【正文】 我們。列寧離開了紙，轉(zhuǎn)身對(duì)彼得羅夫 — 索羅金說：“說下去，說下去。他是那么聚精會(huì)神地寫東西。過了一分鐘，兩分鐘，彼得羅夫 — 索羅金看見：列寧伸手拿了一張白紙，放在前面，開始在紙上迅速地寫什么東西。一面發(fā)言，一面又不時(shí)看看列寧。他繼續(xù)發(fā)言?！敲?，你省有哪些缺點(diǎn)？你們遇到了哪些因難？” 彼得羅夫 — 索羅金吃了一驚。你說：‘我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芏嗬щy。列寧不聽他發(fā)言使他覺得很難過。突然，他看到：列寧從一疊公文中抽出幾份文件，放在自己前面，就埋頭閱讀起來。 彼得羅夫 — 索羅金發(fā)言時(shí)，不時(shí)斜著眼看一看列寧。討論的 問題是如何又快又好地恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了的生產(chǎn)。 倔強(qiáng)的人 莫斯科克里姆林宮里，正在列寧的主持下舉行重要會(huì)議。列寧的全部著述達(dá) 55 卷，所以有人說他是一位多產(chǎn)的作家。 革命勝利后，列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席，他領(lǐng)導(dǎo)人民粉碎了帝國(guó)主義的三次武裝進(jìn)攻和國(guó)內(nèi)的叛亂，使蘇俄的經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步走上了正軌。在列寧的領(lǐng)導(dǎo) 下，俄國(guó)人民終于取得了十月社會(huì)主義革命的勝利。 1917 年 3 月，沙皇政府被推翻。在此期間，他寫了《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》、《馬克思主義和修正主義》等一系列著作，使馬克思主義得到了全面的發(fā)展。 1905 年 11 月，俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命爆發(fā)后，列寧回到祖國(guó)直接領(lǐng)導(dǎo)革命，并提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在民主革命中的策略。 1903 年 7 月 30 日，俄國(guó)社會(huì)民主工黨在布魯塞爾召開代表大會(huì)，會(huì)上形成了以列寧為核心的布爾什維克，布爾什維克的意思是多數(shù)派。在西伯利亞的 3 年中，他開始使用“列寧”這個(gè)化名，寫出了《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，并與另一位革命者克魯普斯卡婭結(jié)了婚。 1895 年，列寧在彼得堡創(chuàng)立了彼得堡工 人解放協(xié)會(huì)。 1892 年，他又開始籌建馬克思主義小組，并將《共產(chǎn)黨宣言》譯成了俄文， 還寫下了第一本著作《農(nóng)民生活中新的經(jīng)濟(jì)變動(dòng)》。在家庭的影響下，1887 年秋列寧進(jìn)入喀山大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，然而，不久他就因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)而被學(xué)校開除，遭到逮捕和流放。烏里揚(yáng)諾夫，列寧是他的化名。 補(bǔ)充資料 列寧 列寧是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者，他原名弗拉基米爾加深了對(duì)偉人列寧的了解，豐富了對(duì)俄國(guó)革命相關(guān)知識(shí)的理解，深刻認(rèn)識(shí)到十月社會(huì)主義革命深遠(yuǎn)的歷史意義和影響，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義道路的艱難和曲折，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信心。 各小組交流查找的資料，進(jìn)行“走進(jìn)列寧”知識(shí)搶答賽和演講賽。 活動(dòng)準(zhǔn)備及過程： 指導(dǎo)學(xué)生查閱書報(bào)、刊物和網(wǎng)址，整理資料。培養(yǎng)參與精神和合作精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。但德國(guó)和日本就沒有這么幸運(yùn)了，它們走上了另外一條道路，下節(jié)課我們將研究它們的 變化。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕美國(guó)通過羅斯福新政，使危機(jī)在很大程度上得到緩和。 20 年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也使生產(chǎn)和銷售的矛盾不斷尖銳化，直接導(dǎo)致危機(jī)的爆發(fā)。 本課小結(jié) 1929～ 1933 年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機(jī)。新政是資本主義制度的自我調(diào)節(jié)和自我完善。③新的起點(diǎn)。②新的特點(diǎn)。 思維拓展 我們學(xué)習(xí)了羅斯福新政的背景、內(nèi)容和影響，現(xiàn)在來 思考一個(gè)問題：新政到底“新”在什么地方？現(xiàn)在給大家 5 分鐘時(shí)間，以 4 人為一組進(jìn)行分組討論。從此，西方國(guó)家陸續(xù)放棄傳統(tǒng)的自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，逐漸加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)。③深遠(yuǎn)影響：新政采取的國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，開創(chuàng)了資本主義國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河。但它在很多方面確實(shí)產(chǎn)生了積極影響：①直接影響：它在一定程度上減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)社會(huì)的嚴(yán)重破壞，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)，鞏固了資本主義的統(tǒng)治。 3．對(duì) 羅斯福新政的評(píng)價(jià)及其影響 羅斯福新政作為一次涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域的全面改革，是否就能徹底根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？（學(xué)生回答：不能）為什么？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)是由資本主義社會(huì)固有的基本矛盾所引起，不改變資本主義社會(huì)制度就不可能消除這一基本矛盾。面對(duì)龐大的失業(yè)隊(duì)伍，羅斯福政府實(shí)行了緊急救濟(jì)，并通過興辦公共工程，增加大量就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，目的是限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，克服生產(chǎn)過剩，以提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。依靠國(guó)家和壟斷組織的聯(lián)合力量，把資本主義生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)納入到有控制的軌道上。國(guó)會(huì)通過《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 ，要求各行業(yè)擬定公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)，以防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過剩。銀行信譽(yù)的恢復(fù)，促進(jìn)了金融體系的正常運(yùn)作，它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。通過成立聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保障公司，保證存款人的存款，以恢復(fù)銀行信用。）為什么？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）因?yàn)檫@次經(jīng)濟(jì)危機(jī)最初是由金融危機(jī)引發(fā)，追根溯源，羅斯福首先整頓財(cái)政金融體系。他上臺(tái)伊始，就全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，大刀闊 斧地對(duì)各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了一系列改革，歷史上稱之為“羅斯福新政”。在這種形勢(shì)下，羅斯福以主張加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的競(jìng)選宣言，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，當(dāng)選為美國(guó)第 32 任總統(tǒng)。到 1933 年初，美國(guó)已有半數(shù)銀行倒閉，完全失業(yè)人數(shù)達(dá)到 1500萬(wàn)～ 1700 萬(wàn)。主要資本主義國(guó)家為改善本國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，加緊在國(guó)際市場(chǎng)上的爭(zhēng)奪，使帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾日趨尖銳；各國(guó)為盡快擺脫困境，還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殖民地和半殖民地的掠奪，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗褡褰夥胚\(yùn)動(dòng)持續(xù)高漲，國(guó)際關(guān)系日趨緊張，世界局勢(shì)危機(jī)四伏。示威、游行和罷工斗爭(zhēng)不斷，階級(jí)矛盾空前尖銳；法西斯分 子也乘機(jī)興風(fēng)作浪，促使社會(huì)更加動(dòng)蕩不安。教材從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了分析？（學(xué)生回答：各國(guó)狀況和世界局勢(shì)。 4．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 30 年代的大危機(jī)是世界性的資本主義政治危機(jī)。甚至在危機(jī)過后也不見經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。第三，破壞性特別大。第二，持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)。危機(jī)很快從美國(guó)蔓延到德、日、英、法等主要資本主義國(guó)家，席卷了整個(gè)資本主義世界。 3．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn) 我們可以發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有哪些明顯特征？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）第一，范圍特別廣。工人因此而大量失業(yè)，人民生活水平大幅下降，更無(wú)力去市場(chǎng)購(gòu)買商品。廣大投資者的財(cái)富幾乎是在一夜之間化為烏有，迫于生計(jì)和信心動(dòng)搖，人們紛紛趕往銀行兌換存款，這又直接導(dǎo)致銀行相繼倒閉。股市崩潰了。但這種信心和希望在 1929 年 10 月下旬，由于經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷而徹底破滅。這個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表已經(jīng)無(wú)法正確反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況。）事實(shí)上， 1929 年美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重困難。股票市場(chǎng)的這種投機(jī)活動(dòng)恰好掩蓋了生產(chǎn)和銷售之間本已存在的尖銳矛盾，使矛盾最后激化，直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。當(dāng)時(shí)美國(guó)的股票投機(jī)活動(dòng)非常猖獗，一些普通的美國(guó)人也參與股票的投機(jī)，把它作為致富的捷徑。產(chǎn)品并非出現(xiàn)了絕對(duì)過剩 ，而是由于勞動(dòng)人民的日益相對(duì)貧困而無(wú)力購(gòu)買，出現(xiàn)了相對(duì)過剩。（學(xué)生回答：市場(chǎng)供需出現(xiàn)矛盾。 二、“黑色星期四” 1929～ 1933 年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) 1．經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因 通過以上的學(xué)習(xí)，我們可以分析出 1929～ 1933 年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是資本主義制度的基本矛盾，即社會(huì)化大生產(chǎn)和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。他的 作品提出了相當(dāng)廣泛的帶有根本性的社會(huì)問題?！钡@種繁榮是短暫的，市場(chǎng)的表面繁榮潛伏著危機(jī)，面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，美國(guó)的進(jìn)步知識(shí)分子憤怒地批判了美國(guó)社會(huì)制度的弊端。 1928 年的生產(chǎn)總值超過了整個(gè)歐洲資本主義國(guó)家。 導(dǎo)讀提綱： （以課件出 示導(dǎo)讀提綱）先給同學(xué)們 5 分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家結(jié)合導(dǎo)讀提綱快速閱讀教材，并分析以下問題。）實(shí)際上，資本主義世界在 20 年代的普遍繁榮已經(jīng)孕育著一場(chǎng)規(guī)?？涨暗拇笪C(jī)了。整個(gè)資本主義世界一片歌舞升平、欣欣向榮景象。其共同特征是：相對(duì)穩(wěn)定，都有發(fā)展。 2．引導(dǎo)學(xué)生懂得經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度的基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，它必然導(dǎo)致資本主義國(guó)家內(nèi)部和彼此之間政治矛盾的尖銳化。引導(dǎo)學(xué)生辯證地 看待資本主義國(guó)家的改革和內(nèi)部調(diào)整。 過程與方法： 1．通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。 練習(xí)鞏固 書后自我測(cè)評(píng)、材料閱讀 蘇聯(lián)在工業(yè)化建設(shè)中，為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？ 試結(jié)合史實(shí)，評(píng)價(jià)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政治體制，它給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 教學(xué)反思： 第 4 課 “大危機(jī)”與“新政” 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 ：了解德萊塞和《美國(guó)的悲劇》、 1929— 1933 年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》；認(rèn)識(shí)和理解美國(guó)悲劇的所在。 本課小結(jié) 在帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)封鎖和政治包圍下，二三十年代 蘇聯(lián)開展了社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。當(dāng)時(shí)有不少黨、政、軍干部和知識(shí)分子被逮捕或處決，有的普通黨員和公民也受到牽連。其危害是嚴(yán)重破壞了黨的民主與法制的建設(shè)，斯大林的一些錯(cuò)誤得不到糾正，對(duì)社會(huì)發(fā)展造成很大的消極影響。 斯大林模式對(duì)黨的政治生活還發(fā) 生了什么影響？（學(xué)生答：導(dǎo)致了對(duì)斯大林個(gè)人崇拜的盛行。改革開放的偉大實(shí)踐，就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，探索有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。這是造成后來蘇聯(lián)解體和東歐劇變的重要原因之一。 但斯大林模式的主要弊端，是違背了生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。蘇聯(lián)國(guó)力的迅速增強(qiáng)，為有效抵御帝國(guó)主義的侵略起過積極作用。 這一建設(shè)模式是在蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍，內(nèi)部文化落后的特殊條件下形成的。黨政不分，黨領(lǐng)導(dǎo)甚至包辦了一切，民主法制被忽視，干部對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)終身任職，基本不受群眾監(jiān)督。重工輕農(nóng)、重重工業(yè)、輕輕工業(yè)，是一種準(zhǔn)軍事制的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。用行政命令甚至強(qiáng)制手段管理經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令性計(jì)劃之下。）蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制的突出特點(diǎn)是四個(gè)字：高度集中。（討論過程 中，允許同學(xué)們各抒己見，暢所欲言。 2．斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制 斯大林創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)政治體制又稱為“斯大林模式”，它深刻地影響著蘇聯(lián)的歷史和命運(yùn)，也對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。蘇聯(lián)新憲法所賦予的這些新內(nèi)容表明：世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家已經(jīng)建成。 二、斯大林模式 高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成 1． 1936 年蘇聯(lián)憲法 蘇聯(lián)的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，使蘇聯(lián)社會(huì)主義制度基本確立起來。集體農(nóng)業(yè)還為工業(yè)發(fā)展提供了相當(dāng)數(shù)量的資金和勞動(dòng)力，為社會(huì)主義工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了條件。農(nóng)業(yè)集體化的基本形式是組織享有土地使用權(quán)和主要生產(chǎn)資料公有的集體農(nóng)莊。 2．蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化 以落后的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)，不能適應(yīng)工業(yè)的迅速發(fā)展。在基礎(chǔ)很差、困難重重的條件下，蘇聯(lián)僅用了十多年的時(shí)間就取得了這樣的成就，是任何資本主義國(guó)家從未有過的。蘇聯(lián)形成了比較齊全的工業(yè)體系，基本上實(shí)現(xiàn)了以重工業(yè)為中 心的國(guó)家工業(yè)化。 請(qǐng)同學(xué)們讀圖，結(jié)合教材回答問題：蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)取得了哪些成就？ （學(xué)生回答后，教師歸納概括）到蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，蘇聯(lián)建成了 6000 多家大企業(yè)，建立起飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、化學(xué)、重型和輕型機(jī)器制造業(yè)等部門。從 1928 年開始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃。）蘇聯(lián)工業(yè)化 建設(shè)的重點(diǎn)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。 講授新課 第 2 課 蘇聯(lián)的崛起 一、理想與成就 1．蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)包括工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化兩大方面，步驟是“先工業(yè)化，后集體化”。應(yīng)該怎樣建設(shè)社會(huì)主義呢？ 20 世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)開始了建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的試驗(yàn)。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課： 1917 年俄國(guó)十月革命的勝利，標(biāo)志著人類歷史進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展道路的新時(shí)期。對(duì)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的評(píng)價(jià)。這不僅對(duì)蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而且影響了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) 的發(fā)展。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)在短期內(nèi)取得的巨大成就，有力地說明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 練習(xí)鞏固 書后自我測(cè)評(píng)、材料閱讀 蘇聯(lián)在工業(yè)化建設(shè)中，為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？ 試結(jié)合史實(shí)，評(píng)價(jià)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政治體制，它給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 教學(xué)反思： 第二課 蘇聯(lián)的崛起 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化方針和農(nóng)業(yè)集體化方針的確定和實(shí)施；五年計(jì)劃的實(shí)施；蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)存在的嚴(yán)重問題；斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制； 1936 年蘇聯(lián)憲法；斯大林個(gè)人崇拜的盛行； 過程與方法： 分析蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就與失誤，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用共性與個(gè)性、原因與結(jié)果、發(fā)展與聯(lián)系等辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象。 本課小結(jié) 在帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)封鎖和政治包圍下 ，二三十年代蘇聯(lián)開展了社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。當(dāng)時(shí)有不少黨、政、軍干部和知識(shí)分子被逮捕或處決，有的普通黨員和公民也受到牽連。其危害是嚴(yán)重破壞了黨的民主與法制的建設(shè)，斯大林的一些錯(cuò)誤得不到糾正，對(duì)社會(huì)發(fā)展造成很大的消極影響。 斯大林模式對(duì)黨的 政治生活還發(fā)生了什么影響？（學(xué)生答：導(dǎo)致了對(duì)斯大林個(gè)人崇拜的盛行。改革開放的偉大實(shí)踐，就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，探索有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。這是造成后來蘇聯(lián)解體和東歐劇變的重要原因之一。 但斯大林模式的主要弊端，是違背了生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。蘇聯(lián)國(guó)力的迅速增強(qiáng)，為有效抵御帝國(guó)主義的侵略起過積極作用。 這一建設(shè)模式是在蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍，內(nèi)部文化落后的特殊條件下形成的。黨政不分，黨領(lǐng)導(dǎo)甚至包辦了一切，民主法制被忽視，干部對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)終身任職，基本不受群眾監(jiān)督。重工輕農(nóng)、重重工業(yè)