動(dòng)詞現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞第三人稱單數(shù)-文庫(kù)吧資料
2024-10-18 11:03本頁(yè)面
【正文】 。如： close－closes [iz] be動(dòng)詞包括：am，is，are。watch－watches [iz]以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，加“es”，讀[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面幾個(gè)動(dòng)詞變?yōu)閱螖?shù)時(shí)，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請(qǐng)注意記憶。play－plays [z]以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”讀[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]。如：①stop－stops [s]。當(dāng)have/has作為“擁有”時(shí)，沒有進(jìn)行時(shí)態(tài)，但表示“開會(huì)，吃飯，玩得高興”等意思時(shí)，可以用進(jìn)行時(shí)表達(dá)。(visit 不是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，不用雙寫)travel雖然重讀第一音節(jié)，詞尾音節(jié)不重讀，但是現(xiàn)在分詞仍要雙寫末尾輔音字母，然后再加ing，如：。第一篇：動(dòng)詞現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞第三人稱單數(shù)二．動(dòng)詞現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞原形在詞尾加ing構(gòu)成，其規(guī)則如下：1）一般情況下直接加ingthinkthinkingsleepsleepingstudystudyingspeakspeakingcarrycarryingsaysaying2）以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞，去掉字母e，再加ingwakewakingmakemakingeing taketakingleaveleavinghavehaving3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，呈現(xiàn)“輔，元，輔”結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加ing。初中學(xué)過的這類詞有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。4）以 y 結(jié)尾的動(dòng)詞 直接加 ingcarry—— carryingenjoy—— enjoying5）以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，把ie改為y，再加ing diedyinglielying、表示狀態(tài)、思想、感情和感覺的動(dòng)詞，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，沒有進(jìn)行時(shí)態(tài)。I am having many books.（這是錯(cuò)誤的句子）I am having a good time.（這才是正確的句子）work___________ visit__________ play__________ study__________ dance__________ have__________ travel__________ take__________ drop__________ sing __________ shop__________ swim__________ lie__________動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為 [z]。make－makes [s] ②read－reads [z]。worry－worries以“s, x, ch, sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz] 如： teach－teaches [iz]。如：do [du:]－does [dz]say [sei]－says [sez] 以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時(shí)，加“s”后字母“e”發(fā)
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