【正文】 的鏈接與嵌入（ OLE）、開放式數(shù)據(jù)連接（ ODBC）等技術(shù)，可以高效、快速地開發(fā)出 Windows環(huán)境功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。 1． 2． 1 Visual Basic Visual Basic 是一種可視化、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)化高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言，可用于開發(fā) Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序。本人將在原來的基礎(chǔ)上，著眼未來，追蹤計(jì)算機(jī)新技術(shù)發(fā)展，并應(yīng)用到系統(tǒng)持續(xù)開發(fā)中。 本人作為用戶的一員，對(duì)系統(tǒng)的需求有較深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也掌握了一定的系統(tǒng)開發(fā)理論，借這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的契機(jī)，一方面利用自 己的所學(xué)為學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事，另一方面通過這次實(shí)踐必將提升自身對(duì)軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計(jì)等理論的認(rèn)識(shí)，積累系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。另外隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)發(fā)展，無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，將會(huì)越來越多地融入到流動(dòng)的比特中，人們的工作節(jié)奏在不斷加快，需要快捷的信息來源，并對(duì)此做出反應(yīng)。 以上各類信息目前還處于手工或半手工的管理狀態(tài)，效率低，可靠性差。 對(duì)于圖書管理，學(xué)校有一藏書萬余冊(cè)的圖書室，一位專職教師擔(dān)任圖書室的日常管理。 對(duì)于成績管 理，課任教師要進(jìn)行本科目成績登記，計(jì)算平均分、優(yōu)秀率、及格率；班主任在期中考試和期末考試后計(jì)算本班學(xué)生總分，排名次；教導(dǎo)處要統(tǒng)計(jì)補(bǔ)考學(xué)生人數(shù)及相應(yīng)名單，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生成績備份；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則可通過查詢工具來了解學(xué)生成績情況。例如：查詢一個(gè)班級(jí)中團(tuán)員的人數(shù)，男女生的人數(shù)，住宿或通學(xué)學(xué)生的人數(shù)等等。本系統(tǒng)主要著眼于以上五大部分，建立數(shù)據(jù)庫以及對(duì)數(shù)據(jù)的各種操作功能。除財(cái)務(wù)部門有專人及專用軟件進(jìn)行信息處理外，其它各類的數(shù)據(jù)處理都由班主任以及教導(dǎo)處工作人員人工完成。 學(xué)校主要有總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處四大塊。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校的各類信息進(jìn)行 管理 ,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn) .例如 :檢索迅速、查詢方便、效率高、可靠性好、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案、統(tǒng)計(jì)和查詢數(shù)據(jù)，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,人工的大量浪費(fèi)；另外時(shí)間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少困難。一個(gè)功能齊全、簡單易用的信息管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學(xué)校各類工作人員 的工作負(fù)擔(dān)，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn) . 經(jīng)過分析 ,我們使用 MICROSOFT 公司的 VISUAL 開發(fā)工具 ,以 MICROSOFT OFFICE ACCESS 作為數(shù)據(jù)庫 ,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具 ,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對(duì)象 ,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用 原型 ,然后 ,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代 ,不斷修正和改進(jìn) ,直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。I 學(xué)校信息管理系統(tǒng) 摘要 學(xué)校信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng) ,數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫。 關(guān)鍵詞： 原型法，面向?qū)ο?，?shù) 據(jù)一致性，數(shù)據(jù)窗口，信息管理系統(tǒng) II Abstract School management system is development two aspects that typical information management system (MIS), its development includes primarily the backstage database establishes with support and the head applies the development two aspects of the procedure. Establish the data consistency to the former request is strong with the plete, the data safety good database. But request the latter very much the applied procedure function plete, easy usage etc. characteristics. Through the analysis such circumstance, we use the VB, database etc. development tool, make use of its every kind of the tool of development that provide that face to the object, particularly is intelligence that data window way this on canning be convenient but succinctly operates the database the intellectualized object,First establishes the system application prototype in the short time,Then,Carries on the demand iteration to the initial prototype system, Revises and the improvement unceasingly, Really to forms user satisfaction the feasible system. Key words: Prototype method, face to the object, data consistency, data window way, information management system III 目 錄 摘要 ............................................................Ⅰ Abstract........................................................Ⅱ 1 選題背景 .............................................1 .......................................2 2 系統(tǒng)分析 ...............................................5 ..............................................6 .................................................6 .......................................7 3 方案論證 庫模型選擇 ...............................................9 ...............................................9 ............................................10 4 過程論述 ................................................13 ............................................14 ..................................................37 5 詳細(xì)設(shè)計(jì) ................................................43 .................................................56 ..............................................65 6 學(xué)校信息系統(tǒng)軟件測試 .....................................................67 .....................................................67 .....................................................67 ....................................................67 ....................................................68 ....................................................68 ..........................................................68 7 總結(jié)與 展望 .....................................................69 致謝 ...........................................................70 參考文獻(xiàn) ........................................................71 4 1 選題背景 學(xué)校信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分。所以學(xué)校信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí) ,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著來越重要的作用。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校信息管理的效率 ,也是一個(gè)單位科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。其中教導(dǎo)處的工作最為繁重，工作人員多，信息量大。教導(dǎo)處目前有 28 個(gè)班級(jí)的學(xué)生，處理的信息主要有五大類：學(xué)生信息、教師信息、成績 數(shù)據(jù)、課程信息、圖書管理。 對(duì)于學(xué)生信息，各班的班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于各種分類和了解的需要，經(jīng)常性地進(jìn)行各種查詢。教導(dǎo)處在每一屆學(xué)生進(jìn)校時(shí)必須進(jìn)行分班，設(shè)置學(xué)號(hào)；每一屆學(xué)生畢業(yè)，要進(jìn)行學(xué)生信息備份； 對(duì)于教師信息，學(xué)校教導(dǎo)處及總務(wù)處需要統(tǒng)計(jì)各種教師信息；例如統(tǒng)計(jì)中級(jí)職稱教師人數(shù)，查詢 80 年以前參加工作的教師名單；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以通過系統(tǒng)簡單快捷地了解教師的基本情況。 對(duì)于課程信息，教導(dǎo)處每學(xué)期要進(jìn)行課程安排、課任教師分配、一周課程安排、中途課程調(diào)整等等。以人工的方式進(jìn)行圖書信息的維護(hù)、借書、還書，工作量較大。我 ?，F(xiàn)在各教 5 師辦公室均配備電腦，但實(shí)際利用率不高，如果采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行以上各類信息的管理，必將大大提高工作效率，對(duì)學(xué)校各類信息的維護(hù)及了解起到積極的作用。因此，無論是從目前的現(xiàn)狀來看，還是面向未來，一個(gè)功能完備的學(xué)校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)都非常有必要。 作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于時(shí)間比較緊張，加之本人沒有任何系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，它肯定存在許許多多不足的地方，但對(duì)它的改善和功能的完備并不會(huì)隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束而終止。 本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，以 Microsoft公司的可視開發(fā)環(huán)境 Visual Basic 作為主要開發(fā)工具， 使用 Microsoft Access 2021 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并在 VB編程語言中采用 ADO 數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強(qiáng)大的 SQL 查詢語言實(shí)現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，訪問數(shù)據(jù)庫，對(duì)數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的需求功能。它簡單易學(xué)、效率高、且功能強(qiáng)大。 總的來看， Visual Basic有以下主要特點(diǎn)： 可視化編程 Visual Basic 提供了可視化設(shè)計(jì)工具，把 Windows 界面設(shè)計(jì)復(fù)雜性“封裝”起來，開發(fā)人員不必為界面設(shè)計(jì)而編寫大量程序代碼，只需要按設(shè)計(jì)要求的屏幕布局，用系統(tǒng)提供的工具，在屏幕 上畫出各種“部件”，即圖形對(duì)象，并設(shè)置這些圖形對(duì)象的屬性。 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 在一般的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言中，對(duì)象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成，是抽象的概念；而Visual Basic 則是應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法（ OOP），把程序和數(shù)據(jù)封裝起作為一個(gè)對(duì)象，并為每個(gè)對(duì)象賦予應(yīng)有的屬性，使對(duì)象成為實(shí)在的東西。每個(gè)對(duì)象以圖形方式顯示在界面上，都是可視的。一個(gè)對(duì)象可能會(huì)產(chǎn)生多個(gè)事件，每個(gè)事件都可以通過一段程序來響應(yīng)。 在用 Visual Basic設(shè)計(jì)大型應(yīng)用軟件時(shí)，不必建立具有明顯開始和結(jié)束的程序，而是編寫若干個(gè)微小的子程序，即過程，這些過程分別面向不同的對(duì)象，由用戶操作引發(fā) 某個(gè)事件來驅(qū)動(dòng)執(zhí)行某特定的功能，或者由事件驅(qū)動(dòng)程序調(diào)用通用過程來執(zhí)行指定的操作。 訪問數(shù)據(jù)庫 Visual Basic 系統(tǒng)具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫管理功能。同時(shí)， Visual Basic還能直接編輯和訪問其他外部數(shù)據(jù)。在應(yīng)用程序中，可以使用結(jié)構(gòu)化查詢語言 SQL數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，直接訪問 Server上的數(shù)據(jù)庫，并提供了簡單的面向?qū)ο蟮膸觳僮髦噶?、多用戶?shù)據(jù)庫訪問的加鎖機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的 SQL的編程技術(shù)，為單機(jī)上運(yùn)行的數(shù)據(jù)庫提供了 SQL網(wǎng)絡(luò)接口，以便在分布式環(huán)境中快速而有效地實(shí)現(xiàn)客戶服務(wù)器方案。在 Windows9x、 Windows NT或 Windows2021