【正文】 累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑?，同時，也極大地提升了自己的工作能力。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。她學習態(tài)度端正，講究學習方法。她曾被評為“團結中心小學優(yōu)秀三好學生”、連續(xù)五年被校評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”。她在校里，表現(xiàn)優(yōu)秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。第二篇：新時代好少年事跡“新時代好少年”主要事跡安定區(qū)團結中心小學五年級 高瑞涵高瑞涵，她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊員，現(xiàn)任安定區(qū)團結中心小學少先隊大隊長，五年級班長。每天早上五點鐘就準時起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當把學校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅持都是值得的。從小學到初中，她的成績在學校一直都名列前茅。正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓 xx 從小就比同齡的孩子成熟許多。中午吃飯時有一道牛排的菜，別的同學都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動筷子，反而悄悄地問領隊老師，能否把這道牛排帶回家?！?xx心里時時都裝著奶奶。xx 看在眼里、記在心里，于是利用每天放學后的空閑時間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的 20 元錢上街買肉，當一碗冒著熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時，老人的雙眼里噙滿了淚花。從 6 歲起 xx 就學會了洗衣、做飯等家務話，平時總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負擔。從此，守護好慈愛的奶奶就成為 xx 的心愿。在她五歲時，爺爺又身患骨癌撒手人寰。xxxx 年，xx 被評為“全國向上向善好少年”；2xxx 年，又獲得“全國最美中學生”榮譽。生活中，xx 是個細心、熱心、孝心的好孩子。這次經(jīng)歷只是他參加公益活動的開端，之后的兩年多時間，他追隨志愿者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看望慰問殘障兒童、五保老人，為他們打掃房屋，整理衣物。盡管當時條件十分惡劣，xx 的雙腳在洪水中浸泡浮腫，但他沒有叫一聲苦，反而笑著說：“洪水無情，可是人間有愛啊，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，并購買了近500 元的食品、圖書送到災區(qū)孩子的手上。xxxx 年 x 月，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達 1000 多處，豐樂河兩處決口，造成國道、村莊、房屋損毀嚴重。走在艱辛的成長之路上，xx 用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好！” xxxx 年，xx 被評為阜南縣“優(yōu)秀少先隊員”；xxxx 年，又先后獲得阜南縣、阜陽市“新時代好少年”等榮譽。由于積極向上、為人謙和，xx 很受同學們的喜愛。每次質量檢測，她的成績總穩(wěn)居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現(xiàn)實。學校發(fā)放營養(yǎng)餐，xx 總是舍不得吃，把牛奶、餅干省下來給家人吃。新時代好少年事跡材料八xxxx 年冬天，xx 的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發(fā)，生活的壓力一下子落到年僅 10 歲的 xx 身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。他覺得老師們無私的傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，每次都以優(yōu)異的成績回報老師和家人。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來，成為父母驕傲的好孩子。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級里幾名后進生經(jīng)常得到他的幫助和指導，他以真誠和熱心得到了大家的認可，成為班里最受歡迎的同桌人選之一。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。像《海底兩萬里》、《法布爾昆蟲記套裝》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、《假如給我三天光明》、以及一些兒童文學名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，他認為時光不是用來浪費的，只有一直面朝陽光，才能永遠不活在陰影里，他最喜歡的名人名言是法國大作家巴爾扎克的一句箴言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績，但是他不驕不躁，抓緊一切可以學習的時間學習，連下課的十分鐘時光也不能浪費，甚至自學高年級課程。小 xx 非常珍惜這來之不易的學習時光，他認真聽取各位老師的諄諄教導，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。但是這個孩子不但沒有被厄運打倒，還在這樣的人生磨難中頑強的生活了下來。榮獲 xx 市 xxxx 年第三季度新時代好少年。他是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍?。在家里，xx 也是父母眼中孝順的好孩子。同學沒有記下作業(yè)，他也會耐心地告訴他。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學們只要有困難，就會想到他。在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。在這些活動中還取得了許多好成績，xxxx 年 x 月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，xxxxxxxx 年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，xxxx 年 x 月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。在生活中，xx 父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。成績?nèi)缦拢簒xxx 年 x 月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，xxxx 年 x 月蒲公英第十四屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，xxxx 年 x 月《少兒書畫》第 21 屆國際少兒書畫大賽銅獎，xxxx 年 x 月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，xxxx 年 x 月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。xx 誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。新時代好少年事跡材料六 xx 同學是 xx 市杏花嶺區(qū)濱河東路小學六年級的一名學生，今年12 歲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。xx 的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。他用他的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。他牢記家長的囑托，老師的教誨。他先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。艱難困苦，玉汝于成。生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習；他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。和許多同齡人相比，xx 無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。作為學生，他是遵守校紀班規(guī)的模范，是品學兼優(yōu)的標兵；作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典范。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)了新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。xx 同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子至真至善良好的道德品質，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。一份付出一份收獲。媽媽就問她這該怎么辦，她毫不猶豫的說：“老師說，別人的東西不能動，我們要把它還給失主。她還拾金不昧，誠實可信。在家里她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜