期中家長(zhǎng)會(huì)通知書-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 23:26本頁(yè)面
【正文】 時(shí)完成； 家庭作業(yè)經(jīng)常性完不成；（舉例）也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考 試成績(jī)比較差；還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；三、給家長(zhǎng)的建議：給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。如有人好動(dòng)，有人比較自私、有人愛(ài)吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，（這里為了照顧一些家長(zhǎng)的面子我就不點(diǎn)名批評(píng)了）品德是從小培養(yǎng)的，這些小毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過(guò)來(lái)。半學(xué)期下來(lái)我班的各門功課都取得了較好的成績(jī)，可以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛(ài)心,。（投影展示）孩子們的作業(yè)完成的好，這與家長(zhǎng)的良好家庭教育十分不開(kāi)的。我班有一部分孩子在學(xué)習(xí)上能做到認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。這也就造成了另外的一個(gè)局面：有部分學(xué)生習(xí)慣不好，不會(huì)學(xué)習(xí)，不喜歡閱讀，帶著他們每走一步都是件很困難的事情。為了整頓班風(fēng) ,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我重用原來(lái)的班干部,培養(yǎng)他們的管理、能力,并制定班級(jí)文明公約,通過(guò) 具體的獎(jiǎng)懲措施來(lái)約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹(shù)立典型及時(shí)表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué),教育思想不上進(jìn)的同學(xué)，、學(xué)習(xí)情況 我和這個(gè)班的孩子們相處已經(jīng)兩個(gè)月了，我的整個(gè)感覺(jué)是：孩子們很有靈性，學(xué)東西很快。二、學(xué)生情況介紹行為情況這是一群很活潑好動(dòng)，自制力差的孩子，整個(gè)班級(jí)里的學(xué)生最大 的一個(gè)問(wèn)題就是不分事情的好壞，愛(ài)集體起哄。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師, 造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):五年級(jí)的試卷上除保留了一二三四年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵 取。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然后請(qǐng)周老師介紹數(shù)學(xué)學(xué)科情況并提要求最后看看各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，提一提。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西： “高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。我們坐在一起，我想這都是緣 分，首先我代表五（1）班各科任老師及孩子們對(duì)大家的到來(lái)表示感謝！今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流，在下面的發(fā)言中我可能會(huì)有一些不算中聽(tīng)的話，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)的互相溝 通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好生活的每一步。實(shí)現(xiàn)家庭——社會(huì)——學(xué)校一體化管理、教育。您工作再忙，家事再多，都比不上孩子的健康成長(zhǎng)重要！特別提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)晚上 6:00先到松門中學(xué)報(bào)告廳（松門高中）聽(tīng)專家講座，然后晚上8:00到松門鎮(zhèn)中學(xué)與班主任交流子女在校學(xué)習(xí)生活情況。第二階段：班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（學(xué)生家
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