節(jié)能低碳宣傳周工作總結-文庫吧資料
2024-10-17 23:48本頁面
【正文】 低碳生活方式?，F(xiàn)將活動總結如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。第三篇：節(jié)能低碳宣傳周工作總結節(jié)能低碳宣傳周工作總結2012年6月20日節(jié)能低碳宣傳周工作總結根據(jù)公司通知安排，結合我礦實際情況，針對全礦職工中存在的問題為重點，以職工的日常生活行為為主線，切實加強全礦職工的節(jié)能減排意識。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。6月17日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。在七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。在6月17日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了主題班會、國旗下講話等多種形式的教育活動。學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在18日20日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。我校將6月15日至21日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節(jié)能低碳工作中來，我們的生活會更加美好。我礦有1000多名職工，每天在食堂吃飯買饃、往井下帶飯等要用掉塑料袋1500多個；礦以這次節(jié)能低碳宣傳活動為契機，停止提供塑料袋，為職工配發(fā)了碗櫥等。當打印機、復印機的油墨、墨粉用完后，做到了重新灌裝，再次使用。溫度在30度以下時不開空調(diào)，開空調(diào)時設定室溫26度以上；在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉；在長時間不使用以及下班后，及時切斷了電源，減少了待機消耗；嚴禁在辦公室使用電熱壺等大功率耗電設備；三是強化文印耗材管理工作。四、通過節(jié)能
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