開(kāi)學(xué)第一課及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 23:19本頁(yè)面
【正文】 業(yè)，也可能是你的父母給你布置的一項(xiàng)任務(wù)。孩子，你也要學(xué)會(huì)尊重，尊重每一位平凡崗位上的普通人，正是他們的奉獻(xiàn)和付出，才有了我們今天井然有序的美好生活。孩子，你一定要理解父母的忙碌。生談感受： 你覺(jué)得這是一對(duì)怎樣的父母？你在他們身上感受到了什么？ 師總結(jié)：“夫妻列車(chē)長(zhǎng)”平凡而偉大，他們既是平凡的鐵路職工，更是偉大的父母。從女兒3歲開(kāi)始，3年多來(lái)，這樣的請(qǐng)假條夫妻倆已經(jīng)寫(xiě)了19張。現(xiàn)在孩子大了，懂事了，不再藏東西了。望著媽媽的背影，女兒傷心地默默流淚?！边@是2018年春運(yùn)期間，武漢客運(yùn)段“夫妻列車(chē)長(zhǎng)”陳剛和肖三英寫(xiě)給6歲女兒陳昱彤的一張請(qǐng)假條。故事二：責(zé)任——要理解父母的不容易 課件出示：父母寫(xiě)給孩子的19張請(qǐng)假條。孩子們，你們要記得，不要一開(kāi)始跑得飛快，但中途就開(kāi)始體力不支，最終成為一個(gè)半途而廢者。對(duì)薛奶奶來(lái)說(shuō)，生命中最重要的就是真實(shí)地去生活，不屈服于同齡人的壓力，不囿于成見(jiàn)，不讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)自己的初衷?！鄙劯杏|：聽(tīng)完薛敏奶奶的故事，你覺(jué)得她是一個(gè)什么樣的人？你能在她身上學(xué)到什么？師總結(jié)：與其給孩子施加壓力讓他們不斷地讀書(shū)、做題，不如在現(xiàn)在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)。去學(xué)習(xí)中心跟老師問(wèn)問(wèn)題，她都堅(jiān)持站著。薛敏修同學(xué)每天都是凌晨5點(diǎn)起床，先打開(kāi)電腦學(xué)習(xí)一會(huì)，然后再洗漱、吃早點(diǎn)?？僧?dāng)工作人員剛張嘴“奶奶，您??”就被薛敏修制止了：“請(qǐng)叫我薛敏修同學(xué)，我是來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)的。時(shí)間回到2014年春，天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院本部報(bào)名處，進(jìn)來(lái)一位頭花斑白的老奶奶。（播放輕音樂(lè)）師對(duì)照?qǐng)D片講述薛敏奶奶的故事： 在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮格外受關(guān)注。這個(gè)春節(jié)假期，我們身邊發(fā)生了很多故事，溫暖的、感人的、勵(lì)志的??。教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入：一個(gè)年過(guò)完，孩子們你們又長(zhǎng)大了一歲。4心中有希望，無(wú)論身在何處不能放棄希望。2讓孩子懂得感恩，心中有信念。于是有了今天的開(kāi)學(xué)第一講的課題《我給孩子講故事》，故事題材前面六部分選自我看的這篇文章，稍作改動(dòng)，但在最后增加了以孩子安全教育——尤其是以交通安全為主題的第七個(gè)故事教育。一次偶然的機(jī)會(huì)在我手機(jī)里關(guān)注的公眾號(hào)里，看到了這樣一篇文章《開(kāi)學(xué)季，最值得講給學(xué)生的6個(gè)故事》。使我們對(duì)紅軍長(zhǎng)征途中英勇?tīng)奚母锩攘覀兣e手致敬的同時(shí)又能繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，使我們相信只有認(rèn)準(zhǔn)
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