20xx幼兒園評語大班-文庫吧資料
2024-10-18 02:20本頁面
【正文】 手發(fā)言，大膽朗讀。陳鴻霖：你是個聰明、活潑又可愛的小男孩。希望你今后能認真聽講，多舉手發(fā)言，鍛煉動手能力，做事要細心、耐心。你上課能認真聽講，可是你不愛舉手回答老師提出的問題，這樣可不好呀!老師希望你在新學期里改掉不愛舉手的壞毛病，好嗎？趙逍遙：你是個可愛又頑皮的孩子，你的小腦袋很靈，喜歡聽故事。何泓瓏：你是一個帥氣、活潑的小男孩，樂意學習自己的事情自己做。平時對各項活動都能積極主動地參加，大膽發(fā)表自己的觀點，有主見。如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了林慧瑩：你是個活潑聰明的小女孩,對老師有禮貌，能和同伴友好相處。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和小朋友們就會更喜歡你了，你愿意嗎?陳詩銘：你是個很聰明、很懂事、很討人喜歡的小男孩。陳俊杰：你是一個聰明伶俐、活潑好動的小孩兒。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。希望你在下學期更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。陳耀威：你是一個聰明、懂事的孩子，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。最后老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!希望你在下學期好好學習，爭取更大的成績。第四篇：幼兒園大班評語林鎰涵：你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。你有禮貌、與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，生活自理能力也較強，如果你上課時能安心聽講、積極發(fā)言就更好了，加油。今后希望你能揚長避短，在學習上更上一層樓。繪畫、手工都有了很大的進步，生活自理能力也提高了。你是個活潑、可愛的孩子。你有禮貌、守紀律，老師和小朋友們都很喜歡你；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。老師相信你一定能做到。你是一個聰明、懂事的好孩子。這學期你的語言，數學能力都有進步了。相信你一定行。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。相信你一定行。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你遵守紀律，友愛同伴。你是個天真活潑的孩子，這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進步，如果你上課能專心聽講，老師相信你會越來越棒的！加油哦！你在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加園的各項活動。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。相信你一定行。加油！你是個懂事的孩子，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。這學期你的學習進步很大，各項活動你都能積極參加，自控能力增強了。相信你一定行。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在新的一年能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！希望你再接再厲，爭取更大進步。你是位聰明可愛的孩子，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。你是個聰明活潑的孩子，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，自理能力強。希望你在新的一年更加認真學習，爭取更大進步。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在新的一年再接再厲，爭做好孩子。希望你再接再厲，爭取更大進步。加油！你是一位懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。不過，老師覺得你的數學練習還需多努力。你的小手很靈巧，疊被子，剪紙也比以前有進步。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在新的一年好好學習，爭取更大進步。老師希望你以后好好學習，爭取更大的進步。課堂上能看到你舉手發(fā)言。你有禮貌、守紀律。加油！你是個聰明、懂事的好孩子，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。在課堂上老師能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。加油哦！你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。相信你一定行！你活潑可愛，吃飯比以前好，在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋。、我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。希望你在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的小手很能干，繪畫、手工、都很好。希望你再接再厲，爭取更大進步。你是一位聰明可愛的孩子，在老師的眼中你愛動腦筋，團結同伴、樂于助 人的你是小朋友的好榜樣。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。加油哦！你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事?；顫娍蓯郏瑯酚趲椭鷦e人的你，這學期你在寫字等方面有了很大的進步,你的生活習慣較好，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。上課時經?？吹侥闩e起小手，聽到你大膽響亮的聲音，老師希望要按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。老師希望你今后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。加油哦！你天真可愛，聰明大方。能積極參加幼兒園的各項活動。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把
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