【正文】 、認識社會與價值選擇。針對我校學生，沒有自習時間、高二學生的學習壓力比較大，我會爭取將教學內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學生的課余時間?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。四、課后作業(yè)及時無誤、全批全改五、提高自身的業(yè)務水平積極參與聽課、評課，虛心向同行和前輩們學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。隨堂完成《新課堂》練習題。學生提問，教師重難點釋疑。導入課題出示并解讀教學目標。要求學生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好，教材上將本節(jié)課要學的內(nèi)容標清段落，為課堂教學節(jié)省時間。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三、教學設計的大膽嘗試（一）課前準備：教師備好課；學生做好課前準備工作。在認真研究了自己所教的三個班學生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習期間對這三個班學生學習狀態(tài)、學習習慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學理念可能會存在一些困難。拓展學生的視野，對學習可起積極作用。成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握政治學習的基本方法的過程。、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學生喜愛、學校放心的教學骨干。加強本組的資料建設，對本組近幾年來的教研，教學的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累。積極撰寫教學論文及組織學生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實踐類課程。二、教學目標認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學校全年工作的目標，融學科特色開展高二政治備課組工作。以學習對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培養(yǎng)學生良好學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，深入了解學生實際情況，著手教學模式的探討，努力改進教學方法，提高教學質(zhì)量。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。(6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學法和解題方法的指導，注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學生能真正的學以致用，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。(2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣，使學生能真正“親其師信其道”。二、主要的措施立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求高二下學期政治教學計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。高二政治學期教學計劃7一、教學工作指導思想在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面提高學生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準備。二是協(xié)助做好中學教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。同時，也要經(jīng)常深入到學校，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校，可以采取蹲點的方式，集中進行指導，以促進學科的均衡發(fā)展。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討，及時給予高三一線教師指導。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析，及時總結(jié)我們在教學中做得好的一些經(jīng)驗做法，同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，查找原因，及時糾正。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況，共同制定學科教研計劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎知識。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內(nèi)容的安排。高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作?！叭肌焙诵牡腵工作是高三的高考備考。二、主要工作“一化”推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化，真正落實好網(wǎng)絡互動教研工作，提高電子教研水平。高二政治學期教學計劃6一、指導思想以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機，以舉辦“中學教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質(zhì)量關(guān)”為目標，進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質(zhì)量。等等。在教學語言下、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件。平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。充分做好課前預備，預備好每一堂課。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容；多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力；對學生手頭的作業(yè)本，要求學生完成，再收下來檢查。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：多方面搜集信息。高二政治學期教學計劃5本人今年擔任高二年級理科7班、文科9班的政治教學工作。總之這學期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。（6）努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫，扎實文化基本功。（4）加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。（1）對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學期授課計劃。通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。針對學生的實際情況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。由于學生基礎參差不齊，又是初次接觸哲學，不能獨立的完成學習任務。(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實文化基本功。(4)加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。(1)對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學期授課計劃。通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。加強弱科生的輔導，避免弱科生拖后腿。提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內(nèi)容當堂鞏固。理科班：營造學業(yè)水平考試氛圍，強化業(yè)水平考試意識和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。第四單元：認識社會與價值選擇，幫助學生正確認識社會歷史問題，在社會生活中逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，選擇正確的人生道路，實現(xiàn)人生價值，為社會做出貢獻。第二單元：探索世界與追求真理，主要從物質(zhì)與意識的關(guān)系入手，引領學生正確認識外部世界，正確處理主觀與客觀、認識與實踐的關(guān)系，在實踐中探索和發(fā)展真理。 四、教材分析本學期教學的主要內(nèi)容是必修4《生活與哲學》。文科班學生基礎較好，學生主動性強，但哲學內(nèi)容比較抽象，學生的理解能力不高，解題能力有待提高。 班級之間和學生之間差異較大。上學期期末考試，2班單獨出題，沒有可比性。雖然已經(jīng)經(jīng)過高一、高二三個多學期的學習，但是很多學生的自我學習能力仍然較差，缺乏抽象思維能力，政治基礎比較薄弱。 三、學情分析第二學期高二政治教學計劃本學期本人擔任高二全級5個班200多人的教學任務。第二：能力目標：通過對哲學常識的學習，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、分析綜合能力、靈活運用能力等。針對學生的實際情況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為文科班，5班為美術(shù)班?；谶@種情況，主要采取以下措施，提高學業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。我們計劃根據(jù)理傾班的學情組織課堂教學。6月下旬至7月初，進行《哲學模塊》的期末學分認定考試復習。計劃要先于行動。三、時間與進度本學期總共21周，除去節(jié)假日、大休等實際上課14周半。二、教學內(nèi)容和工作目標完成必修四《生活與哲學》的新課教學，然后集中精力進行學業(yè)水平考試的總復習，最后進行比修4的期末學分認定考試。高二政治學期教學計劃2一、指導思想以教研室工作計劃為指導，圍繞學校和級部中心工作謀劃備課組工作。三、教學方法方式針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際，我決定加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。因此本學期教學除教給專業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學習積極性，明確學習目的，端正學習態(tài)度，然后循序漸進地進行新學期的教學，保證學業(yè)水平考試的過關(guān)。6月1日至6日教師考前輔導與學生自由復習。具體安排：2月9日3月1日 經(jīng)濟生活(穿插零?？荚?專題一：生活與消費專題二：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營專題三：收入與分配專題四：面對市場經(jīng)濟經(jīng)濟生活綜合訓練3月2日—3月22日 政治生活(穿插一模考試)專題五：公民的政治生活專題六：為人民服務的政府專題七：建設社會主義政治文明專題八：當代國際社會政治生活綜合訓練3月23日—4月中旬 文化生活(穿插兩次模擬考試)生活、生活與哲學、國家和國際組織進行學科內(nèi)綜合串講，從整體上把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，每5月——5月30日：進行第三輪復習，即熱點復習與綜合模擬訓練。識、傳方法、提能力。例如：獲取和解讀信息的能力，調(diào)動和2月9日——4月：進行第二輪復習。注重把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生從整體上構(gòu)建知識體系。運用知識的能力，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問題的能力。以黨的教育方針為指針，以《考試大綱》為標準，以高中政治課本為依據(jù)，腳踏實地抓復習，突出思想政治課的德育功能，進一步提高學生的馬克思主義基本知識水平，引導學生樹立全面復習高中政治課程，使學生落實《考試說明》規(guī)定的每一個知識點。高二第二學期政治教學計劃5一、教學目標促進學生思想、知識、能力水平的全面提高。等等。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。⑤有教學反思。③ 有啟發(fā)學生思維的方法。教案的書寫，重在教學設計，要求做到“五有”①有學習目標。注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。對學生手頭的作業(yè)本，要求學生完成，再收上來檢查。多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容。努力提高自身素質(zhì)。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學信息。學生基礎參差不齊，文科學生基礎較好、較認真，而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。其次，在時間允許的情況下，認真講解好每一次的月考試卷，并把涉及的知識點再一次的重復，并要求學生做到做試卷要有痕跡，并把每題涉及的知識點整理在試卷旁邊。三、教學方法方式針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際，我決定加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。因此本學期教學除教給專業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學習積極性，明確學習目的，端正學習態(tài)度，然后循序漸進地進行新學期的教學，保證學業(yè)水平考試的過關(guān)。(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實文化基本功。(4)加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。(1)對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學期授課計劃。通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。加強弱科生的輔導，避免弱科生拖后腿。提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內(nèi)容當堂鞏固。理科班：營造學業(yè)水平考試氛圍，強化業(yè)水平考試意識和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。第四單元：認識社會與價值選擇，幫助學生正確認識社會歷史問題，在社會生活中逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，選擇正確的人生道路，實現(xiàn)人生價值，為社會做出貢獻。關(guān)系，在實踐中探索和發(fā)展真理?！渡钆c哲學》第一單元：生活智慧與時代精神，主要是從學生身邊的哲學入手，引導學生了解哲學的一般知識，特別是馬克思主義哲學作為時代精神的重要特點。理科班學生的基礎差，政治科的學習主動性不強，會考的壓力大，教學進度緊張。學生基礎參差不齊，學習主動性也有所不同。高二3班有30人及格，高二5班只有12個同學級格。學習方法較為陳舊，靈活運用的能力較差。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為普通文科班，5班為美術(shù)班。第三：覺悟目標：引導學生樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，深化愛國主義情感，提高集體主義覺悟和社會主義覺悟，做一名全面發(fā)展的中學生。二、教學目的和任務本學期要達到以下教育教學目標：第一，認知目標：了解基本事實，理解基本理論。高二第二學期政治教學計劃2一、教學工作的指導思想和目標：本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進教學，促進教學效果，提高學生的學習成績。(2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣，使學生能真正“親其師信其道”(3)注重導學案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。二、主要的措施立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求高二下學期政治教學計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求