【正文】 的青年群眾基礎具有重要意義。℅教育文摘。三是搞好專題宣傳，要積極爭取在各級新聞媒體上開設專欄，對學習教育活動的進展情況進行專題報道，擴大活動的社會影響。一是要大力宣傳經(jīng)驗典型，及時報道學習教育階段工作中的好經(jīng)驗、好做法，深入挖掘和推出典型人物和典型事例，加強對典型團員、典型單位、典型經(jīng)驗、典型事例的宣傳。（五）進一步搞好輿論宣傳工作。一是要督促指導各地區(qū)、各單位是否按照要求組織理論學習，看學習的內(nèi)容實不實；二是要督促指導開展討論和征求青年群眾意見的情況，看討論的標準實不實；三是要督促指導民主生活會的情況，看會議的質(zhì)量高不高；四是要督促指導團員對照先進性標準找差距情況，看思想認識深不深；五是要督促指導開展實踐活動情況，看活動的效果好不好。（四）進一步抓好督查工作。要尊重團員青年的首創(chuàng)精神，激發(fā)他們的創(chuàng)新活力，不斷實踐和探索新的活動形式和活動內(nèi)容。要廣泛吸收青年群眾參與，傾聽意見，接受監(jiān)督。（三）進一步突出團員青年的主體作用。在學習教育階段，更要突出團的領導干部的示范表率作用，努力做到“八個帶頭”。（二）進一步發(fā)揮團的領導干部的表率作用。各級團組織要切實負起團員意識教育活動的領導責任，團的主要負責同志親自抓，認真履行“第一責任人”的職責；基層團組織的負責同志要充分發(fā)揮直接組織者和直接作用人的作用，具體組織開展好學習教育階段的工作。三、加強領導，確保工作順利進行 各級團組織要結(jié)合各自工作實際，進一步加強領導，認真履行職責，采取有效措施，扎實做好學習教育階段的各項工作。團支部全體團員要參加專題民主生活會，并要求一定數(shù)量的青年群眾代表參加。（六）開好民主生活會。（五）認真組織開展主題實踐活動。要注意對青年群眾反映的意見進行梳理，及時發(fā)現(xiàn)團員隊伍中存在的突出問題，對照團員的先進性標準尋找差距。討論的內(nèi)容主要是“什么是團員意識”、“如何體現(xiàn)團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現(xiàn)團員的先進性”；討論的方式可以是座談會、專題研討會、理論學習等形式，也可以通過學習先進典型、到青年群眾中直接聽取意見、印發(fā)專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優(yōu)秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息，工作計劃范文《認真開展增強團員意識主題活動工作計劃》。（四）廣泛開展討論。要結(jié)合團員青年的思想實際，邀請一些團學專家作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。要重視各級聯(lián)系點的示范帶動作用，各級團的領導干部要帶頭到聯(lián)系點上團課。（三）精心安排團課。既要組織集中學習、專題輔導、座談會、形勢報告會、觀看電教片等，又可以組織知識競賽、演講比賽、教育活動網(wǎng)上論壇等形式多樣的學習活動。要善于根據(jù)不同行業(yè)、不同單位團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。團區(qū)縣（自治縣、市）委、各直屬團（工）委不僅要制定本級團組織在學習教育階段的工作計劃，還要指導好所屬團組織制定相應的工作計劃，并及時檢查督促計劃的落實情況。學習教育階段的工作內(nèi)容比較多，需要有一個具體的安排和打算，各級團組織要對這一階段的工作內(nèi)容進行梳理，制定專門的工作計劃。二、把握重點，認真抓好六個工作環(huán)節(jié) 根據(jù)團中央、團市委對學習教育階段工作的部署和安排，結(jié)合實際，全市團員意識教育活動學習教育階段工作要重點抓好六個環(huán)節(jié)。這一階段的工作要求高，環(huán)節(jié)多，團員關心，青年關注。在學習教育階段，要組織理論學習，開展團員意識的專題討論，開展新時期共青團員先進性標準大討論，要深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育、志愿服務、重溫入團誓詞、主題團日等形式多樣的活動。第三篇：認真開展增強團員意識主題活動工作計劃 一、提高認識，高度重視學習教育階段的工作 學習教育階段是團員意識教育活動的主體環(huán)節(jié)，認真開展增強團員意識主題活動工作計劃。二是注重跟蹤報道，要根據(jù)學習教育階段的特點，宣傳報道理論學習、大討論、民主生活會、主題實踐活動等一些鮮活場面，特別要注意報道通過學習教育，團員接受教育、增強意識、增長才干、服務青年的事例。各級團組織要圍繞開展團員意識教育活動在增強團員意識方面取得的實效，通過意識教育涌現(xiàn)出來的先進典型，教育活動取得的好做法、好經(jīng)驗，采取切實措施，充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體加強正面引導，營造良好～氛圍。一是要督促指導各地區(qū)、各單位是否按照要求組織理論學習，看學習的內(nèi)容實不實；二是要督促指導開展討論和征求青年群眾意見的情況，看討論的標準實不實；三是要督促指導民主生活會的情況，看會議的質(zhì)量高不高；四是要督促指導團員對照先進性標準找差距情況，看思想認識深不深；五是要督促指導開展實踐活動情況，看活動的效果好不好。（四）進一步抓好督查工作。要尊重團員青年的首創(chuàng)精神，激發(fā)他們的創(chuàng)新活力，不斷實踐和探索新的活動形式和活動內(nèi)容。要廣泛吸收青年群眾參與，傾聽意見，接受監(jiān)督。（三）進一步突出團員青年的主體作用。在學習教育階段，更要突出團的領導干部的示范表率作用，努力做到“八個帶頭”。（二）進一步發(fā)揮團的領導干部的表率作用。各級團組織要切實負起團員意識教育活動的領導責任，團的主要負責同志親自抓，認真履行“第一責任人”的職責；基層團組織的負責同志要充分發(fā)揮直接組織者和直接作用人的作用，具體組織開展好學習教育階段的工作。三、加強領導，確保工作順利進行各級團組織要結(jié)合各自工作實際，進一步加強領導，認真履行職責，采取有效措施，扎實做好學習教育階段的各項工作。團支部全體團員要參加專題民主生活會，并要求一定數(shù)量的青年群眾代表參加。（六）開好民主生活會。（五）認真組織開展主題實踐活動。要注意對青年群眾反映的意見進行梳理，及時發(fā)現(xiàn)團員隊伍中存在的突出問題，對照團員的先進性標準尋找差距。討論的內(nèi)容主要是“什么是團員意識”、“如何體現(xiàn)團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現(xiàn)團員的先進性”；討論的方式可以是座談會、專題研討會、理論學習等形式，也可以通過學習先進典型、到青年群眾中直接聽取意見、印發(fā)專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優(yōu)秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息。（四）廣泛開展討論。要結(jié)合團員青年的思想實際，邀請一些團學專家作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。要重視各級聯(lián)系點的示范帶動作用，各級團的領導干部要帶頭到聯(lián)系點上團課。（三）精心安排團課。既要組織集中學習、專題輔導、座談會、形勢報告會、觀看電教片等，又可以組織知識競賽、演講比賽、教育活動網(wǎng)上論壇等形式多樣的學習活動。要善于根據(jù)不同行業(yè)、不同單位團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。團區(qū)縣（自治縣、市）委、各直屬團（工）委不僅要制定本級團組織在學習教育階段的工作計劃，還要指導好所屬團組織制定相應的