【摘要】學生操行分評定細則一.??管理辦法1.學生操行成績評定的班組為基本單位,成立由班長任組長,團支書任副組長,3名非干部成員組成的操行評定小組,對本班操行進行評定。班主任對個人操行分每一個月統(tǒng)計一次。2.在每月的月底,由班長負責把本項操行評定申報表拿到班主任處審批。班長于每月初的第一次班會上,將本班上個月的操行情況進行講評,如有異議,及時上報班主任處。3.
2024-08-31 19:38
【摘要】第一篇:學生操行評定實施細則 學生操行評定實施細則 為了加強學校德育工作和學生管理,培養(yǎng)學生良好的情操,根據(jù)《德育大綱》和廣東省普通中等專業(yè)學?!秾W生日常行為規(guī)范》、《學生操行評定辦法》的精神,結(jié)...
2024-10-17 22:28
【摘要】第一篇:中學生操行評定細則 2014級11班操行評定辦法 為了加強學生紀律、考勤、衛(wèi)生及日常行為規(guī)范的管理與考核,強化學生遵規(guī)守紀意識,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常...
2024-10-17 21:15
【摘要】第一篇:小學生操行評定細則 長龍小學學生操行評定細則 一、思想品德目標 l、尊敬國旗,會唱國歌,升國旗時能主動站好,不講話,行隊禮或注目禮。 2、嚴格要求自己,誠實,不說謊話,知錯就改。 3...
2024-10-10 20:01
【摘要】第一篇:中學生操行評定細則 一年級三班操行評定細則 一、目的為了進一步加強本班班風和學風,培養(yǎng)同學們的班級榮譽感,提高班級凝聚力,根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》,特制定本細則,作為期中、期末思想鑒定依...
2024-11-09 13:03
【摘要】第一篇:學生操行等級評定實施細則 學生操行等級評定實施細則 操行是德育的反映,是學生思想品德的體現(xiàn),是衡量學生在德育方面健康發(fā)展的標準之一,也是對學生進行全面考核的標準之一。操行評定細則是《中學生...
2024-10-17 22:24
【摘要】第一篇:79班學生操行分評定細則 鎮(zhèn)雄縣黑樹中學 79班學生操行分評定細則 班訓:揚我班威壯我班魂齊心合力共創(chuàng)佳績?yōu)槭刮野鄬W生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則七年級79班制定了一份班...
2024-10-17 20:40
【摘要】第一篇:175班學生操行評定實施細則 175班學生操行評定實施細則 學生操行評定是衡量學生品行和德育效果的綜合指標,也是德育教育的重要內(nèi)容。根據(jù)九年級學生的德育目標要求,結(jié)合我校的德育工作實際,特...
2024-10-17 20:14
【摘要】第一篇:班級管理---操行評定細則 水天坪學校2017年秋 八年級九班學生操行表現(xiàn)評分細則 為了積極響應“百舸爭流,力爭上游”的班級口號,切實履行“今日事,今日畢”的鄭重承諾,圍繞“敬、競、精、...
2024-11-09 22:33
【摘要】第一篇:學生操行分評定 學生操行分評定(按月計劃) 獎 1、無遲到早退+10分 2、按時交清應交清費用+10分 3、好人好事+10分/次 4、技能達標+10分 5、理論達標+5分 6、...
2024-10-17 22:33
【摘要】第一篇:學生操行評定辦法 學生操行評定辦法 根據(jù)我校學生素質(zhì)和生源的日益多元化,對學生管理的制度化、規(guī)范化提出了更高的要求,學生的日常行為的規(guī)范的考核凸顯其重要性,結(jié)合我校實際情況特制定學生操行年...
2024-10-17 22:48
【摘要】到一年學期末,俗話說:一分耕耘一分收獲,學生有何收獲,從班主任的操行評語可以看出一二。 下面是有學生操行評定評語,歡迎參閱。 學生操行評定評語 1.你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師...
2024-09-16 03:31
【摘要】第一篇:學生操行評定規(guī)則 學生操行評定細則 學生操行評定,是反映學生在校期間綜合素質(zhì)提高和表現(xiàn)的基礎狀況,是對學生實行教育的重要方法,是評定學生的重要依據(jù)。為把我班學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)...
2024-10-17 22:17
【摘要】第一篇:學生操行評定制度 一(3)班操行評定制度 為加強學校德育工作,提高我班學生的思想道德水準,規(guī)范我班學生的行為,依據(jù)《中小學德育工作規(guī)程》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及有關規(guī)定,...
2024-10-17 22:30
【摘要】武漢新華電腦學校學生日常操行評定細則(草案)為更好地貫徹國家教育方針,全面推進素質(zhì)教育,使學生操行量化考核具體化、規(guī)范化、制度化,強化學生管理,培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和良好的行為習慣,樹立良好校風,特制定本實施細則。根據(jù)《新華電腦教育學生專業(yè)培養(yǎng)標準》要求,日常操行是學生結(jié)業(yè)考核標準的重要項目之一,同學們須認真學習本細則內(nèi)容,并認真遵守。一、學生操行量化管理的原則按照《學生專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-08 04:23