【正文】 各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（三）基本措施和做法。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。（一）本班學(xué)生基本情況：我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。我會(huì)用青春書寫學(xué)生美好的未來。做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的。組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；＝M織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。思想教育對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。從整體看，本班兩級(jí)分化現(xiàn)象很嚴(yán)重，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)得很好，不會(huì)學(xué)習(xí)的，根本學(xué)不懂。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，還不愿意花心思補(bǔ)基礎(chǔ)，主要表現(xiàn)在以趙琪，左夢(mèng)雪，陳思婷，肖正好等學(xué)生身上。普遍成績(jī)一般，基礎(chǔ)較差，自制能力不強(qiáng)，但也有少數(shù)優(yōu)生如肖庭揚(yáng)，李嘉，左暢，方迪等。第二篇：2014上班主任工作計(jì)劃八年級(jí)班主任工作計(jì)劃初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來；第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人，教育才有意義。填寫素質(zhì)教育報(bào)告書。期末考試動(dòng)員會(huì)。元月份：加強(qiáng)法制安全教育。慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng)。參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。十二月份：班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。班級(jí)讀書活動(dòng)。心理健康教育講座。十一月份：儀容、儀表大檢查。組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。慶祝國(guó)慶節(jié)，黑板報(bào)出刊。安全教育——食品與健康知識(shí)講座。慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。九月份：帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《滄源民族中學(xué)一日常規(guī)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。帶領(lǐng)班委討論和制定班規(guī)。組建班委。加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)：鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育、舞蹈和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級(jí)未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。同時(shí)，還要求他們注意班干部