范文]-文庫吧資料

2024-10-19 04:41本頁面
  

【正文】 化,往往有些同學解題時仍誤認為滑動摩擦力不變。(3)在加速系統(tǒng)中,有些同學錯誤地認為兩物體要產生相對滑動拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。(3)不能把物體運動的加速度與其受到的合外力的瞬時對應關系正確運用到輕繩、輕彈簧和輕桿等理想化模型上高一物理必修一知識4牛頓運動定律的應用(一)運用牛頓第二定律解題的基本思路(1)通過認真審題,確定研究對象.(2)采用隔離體法,正確受力分析.(3)建立坐標系,正交分解力.(4)根據(jù)牛頓第二定律列出方程.(5)統(tǒng)一單位,、解決連接體問題的基本方法是:(1)“先整體,后隔離”或“分別隔離”、方向相同時,可當作整體研究,當各部分的加速度大小、方向不相同時,要分別隔離研究.(2)對選取的研究對象進行受力分析,依據(jù)牛頓第二定律列出方程式,、解決臨界問題的基本方法是:(1)要詳細分析物理過程,根據(jù)條件變化或隨著過程進行引起的受力情況和運動狀態(tài)變化,找到臨界狀態(tài)和臨界條件.(2)在某些物理過程比較復雜的情況下,:(1)加速系統(tǒng)中,有些同學錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產生的加速度是一樣的。另外一種錯誤是認為慣性和力是同一個概念。③同體性:合外力、質量和加速度是針對同一物體(同一研究對象)④同一性:合外力、質量和加速度的單位統(tǒng)一用SI制主單位⑤相對性:加速度是相對于慣性參照系的。高一物理必修一知識3牛頓運動三定律牛頓第一定律:(1)內容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.(2)理解:①它說明了一切物體都有慣性,(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態(tài)無關).②它揭示了力與運動的關系:力是改變物體運動狀態(tài)(產生加速度)的原因,而不是維持運動的原因。(2)不注意動態(tài)平衡中邊界條件的約束。臨界問題的分析方法:極限分析法:通過恰當?shù)剡x取某個物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象(“各種可能性”)暴露出來,便于解答。b、三力平衡:這三個共點力必然在同一平面內,且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,即任何兩個力的合力必與第三個力平衡c、若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài),通??刹捎谜环纸猓赜校篎合x=F1x+F2x+………+Fnx=0F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運動方向分解)③平衡條件的推論:(ⅰ)當物體處于平衡狀態(tài)時,它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向.(ⅱ)當三個共點力作用在物體(質點)上處于平衡時,、平衡物體的臨界問題:當某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)。高一物理必修一知識2共點力作用下物體的平衡物體的平衡:物體的平衡有兩種情況:一是質點靜止或做勻速直線運動。當涉及的物理問題是物體間的作用時,要應用隔離分析法,這時原整體中相互作用的內力就會變?yōu)楦鱾€獨立物體的外力。(2)隔離法:就是把要分析的物體從相關的物體系中假想地隔離出來,只分析該物體以外的物體對該物體的作用力,不考慮物體對其它物體的作用力。(3)檢查受力圖,找出所畫力的施力物體,分析結果能否使物體處于題設的運動狀態(tài)(靜止或加速),否則必然是多力或漏力。下面小編給大家分享一些高一物理必修一知識點,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!高一物理必修一知識1受力分析受力分析:要根據(jù)力的概念,從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸,處于什么場中)和運動狀態(tài)著手,其常規(guī)如下:(1)確定研究對象,并隔離出來。(不反映物體運動軌跡),在t軸上方位移為正,下方為負,整個過程中位移為各段位移之和,即各面積的代數(shù)和。(不反映物體運動的軌跡),斜率k≠tanα(2坐標軸單位、物理意義不同)。,加速度是性質量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。速率≥速度第五節(jié)速度變化的快慢加速度(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t△v、t決定,而是由F、m決定。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。單位是m/s。平均速度(與位移、時間間隔相對應)物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。(電火花打點記時器——火花打點,電磁打點記時器——電磁打點)。兩者運算法則不同。既有大小又有方向的物理量稱為矢量。,是矢量。兩個
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