小學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 22:46本頁面
【正文】 會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)到自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡櫫晷W(xué)生活，我很高興能在同學(xué)有困難時(shí)曾經(jīng)幫助過他們。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。六年中，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對(duì)自己很有幫助，我也越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是那么重要，它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。同學(xué)們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，做到了。但說起來容易做起來難。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。回想六年小學(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。在此，我要對(duì)他們說聲：謝謝!成績(jī)只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高?，F(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球、長(zhǎng)跑等運(yùn)動(dòng)，我一周運(yùn)動(dòng)時(shí)間從不低于10小時(shí)。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)了。xx—XX年，我連續(xù)兩次被評(píng)為“校三好”兩次被評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。并帶領(lǐng)同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。幾學(xué)期來，努力為班級(jí)做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谌昙?jí)里名列前茅。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非常刻苦、努力。小學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)范文一：時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)下期的學(xué)生了：在學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都熱切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。自我宣言：我，陽光燦爛；我，朝氣蓬勃；我，愿展翅高飛！接受我，您一定不會(huì)后悔！家長(zhǎng)心聲：我們是陳卓安的家長(zhǎng)。以上的成績(jī)的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮
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