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六一兒童節(jié)學生代表發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-10-17 21:46本頁面
  

【正文】 一堂,隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié),這是為了我們更好的成長才建立的節(jié)日。今天是我們的節(jié)日,同學們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。是金子,總會發(fā)光,是花朵,總會綻放。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼。同學們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學階段,我們的任務(wù)是學習,我們要發(fā)奮學習,好以后要報效祖國,我們的學校始終走科研興校,質(zhì)量強校的辦學之路,努力更新教育教學觀念,提高教育教學質(zhì)量,我們在這種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學習。作為首屆“六一”聯(lián)歡會,我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場場趣味十足的游戲??一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。循著精衛(wèi)的身影修補藍天。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總有放光的時候。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識就是力量,就是財富。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿。六一兒童節(jié)學生代表發(fā)言稿范文1敬愛的老師,親愛的同學:你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。當所有選手演講完后,就開始投票。他一連用了好幾個“多了點……”和“少了點……”,用到了作文里排比的方法。再后來,是我的同桌——曾梓軒。她好像有一點緊張,因為她說的不太流暢。結(jié)果出來啦:票數(shù)最多的是舒玉儒,有五十二票;接著是李汶月,有四十七票;其次是陳帥科,有四十三票……競選完三好學生后就開始競選優(yōu)秀學生干部了。之后,是王葉,郭浩博,代佩東等同學。他具體地闡述了自己能當選的理由之后,還加上了一個用來勉勵自己的“加油”,說的道還不錯!接下來是袁浩。鄭琳瑯說,她帶過差生,也帶過優(yōu)生,所以工作能力比其他小班長強。我輕聲念道:“呀,鄭琳瑯;啊,袁浩;哇噻,陳帥科……”我仔細想了想:高手怎么那么多?如果我參加了,那么就是必死無疑!我覺得向我這樣的“中手”,還是不參加為好!于是,我變成了縮頭烏龜。“嚯”的一聲,參加競選的的同學們站了起來。今天的鈴聲給我的感覺并不是悠揚,而是緊迫——畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。我的心怦怦地跳個不停,我想:到底是參加還是不參加呢?競賽前我還在猶豫不決。雖然今天只有小小的“成績單”,但只要努力,哪怕是小小的“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。這學呢,就要認真可,我平時一學完回到家就及時拿出筆墨練習書法,生怕忘記了。如果沒有父母的支持,就沒有我今天的小成就,如果沒有老師的指點和教導,也不會有我如今的成果?!蔽覍嵲谔吲d了,因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力,是我小學生涯中的第二張“成績單”。我接過獎狀后,目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎狀,上邊寫著:“五班黎曉然同學在2006至2007年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎。當我從顧校長手里接過獎狀時,我的臉紅了,我的心跳加速,怦怦地跳起來,手還不時地冒出汗粒來。沿著[本文轉(zhuǎn)載自公文易愛心文秘網(wǎng)://,到公文易愛心文秘網(wǎng)]夸父的腳步追逐太陽;循著
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