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任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-17 21:31本頁面
  

【正文】 。任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8一年的時光很快過去了,在一年里,我在企業(yè)領導、部門領導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,用心主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。雖然在我在農(nóng)村完小學校教學,但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,及時了解與掌握新的教育方法和手段,及時提高自己的教學水平。⑦ 我虛心學習,在高級教師的指導與培養(yǎng)下,業(yè)務能力不斷提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分,我任教之后,他的成績以68分達到了全鄉(xiāng)平均水平。盡管教學環(huán)境不好,但我毫無怨言,在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課,通過一年的教學,該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。⑤ xx年秋柳城縣部分代課教師分流,我校所轄的料村教學點教師緊缺,于是我不怕走教的艱辛,從xx年春學期起報名走上支教之路。我自己本人因工作突出,自xx年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號。25人獲鄉(xiāng)級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號。幾年來,我班學生共有8人被評為市級“三好學生”。如“我是新世紀小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。為了給學生們有豐富的課余生活,我每年都自費訂一些書刊,發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課,得到了同行的好評。在新課改培訓方面,每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。學校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。由于指導工作突出,廣西教育學院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一,該生后來在小學畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。通過兩年的研究,使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙壍诙瑑?yōu)秀率第一且沒有低分率。從xx年起,我積極參與“分層遞進教學”課題的研究,擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。業(yè)余堅持學習教育理論,每年訂閱多種語文教學學術(shù)刊物,因此教研水平不斷提高。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力,遵紀守法?,F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下:① 任職以來,自己政治思想表現(xiàn)好。成績只是代表過去,本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心,我將一如既往努力工作、學習,緊跟上時代的步伐,不斷超越自我,完善自我!任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)7我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今,一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。20xx年,我所帶的0701班,有7個學生考得東蘭中學。130班的韋祥祝同學有賭博的壞習慣,曾經(jīng)多次半夜與同學在校路燈下進行賭博,初二時他的成績直線下降,曾有輟學的念頭,我兩次走訪家長,動員其復學,并采用多種方法對其進行轉(zhuǎn)化工作,該生在初三時轉(zhuǎn)變很好,并在20xx年考上了東蘭中學。在班主任工作方面,我所帶的班級都能形成“團結(jié)、友愛、拼搏、進取”的良好班風,學生在德、智、體等方面都得到較好的發(fā)展。20xx年、20xx年我校的思想品德與歷史的平均分、及格率、優(yōu)秀率都超過了全縣鄉(xiāng)下中學的水平,20xx年3月,我校政史地教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”,我由于教研工作中成績顯著,被學校評為“優(yōu)秀教研組長”。在教學方面,我所擔任教學工作的班級,學生在期末統(tǒng)考和中考中,平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在本校年級前列。六、教育教學工作成績一分耕耘,一分收獲。經(jīng)常進行家訪活動,親自走訪或以電話聯(lián)系,及時向家長反饋學生的情況,取得家長的支持。對于屢教不改的學生,我選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,同時,我親自對其進行耐心的教育。第三,抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。其次,加強班級管理。首先,做好學生的思想工作。20xx年擔任教研組長后,我組織教師學習新課標,增強課標意識;組織本組教師集體備課,指導本組教師特別是年輕教師上探討課、公開課,課后做好評課工作;組織本組老師進行編寫導學案,用導學案上課;組織全校學生開展“愛國教育”、“感恩教育”等活到,使我校學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化;為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),把電化教育應用到思想品德教學中,我制作思想品德課件《遠離危險,拒絕侵害》、《我國基本的經(jīng)濟制度》等,運用到實際教學中,使我校思想品德教學上了新臺階。訂閱了大量有關(guān)資料,認真學習,使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。例如:新課程改革通識培訓、基礎教育課程學習、教師基本功培訓、新課程學科培訓、新課程改革輔導培訓、師德師風培訓,還聽了專家報告,觀看教改錄像,教改展示課。針對不同的`學生因材施教,由于學生之間存在多方面的差異,因此,我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求,面向全體學生,依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組,采取分類指導,個別幫助的方法,對癥下藥,發(fā)揮學生的主動性,交給他們學習的方法,讓他們樂學、會學、好學,成為學習的主人。認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。深入細致的備好每一節(jié)課,力求準確把握重點、難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,弱化難點強調(diào)重點,認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。四、教學教研工作方面(一)教學工作我刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律。主動承擔并按時按量完成學校安排的各項任務,工作盡心盡責,認真履行自己的工作職責。三、履行職責方面自參加工作以來,我十分珍惜自己的工作崗位,忠誠于黨的教育事業(yè),端正教學態(tài)度,遵紀守法,嚴格遵守學校及行政管理部門的各項規(guī)章制度。為了提高自己的業(yè)務水平,我積極參加了區(qū)、市、縣各級學習、培訓、進修等繼續(xù)教育:20xx年10月23至28日,到北海市去觀摩廣西《思想品德》優(yōu)質(zhì)課比賽;20xx年12月7日到東蘭縣教育局去參加中小學班主任培訓;20xx年3月25日到東蘭縣城中學去參加河池市校本教研培訓;20xx年12月15至17日到大化去觀摩河池市中學思想品德教師基本功比賽;20xx年11月到南丹去聽魏書生先生講座。堅持繼續(xù)學習,勇于改革,不斷進取。遵紀守法,嚴于律已、作風正派、團結(jié)同志、為人師表。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。20xx年12月取得中學二級教師資格,任職以來,本人一直認真履行職責,較好地完成各項任務,取得了滿意的成績,得到了學校領導和老師們的肯定?!锌汲煽?;20xx年的體育中考中,我所任班級559等7個班有68人考取滿分(滿分為30分),占全縣滿分人數(shù)近一半(全縣143人滿分),,超過全縣的平均分3分之多(),排全縣第一,有唐妹、韋慶東等14人以體育特長生考取河池市高中、東蘭高中、宜州一中等學校,現(xiàn)在他們都已考上不同的體育院校。20xx年12月指導訓練校田徑隊參加全縣中學生田徑運動會獲取團體總分第一名。20xx—20xx年的校運會中,所任的122班團體總分保持年級三連冠,120班獲取2次第二和1次第三,117班獲1次第二和2次第三名?!傎惓煽儯?20xx年全校廣播體操比賽中,我所教的60班獲第一名,58班獲第二名,63班獲第三名。歷年來,所教班級的學生體育成績比較突出。在教學中,能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。(二)堅持改革創(chuàng)新,教學成績碩果累累本人不斷改革創(chuàng)新教學理念,積累豐富教學經(jīng)驗。和19該班均被評為縣、市級先進班級,先后有黃青鳳、陳麗逢等6位同學被評為縣、市級“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”,畢業(yè)時有39人光榮地加入共青團組織,占全班人數(shù)85%。我還擴大積極分子隊伍,形成良好學風和班風。上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)這個學生非常喜歡踢足球,而且快速跑成績不錯。其實,要有效解決該問題,最重要的是班主任要善于發(fā)現(xiàn)這些“問題學生”的閃光點,積極引導,創(chuàng)造條件使后進生施展自己的長處,使他們增強信心,看到希望,力求進步。始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭,促中間”,特別是不厭其煩地做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,面向全體,總體提高。該班黃春鳳評為市級優(yōu)秀學生干部,黃波被評為市級“三好生”。125班為學校的學困班,從總體上說“領頭雁”幾乎無表率作用,工作難以開展。注重學生管理,培養(yǎng)學生自我管理能力。隨時觀察上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多地掌握第一手材料,做到有的`放矢地加強班級管理。做到政令服從,部署到位,落實有策。注重班級管理,培養(yǎng)學生良好習慣。(一)堅持以人為本,班級管理成績顯著任職以來,我曾經(jīng)擔任過拔群中學95(合班)、98班、125班的班主任工作。為適應新形勢下新要求,本人還認真學習,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力,積極參加相關(guān)教學技能考試,如職稱英語(綜合)、職稱計算機(四個模塊)、WTO知識、普法考試、中國東盟知識《創(chuàng)新能力培育》、“知識產(chǎn)權(quán)”公共教程等考試,成績?nèi)亢细?。結(jié)合教學實踐,廣泛訂閱教學參考刊物,學習中學教師全員培訓教材,還系統(tǒng)地自學了葉圣陶、魏書生等現(xiàn)當代教育名家的教育理論著作以及相關(guān)的新課程標準。盡管如此,我始終重視文化專業(yè)知識的學習與更新,不斷充實業(yè)務理論知識,提高實踐能力。為人勤懇,出滿勤,出超勤,作表率,對同事熱心幫助,對學生愛護有加,愛生如子,樹立良好教育工作者形象,讓人民滿意,讓家長滿意。對工作熱情飽滿、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、講求實效、樂于奉獻,任勞任怨,對學校分給的各項任務毫無怨言地按時按質(zhì)按量主動完成,還主動地加班加點完成學校的其它工作。政治思想表現(xiàn)好,堅持四項基本原則,貫徹落實科學發(fā)展觀,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,樹教育教學典型,爭當優(yōu)秀人民教師。為振興東蘭教育教學做出突出貢獻。任現(xiàn)職以來,曾有2次被評為市級先進個人,5次被評為縣級先進教育工作者、優(yōu)秀指導教師以及最佳教練員,3次被評為學校優(yōu)秀教師。20xx年8月考取國家貳級籃球裁判員資格;20xx年3月考取國家二級田徑裁判員資格。20xx年12月取得中學一級教師資格。任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5我叫陳永勝,男,漢族,1969年8月出生,中共黨員,19xx年7月畢業(yè)于廣西宜山師范學校,同年分配在東蘭縣中山中學任教,1994年8月調(diào)入東蘭縣拔群中學任教,20xx年通過競聘調(diào)入東蘭縣民族中學任教至今??傊?,本人自工作以來,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,正因為如此,我取得了一定的成績。幾年來,積極參加各級各類教師活動,態(tài)度認真,成果突出。甚至放棄節(jié)假日的休息,認真做好學校分配的各項工作。即使在懷孕期間,也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學評比,獲得三等獎。本人自工作以來,堅持出勤,從不曠課,早退,沒有耽誤過學生一節(jié)課,而且堅持提前到校,和學生一起學習。 同時,還擔任了本校的雙語老師,不斷磨練自己的英語技能,并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《I’ve got a cold 》。嘗試各種教學改革,力求讓學生學得輕松,學得快樂,且學習成績有顯著提高。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊,研究特級教師上課錄像,勤寫讀書筆記。三、勤奮努力, 身正為范勤奮學習,增長才干。并且堅持以開展活動來育人,20xx年,開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體,并被推薦為20xx年無錫市先進學生集體。各種教育活動,言傳身教、身體力行。拳拳之心,誨人不倦。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,協(xié)助教科室開展教學研究工作,**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》, 參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》,參與市陶研課題《教學做合一,構(gòu)建生活課堂》,全國倫理學會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》,**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。教師的從教之日,正是重新學習之時。20xx年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。20xx年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長得到發(fā)展,知識水平明顯提高。二、鍛煉能力,學高為師琢磨業(yè)務,不斷鉆研。平時與同事真誠相待,樂于助人,集體觀念強,識大體,顧大局。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。此后隨時聽從學校領導的分配,勇挑重擔。但我追求卓越,有堅定的教育理想,雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,但我愿為此奮斗一生,奉獻一生。作為教師,我熱愛教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞,有很強的民族自尊心,無論是汶川地震還是西南旱災,都積極參加公益活動,為祖國貢獻自己的一份薄力。每季度堅持進行思想?yún)R報,積極向黨組織靠攏。一、樹立師德,教書育人本人思想純正,遵紀守法。20xx年參加了無錫市骨干教師培訓。20xx年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓,被評為優(yōu)秀學員。20xx年8月經(jīng)無錫市人事局審核,評定為小學一級教師。任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4本人于20xx年畢業(yè)于南京師范大學,8月分配到無錫市塔影中心小學,工作至今。在不斷的培訓學習和自己努力,業(yè)務水平不斷提高。目前正參加武漢理工大學船舶工程本科專業(yè)的學習。我從船舶檢驗專業(yè)畢業(yè),在多年工作中一直抓緊空余時間進行學習,通讀和熟悉各種規(guī)范及有關(guān)專業(yè)知識。在參與船舶設計的過程中,我積累了船舶圖紙的審核經(jīng)驗,具備了內(nèi)河船舶圖紙(船體部分)審核的能力。同時,按我所設計的圖紙進行建造、改建的船舶,或按
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