【正文】 作。以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境。班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》《規(guī)范》。與時俱進，在新思想、新舉措上下功夫，不斷提交德育效能，把我校的德育工作推上新的臺階。五、《教師職業(yè)道德規(guī)范》3.“中華魂”《義務教育法》、《教師行為五條禁令》“抗震英雄少年”.“六一”演出七月份全學期德育工作的反思相關文章有：2010年小學德育工作計劃小學德育工作計劃范文第四篇：中學德育工作計劃書中學德育工作計劃書模板導語：與時俱進，在新思想、新舉措上下功夫，不斷提交德育效能，把我校的德育工作推上新的臺階。我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。利用好自已班的版報。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。說文明話辦文明事。教育學生用文明用語，做文明事。四、抓好德育的常規(guī)教育利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。四年級以上的班級充分利用好版報。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。明確活動的目的及意義。一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。中共中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。當前，我校狠抓素質教育的同時，切實減輕學生的學習負擔，本學期成立組織制定計劃，確保素質教育的全面健康發(fā)展。舉行形式多樣的競賽。鼓勵教師創(chuàng)名譽。抓好教師的新課標，新教材及理論學習。加強教師思想政治素質建設。在各種教學活動中都要滲透素質教育的思路，讓學生主動參與，建設高素質的教師隊伍是全面推進素質教育的基本特征，因而，必須根據素質教育的要求提高教師實施素質教育的能力，加強師資建設。通過對校本教研的實施，弘揚學生的個性，各方面的素質能力顯著提高，同時校本教研應有利于激發(fā)教師的主體性、積極性和創(chuàng)造性。學校教導處切實制定好計劃，充分調動各課教師的教學積極性。新的教育應以迅速為中心，促進學生的多方面的發(fā)展，由以前注重課內知識與課外知識的相結合，廣泛的教育資源的綜合運用，由注重的灌輸轉化為研究性學習，由獨立學習轉化為自主合作，探究性學習，由知識傳授轉化為能力與素質教育，由雙基訓練轉化為除雙基外的關注學生的興趣，情感體驗和價值的形成——實施素質教育的主渠道，在課堂實施素質教育的關鍵在教師，因此要求教師更新觀念，吸納先進的教學模式。第二篇：小學素質教育德育工作計劃書2009小學素質教育教學計劃本學期工作開展積極、務實、創(chuàng)新的教學，力爭使我校的教育教學工作上一個新的臺階，開創(chuàng)我校的新思路，以此開展本校的素質教育。(十三)安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。對課間操和眼保健操要加強檢查。(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。(八)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。(六)提高學科德育滲透功能。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。加強班主任隊伍建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮全員育人的作用。常規(guī)管理工作常抓不懈。三、工作重點加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。二、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊營造德育氛圍，推進文化陣地建設。抓好生命教育。繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。(三)提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。與分管安全管理的領導協(xié)調好，每月進行安全逃生演練。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。加強少先隊基礎建設做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。二、工作目標(一)加強隊伍建設，明確育人責任(二)強化教育管理，建設安全文明校園(三)提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網三、具體措施、方法(一)、加強隊伍建設，明確育人責任組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。德育的內容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育。本學期主要內容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養(yǎng)學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。小學秋季德育工作計劃書二全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。(十三)安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。對課間操和眼保健操要加強檢查。(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。(八)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。(六)提高學科德育滲透功能。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫