三問三解工作總結(jié)五篇材料-文庫吧資料
2024-10-17 21:02本頁面
【正文】 1200份，走訪群眾3770多人次。三、抓好“三進”促“三問”活動開展以來，鎮(zhèn)黨委通過細化活動形式，在全鎮(zhèn)積極開展“三進”促“三問”活動，即進企業(yè)站所、進基層黨組織、進農(nóng)戶，進企業(yè)站所查看便民服務(wù)情況，了解企業(yè)運營狀況，進黨支部、村委會，了解基層黨建、“兩委”班子運行情況，進農(nóng)戶，掌握黨員、農(nóng)民生產(chǎn)生活實情。()二、廣泛宣傳，營造氛圍。繼全縣深化“三問三解三建三促”活動動員會之后，鎮(zhèn)黨委及時召開了鎮(zhèn)、村干部、駐鎮(zhèn)站所負責人會議，黨委書記魯建林及時傳達會議精神，并就全縣開展“三問三解三建三促”活動的指導思想、活動范圍、主要任務(wù)、方式方法以及活動的具體要求做了詳細的解讀。為進一步深化黨員干部作風建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，打造服務(wù)性機關(guān)和黨員干部隊伍，按照省市縣相關(guān)文件精神，鎮(zhèn)黨委結(jié)合“六掃除六確立六突破”思想大解放活動和社會管理創(chuàng)新工作，迅速動員安排，不斷創(chuàng)新工作方法，深化活動形式，推動全鎮(zhèn)“三問三解三建三促”活動不斷深入開展。三、下步工作打算一年即將過去，但是，“三問”“三解”活動只是告一段落，工作永遠不會結(jié)束，服務(wù)群眾永遠不會停止，我們會一如既往將“三問”“三解”活動進行到底，老百姓的幸福就是我們的奮斗目標。我校對教職工的“三問”“三解”考核結(jié)果將應(yīng)用于年終考核和績效考核。（四）考核評議階段（11月至12月上旬）通過考核統(tǒng)計，我校教職工為群眾解決實際問題總計辦結(jié)1982件次、有197件次尚未辦結(jié)或暫時不能辦結(jié)。利用學校、學生、家長之間的優(yōu)勢開展和學生家長結(jié)對幫扶，通過學校作為橋梁再聯(lián)系政府為老百姓辦實事，受到廣大群眾的廣泛好評。各校按照這一要求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合所聯(lián)系村組的具體實際，認真總結(jié)、梳理各種矛盾和問題，積極協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，理順群眾情緒，化解各類矛盾，消除不安定因素，涌現(xiàn)出一大批“真幫實解”典型。真幫實解，有聲有色“三問三解”活動中，我們把“轉(zhuǎn)變干部作風、推動工作落實、取得發(fā)展實效”作為活動宗旨，嚴格進行要求。動員會后，各校教職工明確任務(wù)，細化責任，深入村組，與群眾面對面心貼心實打?qū)嵔涣?，察農(nóng)情、問農(nóng)事、講政策、談發(fā)展，積極與群眾結(jié)對子，拉家常、攀親戚等服務(wù)，全鎮(zhèn)上下迅速掀起了“校長帶頭深入農(nóng)戶、教師集體深入農(nóng)戶、抽調(diào)干部駐村深入農(nóng)戶”的“三問三解”活動高潮。三是把我校“三問”、“三解”的開展情情況及時與鎮(zhèn)政府包片領(lǐng)導進行溝通；把村民建議以及教師本人不能馬上辦結(jié)的群眾問題進行梳理后主動向相關(guān)部門進行了反饋；尋求解決和幫扶。一是與村民代表座談，傾聽村民心聲；與幫扶對象座談，了解困難所在，尋求使其脫貧致富的途徑?；顒庸ぷ饕_到三個滿意（1群眾對工作方法滿意、2群眾對服務(wù)作風滿意、3群眾對工作成效滿意）。二是根據(jù)小吉場鎮(zhèn)中共小吉場鎮(zhèn)委員會《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的實施方案》要求，結(jié)合我校工作實際，開展“訪民情、幫發(fā)展、辦實事，促和諧”活動，對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署，落實四個到位（走訪排查到位、交心談心 1到位、聯(lián)系幫扶到位、排憂解難到位）。（一）動員部署階段（2012年4月）：一是及時組織召開“三問”、“三解”活動專題辦公會，成立了由小吉場鎮(zhèn)中心校黨總支書記呂開軍同志為組長的 “三問三解”活動工作領(lǐng)導小組，明確了工作責任，形成了“一把手”負總責，一級抓一級、層層抓落實、人人都參與的工作格局。2012年4月25日 總結(jié)科室：一科三 問 三 解 工 作 小 結(jié)第二篇：工作總結(jié)(三問三解)小吉場鎮(zhèn)中心小學?！叭龁枴?、“三解”活動工
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