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申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告最終5篇-文庫吧資料

2024-10-17 23:33本頁面
  

【正文】 組成員進(jìn)行教研活動(dòng),每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。我遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),定時(shí)定量布置作業(yè),批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。20xx年6月17日申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告7我叫曹紅娟,為南海一中英語教師,999年月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。但教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級(jí)刊物《新課程》,并在市級(jí)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。四、教科研工作20xx年我參加工作以來在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文。在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。不斷改進(jìn)和完善音樂教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。三、教學(xué)工作在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。積極協(xié)助書記開展各項(xiàng)工作,負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù),并努力做好。自參加工作,我還一直致力于共青團(tuán)的工作。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作,為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊(duì)伍,并努力為藝術(shù)院校輸送人才,教書育人,重視德育工作,教學(xué)中寓教于樂,致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線。工作中我對(duì)自己嚴(yán)格要求,態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè),真誠愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。從教的幾年里,始終把“做一名優(yōu)秀教師”作為自己的努力目標(biāo)。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告620xx年6月畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂系,本科,學(xué)士學(xué)位。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn),提思路、講學(xué)法,把課本講活、講透,并同時(shí)注重記憶規(guī)律和知識(shí)的整體性,不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。即用最近的新聞,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背,只要教師真正深刻地理解政治知識(shí)架構(gòu),結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生更加容易接受,更加熱愛政治,更能激起學(xué)生的興趣,感到政治不再難學(xué)。例如,如何讓學(xué)生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律,并使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力在這種過程中得到發(fā)展,是我一直思考的問題并為之努力的方向。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用,知道學(xué)生是如何理解“共同”的?只有這樣,才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點(diǎn),從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。例如,實(shí)現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn),也是重點(diǎn)。因此,我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法,更重要的是,我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告5教學(xué)是一門藝術(shù),不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識(shí)。在今后的教育教學(xué)戰(zhàn)線上,我將一如既往的努力進(jìn)取,爭(zhēng)取在教育戰(zhàn)線上取得更大的成就。扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好教育教學(xué)實(shí)績(jī),獲得了本組廣大教師的好評(píng),也受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。經(jīng)過近幾年鍛煉,現(xiàn)在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)工作中的中堅(jiān)力量,劉明老師也能很好的完成物理學(xué)的教學(xué)工作,他們?cè)趨R報(bào)課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現(xiàn),我也在這一過程中受益頗多。“學(xué)高為師,身正為范”。多年來,取得了一定的成績(jī)得到表彰或嘉獎(jiǎng):20xx年,xx物理教師基本功大賽中榮獲參等獎(jiǎng);20xx年12月,到淮安參加省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng);20xx、20xx、20xx年,關(guān)于《電動(dòng)勢(shì)》、《探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》和《動(dòng)能和動(dòng)能定理》等教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)在全市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng);20xx2010年,在xx優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中,有《淺談圖像在物理教學(xué)中的應(yīng)用》、《39。20xx世紀(jì)需要科研型教師、專家型教師,一個(gè)合格的教師必須參與教學(xué)科研。幾年的班主任經(jīng)歷,使自己在組織管理能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,可以勝任各種類型的班級(jí)管理工作。任職以來,班主任工作和學(xué)生輔導(dǎo)工作卓有成效。參加工作后我不斷的利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),任現(xiàn)職幾年來,參加的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考試主要有:20xx年,“Inter未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn);20xx年,“中學(xué)教師班主任培訓(xùn)”;20xx年通過了“xx省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》”考核;20xx年參加了省教育廳組織,xx師范大學(xué)舉辦的“普通高中物理新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)”;20xx年,高分通過了“xx省職稱英語(高級(jí))”考試;20xx年,通過了“xx省職稱機(jī)算計(jì)”考試;20xx年,“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)與考試;20xx年,“專業(yè)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力”網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和考試;20xx年,通過全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試??傊夷茏龅揭择R列主義和鄧小平理論的教育思想充實(shí)自己,教書育人,為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。現(xiàn)將任現(xiàn)職9年來的工作從思想、能力、態(tài)度、成績(jī)等幾個(gè)方面總結(jié)如下:在思想政治方面,我一直嚴(yán)格要求自己,顧全大局;對(duì)同事坦城相待,和睦相處;對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛,注意樹立教師美好形象。您對(duì)我的肯定是我工作不竭的動(dòng)力,謝謝!述職人:――――年――月――日申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告4尊敬的各位評(píng)委:我20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院(現(xiàn)更名為xx大學(xué)),獲學(xué)士學(xué)位,20xx年8月參加工作,20xx年取得中教二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格,被聘為中教二級(jí)教師。:從教以來,工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學(xué)生動(dòng)活潑扎實(shí)高效,深受學(xué)生喜愛,評(píng)教獲得滿分。同時(shí)幸運(yùn)的是本次評(píng)職稱,我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)獲得第一名,榮譽(yù)及硬件分均是第一名?!笆忻褡褰逃冗M(jìn)個(gè)人”,獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),省優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng),電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀教師”。我于――被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的`述職報(bào)告:感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我所有成績(jī)的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評(píng)職稱更不例外。自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師條件,特申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師,請(qǐng)專家予以評(píng)審。每周互聽一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時(shí)指出教學(xué)中存在的問題,態(tài)度誠懇,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使這位青年教師迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀英語教師。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用每周一班會(huì)課和重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本人也多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。作為班級(jí)的組織者。有6篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表;2篇獲得市級(jí)三等獎(jiǎng);并進(jìn)行了《高一英語教學(xué)中的“中為洋用”實(shí)踐研究》課題研究。在完成本職工作的同時(shí),本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物,提升自己的理論水平。教科研工作積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動(dòng)態(tài),努力探索教學(xué)之路。三、工作實(shí)績(jī)教學(xué)工作由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績(jī),在每年的教學(xué)成績(jī)?cè)谕晖瑢W(xué)科中均排在前列,曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),受到了區(qū),校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。并能適應(yīng)形勢(shì)的變化,自覺更新教育觀念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來,不斷地摸索經(jīng)驗(yàn),形成具有個(gè)性特色的教學(xué)方法。二、業(yè)務(wù)工作能力,敬業(yè)精神參加工作至今,我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了較強(qiáng)
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