紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)-紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 23:50本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)參與班級(jí)管理工作。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實(shí)的上好每節(jié)課，真正做到教書(shū)育人、為人師表?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。教育引導(dǎo)采取“先逐一對(duì)照“四風(fēng)”找出相應(yīng)的反義詞，再逐一相應(yīng)否定”的方式，深刻理解“四風(fēng)”的含義，再對(duì)照總書(shū)記列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25個(gè)方面的表現(xiàn)，認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”主要表現(xiàn)，并強(qiáng)化措施進(jìn)行整改，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的大大小小變化。嚴(yán)格審查文件資料。從小事做起，從當(dāng)下做起。我們一定要從講政治、講大局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)中央的意圖，把握精神實(shí)質(zhì)，以身作則，率先垂范，以“三實(shí)”聚正氣，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。嚴(yán)以用權(quán)是核心，做好嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，才能堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以修身是前提，也是年輕干部需要做到的關(guān)鍵，只有從思想上堅(jiān)定立場(chǎng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)決的抵御不良思想的侵害，才能做到行為上嚴(yán)格要求自己，不受到“四風(fēng)”侵?jǐn)_。這是總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出的,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。通過(guò)一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培青中學(xué)全體黨員、教職工圍繞師德師風(fēng)建設(shè)和“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神、改進(jìn)教風(fēng)的自覺(jué)性，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做好黨員、好教師。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字當(dāng)頭，做到“三嚴(yán)三實(shí)”，該項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，讓群眾看到了活動(dòng)帶來(lái)的大大小小變化。今后，我 處黨支部將繼續(xù)把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)擺在突出的位置，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、廉潔自律教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，以良好的黨風(fēng)促作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的改進(jìn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，形成“廉潔從政，廉潔從教”的新風(fēng)尚。對(duì)現(xiàn)有的畢業(yè)論文，畢業(yè)實(shí)習(xí)已在征集意見(jiàn)，根據(jù)意見(jiàn)修改后報(bào)學(xué)校相關(guān)會(huì)議通過(guò)。我處出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度，對(duì)于高職教育規(guī)律的探索也正處于實(shí)踐階段。我處現(xiàn)組織新增公共選修課19門(mén)，現(xiàn)有的公共選修課能基本滿足學(xué)生的需求。正待相關(guān)會(huì)議通過(guò)。通過(guò)對(duì)照檢查、討論交流，黨員干部看到了自己存在的不足，增強(qiáng)了黨紀(jì)政紀(jì)觀念，增強(qiáng)廉潔從事教育管理工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，決心堅(jiān)持服務(wù)師生，努力提高服務(wù)師生的能力和水平。（三）做好學(xué)習(xí)心得的討論交流、對(duì)照檢查存在問(wèn)題。進(jìn)一步深化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、廉潔修身》、《形勢(shì)與政策》等課程的教學(xué)改革組織工作，把廉潔修身教育與博雅教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，突出抓好學(xué)生黨員的理想信念教育。，規(guī)范工作行為，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，遵照學(xué)校有關(guān)文件精神，我處做到了嚴(yán)格遵守工作作息時(shí)間，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；服從學(xué)院工作安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造務(wù)實(shí)向上、友好融洽的工作氛圍；樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，對(duì)來(lái)電來(lái)訪的師生員工，對(duì)其咨詢事宜積極相助，熱情接待，積極解決問(wèn)題。嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)；要求學(xué)生在日常生活中自覺(jué)遵守有關(guān)行為規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。針對(duì)學(xué)生“曠課、遲到、玩電腦游戲”較多等情況，嚴(yán)格教學(xué)值班制度，安排教學(xué)值班人員加強(qiáng)日常巡查工作，做好日常教學(xué)監(jiān)控工作，并將情況反饋給各教學(xué)單位。我處選準(zhǔn)幾個(gè)方面規(guī)范行為，作為紀(jì)律教育的攻堅(jiān)目標(biāo)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。我處結(jié)合解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，將之前的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為具體措施制度，把紀(jì)律教育、專題學(xué)習(xí)與改進(jìn)作風(fēng)、健全制度、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找在思想、工作和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)改進(jìn)各項(xiàng)工作。我處結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教育管理工作常抓常新。處領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，集中大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》規(guī)定的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)還學(xué)習(xí)了《實(shí)施綱要》、《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《黨員權(quán)利保障條例》等黨紀(jì)條規(guī)，并就相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo)。我處黨支部書(shū)記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部和群眾共同參與“回頭查”工作。二、結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性 圍繞紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的教育主題，我處結(jié)合當(dāng)前深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)“回頭查”活動(dòng)，我處結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性。，召開(kāi)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。，結(jié)合開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、遵紀(jì)守法和解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等方面進(jìn)行自查自糾。為把紀(jì)律
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