弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)-文庫吧資料
2024-10-17 23:04本頁面
【正文】 如此對待我的父母？在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。外出旅游時盡量帶父母感受大自然的美好。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來?！彼πφf：“媽，不累。凡此種種，值得憂慮?？墒?，在很多的家庭中，常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視，低頭玩手機(jī)，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。兒時的調(diào)皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當(dāng)年的恩情。小時候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無能為力，總是說要讓父母以后更好的過日子?！皸壒賹つ浮?、“烏鴉反哺”的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。古語說得好：“百善孝為先。第三篇：弘揚(yáng)中華美德 傳承良好家風(fēng)弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)鐘萍中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴??這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識?！菊n后反思】古語說得好：“一屋不掃，何以掃天下。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、互相體諒、互相扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“已欲立而立人、已欲達(dá)而達(dá)人”有利于良好社會風(fēng)氣的形成。家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化的影響我們的心靈，塑造我們的人格。四、班會總結(jié)：談?wù)勀愕氖斋@。我們對班風(fēng)建設(shè)做了哪些貢獻(xiàn)？學(xué)生談?wù)勛龇?。有好的班風(fēng)就會有好的校風(fēng)，有好的校風(fēng)，才能為國家培育出更多的高素質(zhì)的有用人才，國家才能更和諧、穩(wěn)定。三、家風(fēng)與班風(fēng)過渡：“家是最小國，國是千萬家”。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。（5）師小結(jié)：家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。（3）分組討論交流?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。中國大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言也坦陳對“家風(fēng)”的看法。提及家風(fēng)話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實(shí)被家人揍過，他對家教的最深體會是兩個字：誠實(shí)。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督?！奔櫜瑴I答應(yīng)。他對前來探視的吉鴻昌說：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。早年在馮玉祥部隊當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。吉鴻昌不忘父訓(xùn)吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人
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